濟南版生物八下621《生物多樣性》-文庫吧
2025-11-04 15:11 本頁面
【正文】 ，明確生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的聯(lián)系。 【課時安排】 一課時。 【教學(xué)過程】 教師活動 學(xué)生活動 組織學(xué)生閱讀分析回答，在此基礎(chǔ)上介紹我國豐富的資源情況，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 組織交流、評價。 閱讀課本提供的資料，小組之間進行討論，質(zhì)疑，通過計算表中所列我國生物類群占世界的 總百分比，認同我國生物資源豐富 學(xué) ,科 ,網(wǎng) ] 觀看生物多樣性的錄像片，完成討論題并產(chǎn) 播放錄像片并介紹世界生物資源情況。 鼓勵學(xué)生立 志投身到生物種類的發(fā)現(xiàn)中。 講述美 國大豆產(chǎn)量變化的事例 袁隆顧通過雜交水稻品咱的培育提高水稻產(chǎn)量。 列舉事例： 2021 年某動物園的華南虎生下兩只小 虎，眼睛是瞎的。 引導(dǎo)分析事例使學(xué)生明確 同種生物
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