【正文】 策（老師介紹優(yōu)惠政策），孩子的教育無小事，想為孩子續(xù)班的家長，可以在優(yōu)惠期內(nèi)盡早為孩子續(xù)班。確實(shí)，培養(yǎng)一個孩子花費(fèi)了我們家長許多的精力和金錢，但是孩子的童年只有一次，孩子的學(xué)習(xí)過程一輩子也只有一次，只要看到孩子們的進(jìn)步和成長無論我們會付出再多也是值得的。最后再一次感謝您對我們學(xué)校工作的支持。此次家長會到此結(jié)束，沒有問題的家長就可以到前臺咨詢報(bào)名了，如果您還有其他問題可以會后跟我交流。謝謝大家的到來。5解答家長提問和續(xù)班銷售：各位要是有什么問題或是不明白的地方，我很愿意和大家溝通，（和家長互動和溝通）家長常見問題解答：問：我的孩子剛來的時候覺得挺好玩，可一個學(xué)期學(xué)習(xí)下來，新鮮勁過了，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣提不起來怎辦。答：我想家長送孩子來，肯定不是讓他來玩的，剛開始他覺得好玩，那是被我們的趣味教學(xué)所吸引了，實(shí)際上趣味教學(xué)也一直貫穿我們教學(xué)的始終，但我們?nèi)の督虒W(xué)的目的肯定不是為了游戲，而是要孩子能掌握好知識點(diǎn)，而想要真正掌握一門知識肯定是要花些時間，下一些苦功的，這樣就會對孩子產(chǎn)生一定的壓力，也正因?yàn)橛羞@樣的壓力從而抑制了孩子學(xué)習(xí)的興趣，我們的家長肯定都希望自己的孩子是一個抗壓能力強(qiáng)，有進(jìn)取精神的人，而不是一個遇到壓力就打退堂鼓的人，小孩子的自覺性畢竟有限，從興趣到自覺的過程是離開不家長的引導(dǎo)的，家長都知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，所以家長也得時常給孩子引導(dǎo)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，不要讓孩子覺得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是可有可無的，是可以和父母討價還價的，要讓孩子覺得學(xué)數(shù)學(xué)和學(xué)語文、英語一樣重要，要讓孩子從心里堅(jiān)定學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的觀念，從而把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)變成一種習(xí)慣，一但習(xí)慣后，抵觸情況也就自然沒有了，舉例：比如我們學(xué)?，F(xiàn)在的續(xù)小升初班，這個班的孩子都是從我們辦校起就開始入學(xué)的，現(xiàn)在已經(jīng)讀了X個學(xué)期了，讀到第二個學(xué)期的時候，也有不少孩子也是覺得不好玩了，想打退堂鼓，后來這些家長最終聽了老師的建議，堅(jiān)持給孩子續(xù)了班，到第三學(xué)期，第四學(xué)期就再沒聽說一個孩子想打退堂鼓的，一個個都學(xué)的不亦熱乎，這個班的人數(shù)一直是全校最多的二十四人，而且大都連報(bào)了三期四期的，這就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的力量。問：我打算在寒假帶孩子出去玩，時間會沖突怎辦？答：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連慣性特別重要，要是讓孩子空一個月不上數(shù)學(xué)課，再加上孩子自覺復(fù)習(xí)沒有跟上，前面所學(xué)的數(shù)學(xué)知識就很容易忘記，等到以后上新課就很難衍接，從而會打擊孩子的信心和興趣，造成惡性循環(huán)，在時間上不是很大問題，我們會連續(xù)上幾天課，休息后然后再開學(xué)前在上兩次課，給學(xué)生復(fù)習(xí)的，如果大部分家長寒假有打算帶孩子出去玩，我們可以統(tǒng)一放假一個星期到十天，如果只是個別家長有這個打算的，可以請假，回來后老師會幫您的孩子補(bǔ)課。問：我的孩子學(xué)習(xí)成績沒為什么沒有提高，我不想續(xù)班了。答：可能您的孩子在成績上沒有明顯的提高，但其實(shí)在我看來您的孩子還是有不少的進(jìn)步的（舉一兩個例子），成績上不去，有很多因素，比如孩子學(xué)習(xí)趣不濃，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，家長的監(jiān)督?jīng)]有到位，學(xué)習(xí)方法沒有掌握好，對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)還沒有適應(yīng)等等，不管是什么原因我想做為家長和老師都不能輕易的放棄，否則就是對孩子的不負(fù)責(zé)任，我們教學(xué)的特點(diǎn)：一是小班化，二是趣味教學(xué)和激勵教學(xué)相結(jié)合，三有電話跟蹤教學(xué)，四是免費(fèi)補(bǔ)課。在這樣的教學(xué)環(huán)境下，只要我們的家長和老師有足夠的耐心和信心，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)本來就是有一個相對長久的過程，只要您的孩子堅(jiān)持我校學(xué)習(xí)，我相信您的孩子一定會有很大的進(jìn)步的，至少不至于落后別人太多。第二篇：續(xù)班家長會續(xù)班家長會準(zhǔn)備工作：（桌椅擺放整齊、教室干凈整潔）（簽到表、過課記錄、作業(yè)記錄、電訪記錄、教學(xué)作文本、筆）（登記到場家長，為日后對沒來的家長攻單做準(zhǔn)備）（提前做好課程介紹）（加入視頻、照片、教材內(nèi)容介紹、投影儀），讓其發(fā)言，分享教育理念 家長會環(huán)節(jié)順序 開始前十分鐘：正式開始前十分鐘，打開電腦配合音響，播放音樂。安排座位，請家長簽到，發(fā)放作業(yè)本，請家長查閱，并寫下自己的建議和意見。家長會正式開始一、問候、歡迎各位家長大家好！感謝您在百忙之中抽出時間參加今天的家長會，很多家長我們上次已經(jīng)見過面。謝謝您對我們、對孩子一貫的大力支持。二、介紹我們所做的工作，點(diǎn)評家長的配合 我們的付出與家長的配合形成對比，讓家長更重視并且明白自己的教育方法，哪些是應(yīng)該保持的，哪些是應(yīng)該改正的，更加有利于孩子們的成長。三、家長發(fā)言請學(xué)生家長發(fā)言，分享教育理念四、學(xué)員展示。下面孩子們要為我們帶來他們精彩的表演，請我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！。欣賞完剛才孩子們的精彩表演，我們可愛的孩子們還為家長準(zhǔn)備了另外一個小節(jié)目，我們一起來欣賞。剛才孩子們的表演僅僅是我們課堂的一個縮影，在本學(xué)期中孩子們學(xué)到了……(介紹本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容)三、PPT展示剛才說了這么多，我們來欣賞一組幻燈片，這組幻燈片上的照片都是我們的孩子在上課的時候我的助教拍下來的，家長們請睜大眼睛，看看哪位家長能夠在第一時間找到自己的孩子，我們只放映一遍，那么這一遍之后，我也希望家長能夠用一句話來形容自己孩子上課的表現(xiàn)，然后把這句話寫在孩子的作文本上。我會在下次上課的時候把您的評價告訴孩子，這對孩子將是一種巨大的鼓勵。五、介紹下期學(xué)習(xí)內(nèi)容剛才我們已經(jīng)看到了，孩子們在課堂上表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，我們的老師也是用心在愛護(hù)、教育我們的孩子。很多家長在提前溝通的時候有問到過，我們這一期學(xué)習(xí)感覺挺好的，不知道學(xué)校安排的下一期學(xué)習(xí)什么課程，那么今天家長正好都在這里，我就對下期課程進(jìn)行介紹，有問題的我們會后單獨(dú)溝通，好嗎？六、催動報(bào)名學(xué)習(xí)是持之以恒的事情，作文的學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程，半途而廢不好，并舉出實(shí)例。老師在與孩子接觸的過程中，對孩子做了全方位的觀察和評價，這里我對孩子做一個整體評價： 表現(xiàn)能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 模仿能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 專注能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 接受能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 應(yīng)變能力最強(qiáng)的學(xué)生是：*** 表達(dá)能力最強(qiáng)的學(xué)生是：***