【正文】 說(shuō)他是文化人，可他對(duì)茶的了解的確不敢恭維，在他眼里茶只是下里巴人用以解渴的東西。B．出身于東漢后期一個(gè)勢(shì)傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無(wú)斷，干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，關(guān)鍵時(shí)刻往往引而不發(fā)，故不能成 就大業(yè)。C．高考提前一個(gè)月進(jìn)行，使莘莘學(xué)子從七月流火的最炎熱的日子里解脫出來(lái)，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)廣大考生的關(guān)懷。D．有許多人，“下車伊始”，就哇喇哇喇地發(fā)議論，提意見(jiàn)，這也批評(píng)，那也指責(zé)，其實(shí)這種人十個(gè)有十個(gè)要失敗。答案 D [下車伊始：指官吏初到任所。A下里巴人：泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)，常跟“陽(yáng)春白雪”對(duì)舉。B引而不發(fā)：拉開(kāi)弓卻不把箭射出去。比喻善于啟發(fā)引導(dǎo)。也比喻做好準(zhǔn)備暫不行動(dòng)，以待時(shí)機(jī)；此處誤用為“做事不果斷”，屬望文生義。C七月流火：是說(shuō)在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)。] 7．下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》中的人物，總計(jì)四百有余，對(duì)主要人物的刻畫(huà)，各具情態(tài)，各有性格，無(wú)不栩栩如生。B.《錦瑟》一詩(shī)，堪稱李商隱詩(shī)集中的壓卷之作，然而，對(duì)于這首詩(shī)的旨意，千百年來(lái)聚訟紛紜，不置可否。，運(yùn)用神話的離奇境界，把自己熱烈的情感注入到所描寫(xiě)的對(duì)象之中，以驚世駭俗的筆墨，恣意揮灑，借以抒發(fā)個(gè)人懷抱的抑郁與不平。：世界各國(guó)主要研究所的理論物理學(xué)家們寫(xiě)出了好幾千篇探索超維空間性質(zhì)的學(xué)術(shù)論文。答案 B [不置可否: 置：放，立；可：行；否：不行。不說(shuō)行，也不說(shuō)不行。指不表明態(tài)度。] 8．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①有人說(shuō)日本汽車比德國(guó)汽車更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車比日本汽車更穩(wěn)重，但這________只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。②世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不________這一技術(shù)。③如果看了時(shí)下一些渲染情愛(ài)或暴力的小說(shuō)、電影以后，就盲目地去模仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說(shuō)明這些讀者沒(méi)有足夠的________能力。A．畢竟 沿用 鑒賞 B．畢竟 采用 鑒別 C．究竟 沿用 鑒別 D．究竟 采用 鑒賞答案 B [畢竟：副詞，表示追根究底所得的結(jié)論，相當(dāng)于“終究、到底”。究竟：副詞，用在問(wèn)句里，表示追究。沿用：繼續(xù)使用(過(guò)去的方法、制度、法令等)。采用：認(rèn)為合適而使用。鑒別：辨別(真假好壞)。鑒賞：鑒賞和評(píng)定(藝術(shù)品、文物等)。] 9．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．人要是有一顆像草木一樣“不怨寒暑移”的心，就不會(huì)抱怨天氣變化、寒暑交替，遇事就會(huì)處變不驚，安之若素。．．．．B．一個(gè)小小的煙頭引起了一場(chǎng)特大火災(zāi)，一座裝修豪華的五星級(jí)酒店被大火燒得面目全非，這實(shí)在令人嘆為觀止，欷歔不已。．．．．C．在一次新生歡迎儀式上，校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他說(shuō)：“七月流火，天氣雖然炎熱，但．．．．充滿熱情的豈止是天氣？”D．去年美國(guó)國(guó)內(nèi)航班，平均每天大約有一萬(wàn)件行李丟失，航空公司對(duì)此的解釋是，慘淡經(jīng)營(yíng)，人．．．．手不足。答案 A [安之若素：安然相處，和往常一樣，不覺(jué)得有什么不合適。嘆為觀止：看到這里就夠了，指贊美所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn)。七月流火：指夏去秋來(lái)，天氣逐漸涼爽起來(lái)。慘淡經(jīng)營(yíng)：費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃，后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。] 10．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換且符合句意的一項(xiàng)是()A．在簽名售書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前，作者誠(chéng)懇地說(shuō)，文中有不少看法都是管中窺豹，歡迎大家批評(píng)指正。(一．．．．孔之見(jiàn))B．這些人，還要繼續(xù)活躍下去，“推銷”五花八門、似是而非的觀點(diǎn)；就像樹(shù)林子里的鳥(niǎo)，有夜．．．．鶯，也有夜貓子，各站各的枝，各發(fā)各的聲。(模棱兩可)C．日前，記者采訪了中國(guó)足協(xié)的一位官員，該官員表示，“山寨”足球隊(duì)與國(guó)足比賽的事不靠譜，．．．國(guó)家隊(duì)不可能和一支民間自發(fā)的球隊(duì)比賽。(出人意表)D．“近山知鳥(niǎo)音，近水知魚(yú)性”，韓祖祥對(duì)向陽(yáng)湖一帶的各種淡水魚(yú)了如指掌，對(duì)各種捕魚(yú)方法．．．．運(yùn)用自如。(洞若觀火)答案 A [A項(xiàng)，“管中窺豹”與“一孔之見(jiàn)”都是比喻片面的見(jiàn)解，句中是自謙之詞，可以互換。B項(xiàng)，似是而非：好像是對(duì)的，實(shí)際上不對(duì)。模棱兩可：指不表示明確的態(tài)度，或沒(méi)有明確的主張。C項(xiàng)，不靠譜：在句中指不合情理，離譜。出人意表：出乎人們意料之外，指已然發(fā)生之事。D項(xiàng)，了如指掌：形容對(duì)事物了解得非常清楚，像把東西放在手掌里給人家看一樣。洞若觀火：形容觀察事物明白透徹。] 11．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在．．．．激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。B．某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報(bào)紙呼之欲出，可能．．．．會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。C．中國(guó)古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞，后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間市場(chǎng)上卻沒(méi)了蹤影，而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天，它又漸入佳境了。．．．．D．這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，實(shí)在沒(méi)想到這個(gè)困擾我兩年的問(wèn)題他卻理解得那．．．．么透徹，解釋得那么輕松。答案D [本題考查正確使用成語(yǔ)。D項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)。A項(xiàng)“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，不合語(yǔ)境，應(yīng)為“不負(fù)眾望”；B項(xiàng)“呼之欲出”形容人像畫(huà)得逼真，搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“漸入佳境”比喻境況逐漸好轉(zhuǎn)或興趣漸濃，不合語(yǔ)境。成語(yǔ)的運(yùn)用要靠平時(shí)多積累，熟記其意義和用法。另外還要注意適用范圍和對(duì)象是否準(zhǔn)確，感情色彩是否得當(dāng)，與語(yǔ)境是否矛盾或重復(fù)，是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤等，切忌望文生義，并注意一詞多義現(xiàn)象。]12．在文中橫線處填入下列詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是()菜籽油含有亞油酸、亞麻酸、花生酸等三種人體________的脂肪酸，還有油酸。菜籽油能________膽固醇在小腸的吸收，還能促進(jìn)肝內(nèi)膽固醇的降解和排出，因此，對(duì)________心血管病的發(fā)生有一定作用。A．必須 抑止 防治B．必須 抑制 防止 C．必需 抑止 防治D．必需 抑制 防止答案D [本題從近義詞辨析的角度考查對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用能力?！氨仨殹敝荒茏鰻钫Z(yǔ)不能做定語(yǔ)，因此 A．女性作者的文筆，常以柔情似水、細(xì)膩委婉見(jiàn)長(zhǎng)，雖非個(gè)個(gè)如此，但說(shuō)大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。B．不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤(rùn)，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。C.“書(shū)山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書(shū)山，而不能高山仰止。D．老王和老李曾非常要好，20多年前，兩人產(chǎn)生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初，白頭如新，大家也為之高興。答案 A [A持平之論：持平，主持公道，沒(méi)有偏向。指公正的意見(jiàn)。也指折中、調(diào)和的話；B珠圓玉潤(rùn)：像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤(rùn)，形容歌聲婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快；C高山仰止：是比喻對(duì)高尚品德的崇敬仰慕，與句中要努力攀登書(shū)山、不能止步的語(yǔ)境不符，所以不正確；D白頭如新：白頭，頭發(fā)白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，時(shí)間雖久，仍跟剛認(rèn)識(shí)一樣。] 15．填入下列文句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①白描是使用最________的筆墨，不加烘托，勾勒出鮮明生動(dòng)的形象的一種文學(xué)表現(xiàn)手法。②蘇軾也擅長(zhǎng)書(shū)法，他取法顏真卿，但能________，與黃庭堅(jiān)、蔡襄、米芾并稱“宋代四大家”。③中美兩國(guó)保持正常穩(wěn)定的關(guān)系，不僅符合兩國(guó)人民的根本利益，也有利于亞太地區(qū)乃至世界的穩(wěn)定與發(fā)展。處理中美關(guān)系應(yīng)著眼于全球，著眼于21世紀(jì)。我們主張?jiān)谙嗷プ鹬氐幕A(chǔ)上，通過(guò)對(duì)話解決分歧。________嚴(yán)格遵循中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)確立的各項(xiàng)原則，增加信任，減少麻煩，發(fā)展合作，不搞對(duì)抗，中美關(guān)系________會(huì)得到改善和發(fā)展。A．凝練 別具一格 只要/就 B．簡(jiǎn)練 獨(dú)樹(shù)一幟 只要/就 C．簡(jiǎn)練 獨(dú)樹(shù)一幟 只有/才 D．凝練 別具一格 只要/才答案 B [①句“凝練”重在“緊湊”，而“簡(jiǎn)練”重在“簡(jiǎn)要”，白描重在簡(jiǎn)要而不在于緊湊。②句 “別具一格”只是說(shuō)“另有一種風(fēng)格”。但“獨(dú)樹(shù)一幟”為“與眾不同，另成一家”之義，與后文配合更為貼切。③句單獨(dú)看，則難以區(qū)分是充分條件還是必要條件。但聯(lián)系上下文，可以看出，此處意在強(qiáng)調(diào)表達(dá)對(duì)中美保持正常穩(wěn)定之關(guān)系的期望，用充分條件句較為合適。] 16．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A．現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作．．俑者是我們新來(lái)的局長(zhǎng)。．．B．幾年前，學(xué)界幾乎沒(méi)有人不對(duì)他的學(xué)說(shuō)大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教的．．．．人簡(jiǎn)直要踏破他家的門檻。C．他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适?，更重要的原因是他?xiě)的劇本聲情并茂，情節(jié)曲折。．．．．D．旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔，這些都是名人的字畫(huà)，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大方，還可附庸風(fēng)雅。” ．．．．答案 B [：開(kāi)始制作俑的人，比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。與句意不符。：端著酒杯離座到對(duì)方面前共飲，以便請(qǐng)教，泛指主動(dòng)前去向人請(qǐng)教。：指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。使用對(duì)象不當(dāng)。：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。不合語(yǔ)境。]第三篇：高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))教案2013高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))教案教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生能夠在一定的語(yǔ)言環(huán)境中正確選用實(shí)詞、虛詞、成語(yǔ)等。2．通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠正確判斷實(shí)詞在具體語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用是否恰當(dāng)，并掌握詞語(yǔ)運(yùn)用類題目的一般答題規(guī)律和技巧。，讓學(xué)生能夠?qū)⒂嘘P(guān)詞語(yǔ)正確使用的答題技巧和方法運(yùn)用于高考考場(chǎng)實(shí)際中。教學(xué)重點(diǎn)：，讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中選用實(shí)詞及判斷實(shí)詞、成語(yǔ)使用的正誤。教學(xué)難點(diǎn)：掌握詞語(yǔ)正確使用的答題技巧和方法。教學(xué)方式：1．從高考真題的分析中總結(jié)高考命題方法及趨向； 2。通過(guò)精講、精練典型試題培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。請(qǐng)先看下面一封家書(shū)：我最親密無(wú)間的爸爸： 您好！見(jiàn)字如面，您老身體是否茁壯成長(zhǎng)？工作是否蒸蒸日上？我現(xiàn)在正奮不顧身地學(xué)習(xí)。日前，老師表?yè)P(yáng)了我的豐功偉績(jī)，我聽(tīng)了以后沾沾自喜。您批評(píng)我愛(ài)濫用成語(yǔ)，我以后一定前功盡棄，卷土重來(lái)。祝爸爸萬(wàn)壽無(wú)疆！您青梅竹馬的兒子：王強(qiáng)年 月 日同學(xué)們一定會(huì)笑話這封所謂的家書(shū)，為什么呢？因?yàn)橥鯊?qiáng)同學(xué)不懂成語(yǔ)的含意，就濫用 1成語(yǔ)，導(dǎo)致了笑話。這也從側(cè)面說(shuō)明了成語(yǔ)、實(shí)詞、虛詞等的正確使用對(duì)我們的日常學(xué)習(xí)生活有多么重要。那么如何正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）呢。請(qǐng)與老師一起走進(jìn)詞語(yǔ)的世界。二、正確使用詞語(yǔ)的解讀。“正確使用詞語(yǔ)”主要是就詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義和作用而言的。這就要求考生必須首先能準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)的意義、詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩，在此前提下，能結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)的意義作用。為此，我們要了解把握詞義的方法，熟練掌握比較詞義的技巧。研究歷年的高考試題，涉及到使用實(shí)詞虛詞的常是以下幾種題型：?jiǎn)渭兊脑~義解釋辨析；結(jié)合語(yǔ)境同義詞辨析（包括實(shí)詞虛詞），而又以后者為多見(jiàn)。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言，詞語(yǔ)是建筑材料，沒(méi)有一定量的詞語(yǔ)積累，語(yǔ)法修辭都無(wú)從談起。要過(guò)使用詞語(yǔ)這一關(guān)，必須體會(huì)積累詞語(yǔ)選用詞語(yǔ)的方法，掌握解釋詞語(yǔ)的技巧，了解辨析同義詞的角度?！罢_使用詞語(yǔ)”這個(gè)考點(diǎn)屬表達(dá)運(yùn)用類，能力層級(jí)為E組，幾乎年年考，題量為12題，分值為36分。就實(shí)詞、成語(yǔ)而言，一是要掌握理解詞義的方法，能分析詞義的細(xì)微差別，二是要學(xué)會(huì)能根據(jù)語(yǔ)境來(lái)辨析詞義，正確選擇所需的詞語(yǔ)；就虛詞而言，主要是能正確運(yùn)用虛詞，掌握填充關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的方法。從解題的技巧上來(lái)說(shuō)，希望學(xué)生明了高考考查涉及到的題型及其特點(diǎn)，并通過(guò)本專題的復(fù)習(xí)和針對(duì)性的訓(xùn)練指導(dǎo)，提高辨析詞語(yǔ)的能力。三、真題揣摩。走進(jìn)高考，以高考真題來(lái)例析此類題目的解題思路、方法和技巧。四、詞語(yǔ)運(yùn)用的方法指津。展示PPT。（略）五、查漏補(bǔ)缺。學(xué)生提出老師沒(méi)有講到的內(nèi)容，老師予以完善。六、考點(diǎn)小結(jié)。見(jiàn)PPT。（略）七、鞏固練習(xí)，加深印象。見(jiàn)“跟蹤訓(xùn)練”中的題目及有關(guān)解析。第四篇：正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))《考試說(shuō)明》對(duì)本能力點(diǎn)的要求是“識(shí)記、理解和正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）”，“能力層級(jí)E”。本考點(diǎn)考查的重點(diǎn)是考生對(duì)于常用實(shí)詞、虛詞和熟語(yǔ)的使用能力，是易混詞語(yǔ)語(yǔ)境意義的辨析與運(yùn)用，而不是詞語(yǔ)字典意義的識(shí)記和羅列。所謂常用詞語(yǔ)，是指在漢語(yǔ)的交際中經(jīng)常用到的詞語(yǔ)。常見(jiàn)熟語(yǔ)包括成語(yǔ)、慣用語(yǔ)、諺語(yǔ)(俗語(yǔ))、格言、歇后語(yǔ)等。所謂“運(yùn)用”主要包括兩個(gè)方面，一是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中辨析同義詞、近義詞的意義和用法，進(jìn)而辨別其使用的正確與否；二是在具體語(yǔ)境中，直接判斷詞語(yǔ)（熟語(yǔ)）使用的正確與否。對(duì)熟語(yǔ)的運(yùn)用考查主要包括以下幾個(gè)方面，見(jiàn)下表:錯(cuò)誤類型例句 病因簡(jiǎn)析望文 生義他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來(lái)諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。成語(yǔ)含義并不在字面上，而是與其字面意義相左、相反或無(wú)關(guān)，使用時(shí)一定要仔細(xì)分析、甄別其內(nèi)涵，考察其與所在語(yǔ)境是否協(xié)調(diào)?！安顝?qiáng)人意”指大體上還能使人滿意。張冠 李戴近年來(lái)，我國(guó)的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。對(duì)成語(yǔ)的使用范圍不明造成錯(cuò)誤?！傲宅槤M目”形容美好的事物很多。不辨 褒貶許多農(nóng)民巧妙地將服裝廠剪裁后廢棄的“下腳料”做成簾子，當(dāng)作蔬菜大棚的“棉被”，這真是一念之差，變廢為寶。有的成語(yǔ)意思相近，然而感情色彩卻截然不同，這時(shí)就需要根據(jù)語(yǔ)境加以區(qū)別，不可褒貶誤用，詞不達(dá)意。“一念之差”指一個(gè)念頭的差錯(cuò)，多指造成嚴(yán)重后果。不合 邏輯近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，從而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。對(duì)成語(yǔ)的把握不能僅僅停留在對(duì)其表面意義的理解這一層面，更要從邏輯角度出發(fā)，體味該成語(yǔ)的運(yùn)用是否與其所在語(yǔ)境相協(xié)調(diào)?！岸罐⒛耆A”指女子十三四歲。[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K] 疊床 架屋“512”注定要被銘記,因?yàn)榇舜未蟮卣鸬钠茐牧ψ尨ū备誓洗蟮財(cái)?shù)十萬(wàn)百姓生靈涂炭，無(wú)家可歸。因不明白成語(yǔ)的確切含義，而造成語(yǔ)境中的一些詞的