20xx-20xx學年第一學期六年級品德與社會教學工作總結-文庫吧
2025-10-21 12:55 本頁面
【正文】 ，以關注每個兒童的成長為前提，以發(fā)展兒童的內(nèi)心世界和主體人格為目的，以體現(xiàn)育人為本的價值取向為理念。教材安排了四個單元的內(nèi)容：第一單元《騰飛的中國》，了解中國新中國成立以來取得的舉世矚目的成就；第二單元《繽紛的世界》，從飲食、服飾、建筑、語言等方面來了解世界；第三單元《打開通向世界的大門》，體會世界經(jīng)濟的發(fā)展與聯(lián)系及其給人們生活帶來的影響。知道我國所加入的一些國際組織及作用；第四單元《拒絕誘惑》，了解吸煙、酗酒等不良生活習慣的危害，抵制不健康的生活方式。知道吸毒是違法行為，遠離毒品。簡單了解《預防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關的法律法規(guī)，學習運用法律保護自己，初步養(yǎng)成守法的意識。三、教學目標教學中引導學生通過與自己生活密切聯(lián)系的社會環(huán)境、社會活動和社會關系的交互作用，獲得對現(xiàn)代社會生活的積極態(tài)度和參與能力；感悟和體驗的基礎上，不斷豐富和發(fā)展對自我、對他人、對社會的認識和理解；逐步養(yǎng)成社會主義合格公民所必須的道德觀、價值觀及良好的行為習慣。具體說來，主要有以下幾個方面：1．培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感，初步了解我國的地理位置、地形狀況、悠久歷史以及祖國對世界文明的重大貢獻。2．學會合作，體會合作的好處，初步形成正確的友誼觀；學會交流和溝通的技巧，分享快樂，分擔憂愁。3．培養(yǎng)學生的集體榮譽感，關心集體、熱愛集體，懂得守信，尊重他人，遵守規(guī)則，初步形成規(guī)則意識。4．了解我國公路、鐵路、航空、水運等交通發(fā)展狀況，感受我國交通事業(yè)的古今變化，學習交通常識，遵守交通法規(guī)。5．知道古今通信的種類和方式，了解通信的發(fā)展變化，認識科學技術為人類造福。6．通過引導學生收集信息、處理信息，培養(yǎng)學生整理、分析、運用資料的能力。四、提高教學質量的措施1．全面把握課程目標，改變過去偏重知識學習，忽略能力、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學觀念，通過多種教學活動，掌握必備的知識。注意引導學生通過探究事物之間的相互關系，來認識社會和了解社會。2．通過活動的設計和教材中的留白來引導學生動腦、動手和參與實踐。善于調(diào)動和利用學生已有的經(jīng)驗，結合學生現(xiàn)實生活中實際存在的問題，共同探究。從學生熟悉的生活出發(fā)，引導學生對間接生活的認識和了解。3．創(chuàng)設學習情境，靈活選用教學組織形式為學生的自主學習和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。將引導學生獲取信息與指導學生探究問題的方法融合在一起，培養(yǎng)學生對社會的認識能力和社會研究能力。4．充實教學內(nèi)容，從教科書擴展到學生的整個生活空間，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結合起來，同時關注社會新的發(fā)展和變化，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。5．拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。五、教學進度：1．廢墟上崛起的汽車城2．春天的故事3．盛開的紫荊花4．“神舟”飛天5．2008相聚北京6．風格各異看建筑7．妙趣橫生話語言8．異彩紛呈說服飾9．豐富多彩談飲食10．重走絲綢之路11．走進世貿(mào)組織12．蔬菜遠航13．架起友誼的橋梁14．別吸煙了15．遠離毒品16．抵制賭博17．小小法庭我的研究課題“飛天”的足跡第三篇：2017—2018學六年級第一學期品德與社會教學計劃六年級《品德與社會》教學計劃一、完成本冊教學的指導思想以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010－2020年)、《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的基本精神，依據(jù)《九年義務教育小學品德與生活、品德與社會課程標準》的基本理念和課程目標，以活動型課堂為主渠道，以引導兒童熱愛生活、幫助學生參與社會、學習做人為主要任務，實現(xiàn)小學德育課程從學科本位、知識本位向關注每一個學生發(fā)展的歷史性轉變，積極探索提高教學質量的途徑和方法，力求實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)
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