【總結(jié)】第四章統(tǒng)計與概率§50年的變化(二課時)學(xué)習目標:經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理,描述與分析的過程,進一步發(fā)展統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.通過具體情境,認識一些人為的數(shù)據(jù)及其表示方式可能給人造成一些誤導(dǎo),提高學(xué)生對數(shù)據(jù)的認識,判斷和應(yīng)用能力.學(xué)習重點、難點:把握統(tǒng)計圖的特點,尤其是折線統(tǒng)計圖,其為對應(yīng)點的連線,數(shù)值與點有關(guān),條形統(tǒng)計
2024-11-18 21:14
【總結(jié)】《孔乙己》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:一、認識封建教育、科舉制度的罪惡,學(xué)習魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法;體會環(huán)境描寫在刻畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習本文遣詞造句的簡煉、精確。教學(xué)重點與難點:重點:運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象。難點:對孔乙己人物性格的理解。教學(xué)時數(shù):三教時。學(xué)
2024-11-28 17:46
【總結(jié)】車輪為什么做成圓形學(xué)習目標:經(jīng)歷形成圓的概念的過程,經(jīng)歷探索點與圓位置關(guān)系的過程;理解圓的概念,理解點與圓的位置關(guān)系.學(xué)習重點:[圓及其有關(guān)概念,點與圓的位置關(guān)系.學(xué)習難點:[用集合的觀念描述圓.學(xué)習方法:指導(dǎo)探索法.學(xué)習過程:一、例題講解:【例1】如圖,Rt△ABC的兩條直角邊BC
2024-12-01 21:21
【總結(jié)】19《魚我所欲也》教學(xué)案設(shè)計人:范書穎教學(xué)目標1、積累文言知識,領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵2、理解文意,理清論證思路3、掌握本文的論證方法。資料助讀孟子“性善論”的要點:1、“善”是人的本性。2、人有四種“本心”:同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。3、人性變壞,是由于受外
2024-12-09 08:06
【總結(jié)】白楊禮贊學(xué)習目標,把握散文的特點,特別是形散而神不散的特點。。、質(zhì)樸、緊密團結(jié)、力求上進、堅強不屈的革命品質(zhì)?!裰攸c:把握白楊樹的象征意義,體會作者熱愛北方抗日軍民的思想感情。預(yù)習導(dǎo)學(xué)。茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。漢族,浙江桐鄉(xiāng)人。中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評論家、文化活
2024-11-19 14:33
【總結(jié)】黑羊?qū)W習目標:1、理解文章的內(nèi)容,體會寓言的寓意2、通過精讀與深思,了解誠實人到來前后社會生活的變化,探究原因。3、理解文章的內(nèi)容,體會寓言的寓意,認識文章所反映的社會生活,把握深刻的主題。預(yù)習檢測1、解詞家徒四壁:家里只有四面的墻壁,形容十分貧困,
【總結(jié)】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。《孔乙己》是魯迅繼《狂人日記
2024-12-08 04:07
【總結(jié)】項鏈一、新知學(xué)習目標,把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓(xùn)練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)組織建議,內(nèi)
2024-11-28 15:58
【總結(jié)】三春中學(xué)初二語文組集體備課執(zhí)筆人:趙修玉學(xué)習目標:1,知識目標:識記并理解文中的生字新詞;能說出什么是“文眼”。2,情感目標:讀課文,體會作者對以前剃頭匠濃濃人情味的懷念,對商品社會人情味喪失的一種惆悵之情。3,能力目標:學(xué)習運用對比手法突出主題的寫法。學(xué)習重難點:運用“抓文眼”的方法
2024-11-18 18:04
【總結(jié)】九年級語文《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案課型:新授(第一課時)學(xué)習目標:1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。3、體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)習重點:熟讀課文,把握小說故事情節(jié)。體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)習難點:體會小說環(huán)境描寫的作用。學(xué)法指津:這是一篇小說,首先要求同學(xué)們自讀
2024-12-03 04:55
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計學(xué)科:語文年級:七年級主備:李雪劍日期:2020-5-23課題:論逆境學(xué)習目標:1、了解議論文的相關(guān)知識,能夠認識議論文的三要素。2、明確本文的中心論點。學(xué)習方法:自主探究、教師適當點拔導(dǎo)學(xué)過程:一、明確目標(有目標才有行動的方向?。?/span>
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】課題十、社戲課型新授主備人審核人建議課時3教學(xué)方法閱讀、感悟課程標準要求知識要求:閱讀課文,領(lǐng)會其中的內(nèi)涵。能力要求:品味優(yōu)美的語言學(xué)習三維目標知識與技能:字詞的掌握并運用。了解作者的生平、著
2024-12-03 00:25
【總結(jié)】§圓的對稱性(第一課時)學(xué)習目標:經(jīng)歷探索圓的對稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程.理解圓的對稱性及相關(guān)知識.理解并掌握垂徑定理.學(xué)習重點:垂徑定理及其應(yīng)用.學(xué)習難點:垂徑定理及其應(yīng)用.學(xué)習方法:指導(dǎo)探索與自主探索相結(jié)合。學(xué)習過程:一、舉例:【例1】判斷正誤:(1)直徑是圓的對稱
2024-11-29 12:48
【總結(jié)】【垂徑定理】(P74-75)【學(xué)習目標】1、學(xué)會利用圓的軸對稱性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運用垂徑定理及其逆定理解決問題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對稱圖形,若是,請畫出它相應(yīng)的對稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學(xué)習1、自學(xué)
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】學(xué)習內(nèi)容威尼斯商人主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習導(dǎo)學(xué)單學(xué)習目標1、朗讀課文,掌握重點字詞,把握緊張激烈的戲劇沖突。2、分析把握夏洛克、鮑西婭等人的性格特點,揣摩劇中豐富生動的個性化語言,培養(yǎng)學(xué)生概括能力和對語言的感受力。3、了解作者的人文主義思想,學(xué)習安東尼奧友情至上、鮑西婭見義勇為的精神。重點
2024-11-30 13:44