畢業(yè)班教師會議發(fā)言稿（5篇）-文庫吧
2025-10-22 00:02 本頁面
【正文】 的。來源之二、這一屆的學(xué)生應(yīng)該說總體情況還不錯，通過大家前幾年的努力下，基礎(chǔ)抓得比較實(shí)，習(xí)慣抓得比較好，從這次摸底情況來看，除了智力因素外，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度均比較端正。這些都可以看出平時教師對這批學(xué)生的教育還是很講究方法的。來源之三：從以往與其他兄弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的橫向比來看，幾次集中的調(diào)測情況，這一屆的學(xué)生整體還是處于上游并還在繼續(xù)向上走的趨勢。我看了一下，去年的期中成績我校在14所學(xué)校語數(shù)英排名是1；期末為我們在發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢同時，也清醒地看到，這屆六年級面臨著一些外來的壓力以及來自學(xué)校目前自身的問題。外形勢：首先是生源。眾所周知，生源是影響學(xué)校教學(xué)一個重要的因素，當(dāng)前學(xué)校就面臨著優(yōu)質(zhì)生源的流逝（幼兒園升小學(xué)進(jìn)名校、五年級尖子生考名校），不同層次的學(xué)生通過各種途徑涌入學(xué)校。教師的輪崗也使得大循環(huán)制度不同程度的影響，也導(dǎo)致有些班級差距拉大。考試排名的格局發(fā)生變化。兄弟學(xué)校抓質(zhì)量意識日益增強(qiáng)，競爭氛圍日趨尖銳?？荚嚨呐琶窬纸衲戤厴I(yè)的六年級。我們大家看到發(fā)生了巨大的變化。各校團(tuán)隊(duì)意識的增強(qiáng)，校級之間的協(xié)同作戰(zhàn)意識增強(qiáng)、專家蒞臨指導(dǎo)意識。內(nèi)部問題：低分學(xué)生比例偏多，如六（1）班楊睿一、姚幸汝；六(2)班陸榜凱、浦垚杰、黃濤、關(guān)泳琪；六（5）糜雪、李鳳茹、韓雙、鄒宏宇、陸錦波；六（6）李斌斌；六（7）郭仁杰等都是兩三科的不及格。班級平均分差距比較大，，六年級（5）、（2）班問題比較大。家長只注重學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果、只注重學(xué)生吃飽穿暖、只注重賺錢等原因，造成部分學(xué)生處于失管狀態(tài)，智力有問題學(xué)生家長因顧及面子問題，不愿面對孩子的實(shí)際問題，導(dǎo)致低分段學(xué)生的增多。面對這一形勢，有些老師很著急，其實(shí)我個人認(rèn)為，著急不是壞事，恰恰這倒是一種責(zé)任心的表現(xiàn)，說明大家都有憂患意識。至少我們大家都明白我們需要查漏補(bǔ)缺在什么地方。我想，只要我們有目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)意識，科學(xué)地抓，最大限度取得家長的支持，我相信在座的各位一定會抓出成效的、因此，今天借此機(jī)會現(xiàn)向大家談?wù)勎业囊恍┯^點(diǎn)和想法：一、要有目標(biāo)意識：各班任課教師要制定輔差補(bǔ)差工作目標(biāo)，班主任老師要和全體學(xué)生一起制定班級、個人發(fā)展目標(biāo)，并將班級目標(biāo)、個人目標(biāo)告知家長，促使家長、學(xué)生和我們教師一同朝目標(biāo)努力。二、要有輔差意識。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量，教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，重點(diǎn)抓三個方面：一是抓好中差生，這是畢業(yè)班工作的“重中之重”，我們要在盯緊特優(yōu)生不放的前提下，更多地精力關(guān)注中差生。通過分析我們看以看到這屆學(xué)生中，中差生群體還有巨大的潛力可挖。二是要抓興趣，這是提高成績的前提。三是抓基礎(chǔ)，這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。年級組要經(jīng)常總結(jié)三方面的典型進(jìn)行交流，交流總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。全力以赴做好中差生輔導(dǎo)工作。三、要科學(xué)抓質(zhì)量的意識要關(guān)注學(xué)科成績，又要關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。一是嚴(yán)抓班級管理，多年的學(xué)校、班級管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，要談成績就會成為一句空話。要轉(zhuǎn)變學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生自覺性，就要著重從思想上教育學(xué)生。班主任及認(rèn)可老師管理要從嚴(yán)、從細(xì)，要剛?cè)峤Y(jié)合，和任課教師一起齊抓共管。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。任課教師要采取承包“盯人”的方法，通過抓尖子帶中等生，抓后進(jìn)促中等生，大面積地提高中等學(xué)生成績。四、要有團(tuán)隊(duì)意識。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作。所有教師都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)全局觀念，目標(biāo)一致。各科教學(xué)要形成合力，分清主次，合理安排時間，合理使用時間。同學(xué)科老師要通力合作；要注重交流，互相取長補(bǔ)短，要做到資源的共享。要注重對學(xué)生的激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神年級組要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。讓全體畢業(yè)班的學(xué)生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。五、有家長意識。眾所周知，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力來源往往來自于家長的希望值。因?yàn)槟繕?biāo)一致，因此在學(xué)校家長應(yīng)該的我們最得力的同盟軍，協(xié)作者、幫手，因此家長在提高教學(xué)質(zhì)量這方面是一個不容忽視的重要因素。所以，作為教師，我們應(yīng)該想方設(shè)法得到家長的理解、支持和配合，做到少些埋怨，多些理解；少些指責(zé)，多些指導(dǎo)（客觀分析學(xué)生的優(yōu)劣，幫助甚至指導(dǎo)家長如何教育和培養(yǎng)孩子）讓家長看到些希望，仍家長真正成為我們提高教學(xué)質(zhì)量的左右臂膀。老師們，六年的辛苦耕耘，為求一朝聞達(dá)。面對教學(xué)的激勵競爭，相信我們?nèi)w六年級老師，一定會精誠團(tuán)結(jié)，全力以赴，再鑄輝煌的！第三篇：畢業(yè)班教師會議發(fā)言稿畢業(yè)班教師會
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