【正文】 長。進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學生的綜合素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。三、工作內(nèi)容與要求抓好中隊輔導員的隊伍建設(shè)。做好各中隊輔導員的培訓工作，開學前確定本學期中隊輔導員學習安排，組織各中隊輔導員認真學習《班主任工作制度》和《灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情工作讀本》。通過學習要求能夠在平時教育工作中貫徹落實，努力引導和教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。繼續(xù)召開每周的“班主任例會”，組織中隊輔導員學習相關(guān)文件，布置一周工作，交流工作中的心得體會，統(tǒng)一思想，明確階段工作重點，使輔導員工作能做到有的放矢。健全和完善少先隊組織。切實抓好少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮少先隊干部在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要作用。開學初將在全校范圍內(nèi)選舉產(chǎn)生新一屆少先大隊管理委員會，安排好每一天值日的大隊干部。每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的小主人作用，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，指導并帶領(lǐng)他們檢查好學生常規(guī)，做好衛(wèi)生、活動秩序、兩操、午間紀律等情況的檢查。并及時公布常規(guī)檢查結(jié)果，每月評比一次“文明班級”，發(fā)放“流動紅旗”。本學期要求少先隊大隊部著力抓好三件事：一是學生文明禮貌用語；二是午間的就餐紀律；三是吃零食亂扔垃圾的現(xiàn)象，要想方設(shè)法還學校一個潔凈、文明、有序的面貌。抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境。少先隊陣地是少先隊員學習、鍛煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的教育方針、政策，交流少先隊工作經(jīng)驗，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的舞臺，它在學校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。本學我校在陣地建設(shè)上著力抓好如下幾個方面：（1）重視每周的升旗儀式，選拔好每周的光榮升旗手。安排好每周一“國旗下講話”的人員和內(nèi)容，升旗手從中高年級各班中產(chǎn)生，由班主任在廣播里介紹升旗手的事跡，讓全體學生學有榜樣，趕有目標，幫助他們形成正確的審美觀和價值觀。（2）重視班級文化的建設(shè)。充分利用校園廣播站、板報、圖書角這些宣傳媒體的作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設(shè)，每月更換和評比“黑板報”，每月一主題，使班級成為學生學習的樂園，從而給更多的學生提供訓練自身能力的一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。（3）健全和完善學校紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)。本學期，紅領(lǐng)巾廣播站的播出時間和內(nèi)容不變，繼續(xù)發(fā)動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續(xù)抓好稿件的質(zhì)量和收聽的情況，同時結(jié)合時事開設(shè)一些專題講座，使紅領(lǐng)巾廣播站真正為學生服務(wù)。（4）健全和完善學校各項常規(guī)管理工作的有關(guān)制度，指導和督促各中隊開展好主題班隊會。大力開展爭當“四好少年”的宣傳和實踐活動。要發(fā)揮各隊員的聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式爭做“四好少年”，通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，理解“四好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團、隊之間的特殊關(guān)系，逐步認識和理解爭當“四好少年”和自身成長的密切關(guān)系。要做好“四好少年”的學習宣傳工作，運用童謠、歌曲、掛圖等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當“四好少年”活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當“四好少年”的實踐活動中來。同時繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，將中華優(yōu)秀文化滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。以“幸福德育”引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活和大自然的實踐中爭當“四好少年”，在親身體驗中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品質(zhì)，外化為良好的行為習慣。開展豐富多彩的少先隊主題教育，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。（1）、開展“雛鷹爭章”活動。少先隊要進一步推動“雛鷹爭章”活動，認真學習《雛鷹爭章活動手冊（試行）》，進一步規(guī)范、細化“雛鷹爭章”活動實施細則，同時與爭當“四好少年”和養(yǎng)成良好的文明行為習慣有機結(jié)合，充分利用“紅領(lǐng)巾心向黨”、“博士進校園”、“學校志愿服務(wù)隊”等主題實踐活動，擴大“雛鷹爭章”的覆蓋面，擴大爭章的表彰面。（2）、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列活動。以紀念建團90周年、六一國際兒童節(jié)、歡慶中國少年先鋒隊建隊為契機，廣泛開展以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題的實踐教育活動。通過組織廣大少先隊員開展傳唱紅歌、講述紅色故事開展主題隊會，用一封信、一幅畫、一首歌、一個小建議、一句心里話等活潑多樣的形式，增強少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。（3）、開展紅領(lǐng)巾“手拉手”關(guān)愛活動。各班要立足于本校，本班，從學習，生活等各方面，以優(yōu)生帶后進生的方式互相幫助，共同進步，特別要關(guān)愛孤殘、留守兒童、外來兒童。培養(yǎng)學生有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛家鄉(xiāng)，愛社會，愛祖國。（4）、開展“紅領(lǐng)巾文明出行”活動。結(jié)合開學初對學生進行的行為規(guī)范教育，對學生進行文明出行教育；在條件允許的情況下參與區(qū)博士志愿輔導員活動；定期組織“紅領(lǐng)巾志愿者”開展文明乘車、文明過馬路、勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為；以“平安自護營”、“安全知識競賽”、“文明出行我參與”等主題教育，幫助少先隊員掌握文明安全出行知識。（5）開展傳統(tǒng)教育系列實踐活動。本學年，大隊部要以慶祝重大節(jié)日為契機，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員熱愛祖國，尊敬長輩，愛護大自然，關(guān)愛他人，珍愛生命，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。四、具體安排二月份開學典禮、收心教育。校園文化氛圍的營造。擬定德育工作、少先隊工作、班主任工作計劃。組織各中隊長、小隊長培訓中國少年先鋒隊知識。三月份：文明新風大隊主題隊會活動。學雷鋒獻愛心活動環(huán)保教育、“我和小樹苗一起成長”植樹活動。“3月8日”婦女節(jié)，為自己的母親或女性長輩做一件力所能及的事情。四月份：革命傳統(tǒng)教育文明掃墓活動。“做一個文明有禮的中國人”主題班會教育。校優(yōu)秀少先隊員、輔導員評比。五月份：愛勞動、珍惜勞動成果的教育。512安全預警教育廣播操、集體舞、黑板報評比六一兒童節(jié)準備活動 六月份：“六一”文藝節(jié)目匯演?！爸v誠信 樹考風”專題教育 七月份、八月份：組織校輔導員培訓召開家長會，安排好學生暑期生活。完成少先隊工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，揚長避短。九月份：開學召開班主任工作會議。組建新一屆大隊委。教師節(jié)開