20xx秋北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)好玩《反彈高度》-文庫吧
2025-11-04 19:35 本頁面
【正文】 體引領(lǐng)框架 設(shè)計(jì)意圖（用中括號、楷體） 二次備課（具體實(shí)施） 一、談話導(dǎo)入、引出問題 談話：同學(xué)們，今天我們帶來許多球，體育課上大家都喜歡 玩球，今天這節(jié)課我們用數(shù)學(xué)的知識來玩球，大家有興趣嗎？ 出示三種球：籃球、足球、排球（三種球的氣都很充足）。 （讓兩位學(xué)生分別拍三種球，感受各種球反彈情況的不同，并說一說拍這三種球 的不同感覺。） 引出問題：剛才，我們看到了這些球從高處落下后都會反彈。各種不同的球反彈的情況相同嗎？什么情況下反彈得高一些，什么情況下反彈得低一些呢？以及在正常情況下，球的反彈高度和下落高度的關(guān)系怎樣？這節(jié)課，我們就通過實(shí)驗(yàn)來研究、解決這些問題。 揭示課題：球的反彈高度 二、實(shí)驗(yàn)探究、
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