不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)反思（精選5篇）-文庫(kù)吧
2025-10-22 07:28 本頁(yè)面
【正文】 混合運(yùn)算12 3+15 4=36+60=96（元）答：她一共付了96元。第三篇：不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)不含括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，掌握含有乘、除法和加、減法混合運(yùn)算的順序。能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。，使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序，并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、除法和加、減法混合運(yùn)算的順序，并進(jìn)行正確的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)新課。同學(xué)們：你們喜歡下棋嗎？看看王老師為同學(xué)們買了哪些棋類？ 王老師買了3副象棋和4副圍棋，每副象棋12元，每副圍棋15元，一共要付多少元？(1)提問(wèn)：要知道王老師一共付多少元？必須要知道什么？ 象棋要付多少元？圍棋要付多少元？(2)分析：怎樣算出象棋付多少元呢？出示條件：3副象棋，每副象棋12元。怎樣算出圍棋付多少元呢？出示條件：4副圍棋，每副圍棋15元。請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍约航獯稹?3)提問(wèn)：你們是怎樣解答的？先算什么？再算什么呢？ 我看到了同學(xué)們用123＝36﹙元﹚表示3付象棋的價(jià)錢 154＝60﹙元﹚表示4付圍棋的價(jià)錢 36＋60＝96﹙元﹚表示一共用了多少元。很好，同學(xué)們用分步解答的方法解決了這個(gè)問(wèn)題，但老師還想考考大家，你們能用一個(gè)算式求出問(wèn)題嗎？動(dòng)腦筋想想吧！(4)請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍鴮⑷浪闶胶显谝黄?，列出一道綜合算式。123＋154 像這樣的算式，就是我們今天要學(xué)習(xí)的三步混合運(yùn)算。同學(xué)們，這個(gè)算式我們應(yīng)該先算什么呢？講評(píng)：指著分步列式，讓學(xué)生明確每一步算式的意思。123＋154 ＝36＋60 ＝96﹙元﹚ 答：一共要付96元 同學(xué)們?cè)囍约鹤鲆槐榘伞?5)試一試150＋120247。65 做完后交流，可能會(huì)有個(gè)別學(xué)生先算乘法。如果有，可請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出正確的運(yùn)算順序，明確指出乘除在一起的時(shí)候，哪一步在前就先算哪一步，也就是按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。老師找同學(xué)先說(shuō)一說(shuō)運(yùn)算順序，這位同學(xué)說(shuō)要先算除法，再算乘法，最后算加法，說(shuō)得很好。同學(xué)們，現(xiàn)在你們能正確算出答案嗎？好，我們一起來(lái)看看怎么做的吧！150＋120247。65 ＝150＋205 ＝150＋100 ＝250(6)總結(jié)運(yùn)算順序。提問(wèn)：如果題目中同時(shí)出現(xiàn)了乘、除法和加、減法，應(yīng)先算什么呢？引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，有乘除法和加減法，要先算乘除法，再算加減法。同學(xué)們齊讀一遍。二、鞏固練習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，真棒，下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲輕松輕松吧！規(guī)則是我出算式，請(qǐng)同學(xué)們搶答運(yùn)算順序，比比看，哪些同學(xué)反應(yīng)最快，正確率又高。請(qǐng)注意看題，1258247。25＋79這道題，他的算法是先算乘法，再算除法，最后算加法。正確吧？下一題240247。6＋35247。7，認(rèn)真分析哦，這位同學(xué)知道應(yīng)先算除法，再算加法，完全正確。第三題45＋180247。302，這位同學(xué)說(shuō)先算除法，再算乘法，最后算加法。說(shuō)得非常正確。，完成下面習(xí)題。156－185247。3 480247。16＋322三、小結(jié)同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？能給大家分享一下在三步混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)中，你自己的收獲嗎？有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：他知道了在一個(gè)算式里有乘、除法，又有加、減法，應(yīng)該先算乘、除法，再算加、減法。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：他學(xué)會(huì)了如果乘除在一起時(shí)，要按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算。我相信同學(xué)們的收獲是很多很多的，希望大家在做混合運(yùn)算時(shí)，能正確運(yùn)用運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算！四、布置作業(yè)課本72頁(yè)第一題。第四篇：《不含括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)方案【教學(xué)要求】知識(shí)與技能：讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義，掌握含有乘法和加、減法混合運(yùn)算的順序。過(guò)程與方法：通過(guò)適當(dāng)練習(xí)，使學(xué)生及時(shí)鞏固新學(xué)的運(yùn)算順序，并能列綜合算式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，以進(jìn)一步理解相應(yīng)的運(yùn)算順序。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)計(jì)算提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)
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