【正文】 住板凳是正?，F(xiàn)象。一位細(xì)心的媽媽觀察寫(xiě)作業(yè)的兒子，一會(huì)喝水，一會(huì)撒尿，不到一小時(shí)出來(lái)四五次。這位媽媽看在眼里卻沒(méi)有急于求成，而是在第二天孩子寫(xiě)作業(yè)前給孩子提了個(gè)建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫(xiě)作業(yè)時(shí)出來(lái)3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵(lì)下果真少出去一次；過(guò)幾天媽媽又提議再減少一次，孩子又輕松做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業(yè)寫(xiě)完，既幫孩子克服了不良習(xí)慣，更重要的是保護(hù)了孩子的自信心。各位家長(zhǎng)，習(xí)慣是一個(gè)人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個(gè)人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息。習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，假如是好習(xí)慣，將會(huì)終身受益。很多家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳，關(guān)注孩子的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的留意力，比關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)更重要。而養(yǎng)成一種好習(xí)慣需要二十一天，到這里相信您會(huì)有所啟迪。最后我借用拿破侖的一句名言來(lái)結(jié)束我們今天的交流活動(dòng)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)，事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。第二講 學(xué)校安全教育最近，有關(guān)校園傷害事故的報(bào)道屢見(jiàn)于報(bào)端和各種媒體：3月23日上午，福建南平原南平市外科醫(yī)生鄭民生，為泄私憤，在南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口持續(xù)刺殺13名小學(xué)生，該犯已于4月28日被執(zhí)行槍決；4月19日，陜西省旬陽(yáng)、勉縣發(fā)生200余名中小學(xué)生飲用“人人樂(lè)”牌袋裝牛奶發(fā)生集體中毒事件；4月28日，犯罪嫌疑人陳康炳在廣東省湛江雷州市持刀傷人，被該校老師奮勇制止后被公安人員制服抓獲；4月29日，泰興市罪犯徐玉元持刀沖入校園，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒，兩名教師，一名保安，被當(dāng)場(chǎng)制服等等。令人觸目驚心的血案就在我們身邊。而因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見(jiàn)不鮮：2008年冬季底店中學(xué)兩個(gè)學(xué)生因生活瑣事，一名七年級(jí)學(xué)生用刀刺中另一名八年級(jí)學(xué)生股動(dòng)脈造成失血過(guò)多，經(jīng)搶救無(wú)效死亡；該縣范公中學(xué)一名高二學(xué)生因?qū)蠋煴в谐梢?jiàn)，殘忍地將其正在六年級(jí)上學(xué)的孩子騙出殺害；去年冬天水簾小學(xué)一名幼兒上廁所不慎掉入糞池窒息死亡；香廟中學(xué)發(fā)生了幾名在校外寄宿學(xué)生煤氣中毒事件，兩名女生不幸死亡；小章中學(xué)一名學(xué)生因與家長(zhǎng)發(fā)生矛盾服毒死亡；北極中學(xué)又發(fā)生了幾個(gè)學(xué)生因矛盾糾紛引發(fā)的一名學(xué)生用刀刺入另一名學(xué)生胸腔而導(dǎo)致重傷的惡性事件。而由于交通安全意識(shí)淡漠導(dǎo)致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。多少正處在人生花季年華的鮮活生命，昨天還在我們面前綻放著笑臉，今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國(guó)之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災(zāi)，多少爺爺奶奶、爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發(fā)生，固然有著復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境原因，但是與同學(xué)們?nèi)狈Π踩婪兑庾R(shí)，不能很好地處理個(gè)人與他人的矛盾和糾紛，不懂得緊急情況下的自護(hù)自救，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也有一定關(guān)系。珍愛(ài)生命，善待自己，學(xué)會(huì)自救自護(hù)尤為重要。安全工作是學(xué)校首要工作，我校始終高度重視這一工作。學(xué)校建立、健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督查，保證學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、主題班會(huì)等形式，注意加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病、防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并通過(guò)與班主任和有關(guān)老師簽訂“安全工作責(zé)任書(shū)”，加強(qiáng)節(jié)假日巡查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除安全隱患，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校和班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為，在安全方面確實(shí)還存在許多問(wèn)題和隱患，例如往返學(xué)校途中不能很好遵守交通規(guī)則，騎飛車(chē)、馬路上并行，不注意觀察道路交通狀況；課間在樓上樓下追逐瘋打；自行車(chē)不按規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放和上鎖，防盜意識(shí)較差；校園內(nèi)仍然存在騎車(chē)現(xiàn)象；使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作；違紀(jì)玩火、玩水、擺弄電器；放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；節(jié)假日、雙休日結(jié)伙閑逛、惹是生非，破壞公共秩序和群眾利益；個(gè)別同學(xué)經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳，同社會(huì)上閑雜人員來(lái)往；個(gè)別同學(xué)心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的問(wèn)題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲。這都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的重點(diǎn)。下面，針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題，結(jié)合我校實(shí)際情況，向同學(xué)們提出如下要求：，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，坦然面對(duì)自身存在的問(wèn)題，能夠做到自律自省，做好心理調(diào)節(jié)，塑造陽(yáng)光健康心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活。要認(rèn)識(shí)到“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，盡管我們身上還存在這樣或者那樣的缺點(diǎn)，但是要相信自己，只要通過(guò)努力就一定能讓這個(gè)迥異于千萬(wàn)人的獨(dú)特的我始終處于進(jìn)步之中。所以通過(guò)和別人的不斷比較，既要從他人身上學(xué)到長(zhǎng)處，也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，比如我很懂事、我很淳樸、我很熱情、我很踏實(shí)、我很好強(qiáng)、我很友善、我在一天天長(zhǎng)大等。憂愁煩惱時(shí)，我們可以向同學(xué)、好友傾訴，也可以自我開(kāi)導(dǎo)，學(xué)會(huì)換位思考，想想如果我是家長(zhǎng)、老師或者與自己有矛盾隔閡的人，用愛(ài)心和寬容看待周?chē)囊磺?，善待自己和別人，這樣你就會(huì)相信“天生我材必有用”，你會(huì)覺(jué)得自己生活得很充實(shí)而愉悅。，學(xué)會(huì)舉止文明，能做到“以德報(bào)怨”，正確處理與他人的矛盾和糾紛。禁止在校園追逐瘋打、欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評(píng)，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會(huì)上的不良人員交往；嚴(yán)禁攜帶和玩耍危險(xiǎn)物品，如刀、槍、棍、易燃易爆物等；進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，嚴(yán)禁騎車(chē)；食堂里有序排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶；禁止攀伏樓梯、欄桿；嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯靠右行，不擁擠，不爭(zhēng)搶；雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛、惹事生非，未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園；夜晚不單獨(dú)外出活動(dòng)，不在外留宿，防止不法侵害；不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球廳等社會(huì)人員環(huán)境復(fù)雜和青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。上課及課間活動(dòng)時(shí)間不得隨意出入校門(mén)，如遇特殊情況必須向班主任履行請(qǐng)假手續(xù)，得到允許后方可離校。，不參與打架斗毆、賭博、吸煙酗酒、敲詐勒索、盜竊搶劫、坑蒙拐騙等違法違紀(jì)行為。參加社會(huì)活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)觀察周?chē)h(huán)境，遭遇人身傷害或意外事故時(shí)主動(dòng)報(bào)警、求救，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)智應(yīng)對(duì)或?qū)ふ沂熳R(shí)、可靠人員庇護(hù)等措施進(jìn)行自救自護(hù)。遇到他人發(fā)生糾紛、吵架、毆打等事件時(shí)不圍觀、不起哄、不參與；發(fā)現(xiàn)同學(xué)遭遇不法侵害時(shí)及時(shí)主動(dòng)向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校報(bào)告。，防止發(fā)生交通事故。放學(xué)后按秩序、主動(dòng)離校，不在校門(mén)口、馬路上聚集、逗留；行路、騎車(chē)靠右行，注意觀察周?chē)h(huán)境和往來(lái)車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)車(chē)輛或主動(dòng)避讓，或下車(chē)靜等；禁止騎車(chē)并行，禁止在公路上追逐、瘋打、高速行駛，不搶行；服從交通紅綠燈指揮；禁止駕駛摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛；禁止攀爬、倚扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛行走；不在公路周?chē)嫠?、逗留，不損壞道路交通設(shè)施。、防盜、防電、防食物中毒意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不隨意玩火、玩電，學(xué)會(huì)正確操作、使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃生自救方法。禁止到池塘、大河等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡、捉魚(yú)摸蝦，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。妥善使用和保管公私物品，離開(kāi)教室和家庭及時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)。不隨意進(jìn)他人教室、房間，未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品；自行車(chē)應(yīng)在規(guī)定場(chǎng)地?cái)[放整齊并按要求上鎖，防止丟車(chē)事件發(fā)生。不亂擺弄各種電器設(shè)備，不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機(jī)、電燈等按時(shí)關(guān)閉，遠(yuǎn)離高壓電房和配電室。下雨天不在大樹(shù)下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。不食用假冒偽劣、過(guò)期變質(zhì)和“三無(wú)”食品、飲料。打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，保障安全。勞動(dòng)時(shí)小心謹(jǐn)慎，禁止用工具玩耍瘋鬧。擦拭玻璃時(shí)要采取切實(shí)可行的安全防范措施。，防止發(fā)生操作不當(dāng)而引發(fā)的安全事故。體育課課前清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)帶入操場(chǎng)，嚴(yán)格按照老師要求和訓(xùn)練操作規(guī)范參加活動(dòng)或訓(xùn)練，不穿皮鞋，衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀等防礙安全的雜物，充分做好熱身訓(xùn)練，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。身體有不適主動(dòng)向老師報(bào)告，未得到老師允許不在教室逗留；體育課嚴(yán)禁離開(kāi)操場(chǎng)上街閑逛；上實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程取用藥品，照章操作，上下樓梯時(shí)要列隊(duì)按序靠右行，不擁擠、推搡，不高聲喧嘩，未經(jīng)老師允許，不得私自開(kāi)關(guān)電源、接線、擺弄儀器器材、藥品等。，不得私自缺席、曠缺，參加競(jìng)賽、看電影、文體活動(dòng)、集會(huì)或其他校內(nèi)外集體活動(dòng)必須在班主任或?qū)W校組織人員的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格服從帶隊(duì)或組織老師安排，遵守時(shí)間和紀(jì)律要求，不離隊(duì)，不與同學(xué)和外人發(fā)生沖突，遇到意外情況及時(shí)報(bào)告。同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)需要我們珍愛(ài)生命，時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)。安全意識(shí)提高一份，我們 的生命就會(huì)得到一份保障；養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們就能平安度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng)幸福美好的新生活！第二篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)分享大家好，我是范紜菘的媽媽，很高興在這里能有一個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)，孩子上小學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,總體來(lái)講,我覺(jué)得還挺輕松的,看著孩子由幼兒園平穩(wěn)過(guò)渡到小學(xué),拋磚引玉,希望大家能各抒己見(jiàn),共同學(xué)習(xí)，,“獨(dú)立自主”就是指，孩子的思考、活動(dòng)，能夠相對(duì)獨(dú)立地完成?；顒?dòng)方面,飯后半個(gè)小時(shí),我就讓他自己看著時(shí)間,然后注意觀察孩子能不能獨(dú)立完成,能完成要及時(shí)表?yè)P(yáng),不能完成及時(shí)提供一些指導(dǎo)和幫助,當(dāng)孩子在學(xué)校時(shí),我也就根本不擔(dān)心,也很少托付給老師,因?yàn)閷W(xué)生多,孩子碰到困難,學(xué)習(xí)方面,小學(xué)的數(shù)學(xué)題是夠繞彎的,我在朋友圈看過(guò)一道二年級(jí)的題,我沒(méi)做對(duì),前兩天看龍口報(bào)也登了類似的一道題,百分之八九十的大人都會(huì)錯(cuò),并不是有多難,我從不直接告訴他答案,小學(xué)低年級(jí),成績(jī)并不重要,A+和A相差并不大,更何況孩子,一不留神,錯(cuò)個(gè)一道兩道很正常,只要孩子這個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)了,家長(zhǎng)不用苛求孩子一定要A+,這樣反而會(huì)給孩子壓力,這個(gè)階段更重要的是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,寫(xiě)字的規(guī)范性,十一點(diǎn),休息不好,孩