教科版語文五下《我所了解大?！?文庫吧
2025-11-04 08:45 本頁面
【正文】 達，合理補充。 教學(xué)過程 一、書中的大海 板書：大海 導(dǎo)入：一提到大海，我們的眼前一定會浮現(xiàn)出一幅壯美的畫面。大海給了文人墨客無盡的靈感，匯聚成了一篇篇膾炙人口的美文佳作。 大家回憶一下，我們曾經(jīng)學(xué)過哪些關(guān)于大海的或者提到了大海的文章呢？ 指名來說說有哪些文章。 說說作家筆下的大海都是怎樣的，你是從哪篇文章中感受到的 ? 老師根據(jù)學(xué)生的回答，梳理是從哪個方面來介紹大海的。 預(yù)設(shè)：浩瀚的形象、變幻的海面、海中的物種、豐富的物產(chǎn)、對海的感悟、海邊的生活?? （ 通過回顧過去學(xué)過的關(guān)于大海的文章，調(diào)動學(xué)生已有的經(jīng)驗，為下一步介紹大海作好鋪墊。在回顧的過程中，教師梳理學(xué)生的回答的內(nèi)容，使學(xué)生初步感受到可以從哪幾個方面介紹大海，使接下來的表達更具條理性。 ） 二、眼中的大海 過渡：同學(xué)們說的都是作家們
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