20xx年秋立新小學(xué)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工隨遷子女工作總結(jié)[五篇模版]-文庫吧
2025-10-20 22:20 本頁面
【正文】 要意義。我校要求全體教師一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識解決好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育問題的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。二、明確責(zé)任，切實(shí)保障了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的義務(wù)教育權(quán)利 按照《義務(wù)教育法》以及國家、省的相關(guān)規(guī)定和要求，根據(jù)《黑龍江省農(nóng)墾牡丹江管理局關(guān)于進(jìn)一步做好流動人口子女就學(xué)工作的意見》和學(xué)校《關(guān)于進(jìn)一步做好流動人口子女就學(xué)工作的通知》，要求各位教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行，保障進(jìn)城務(wù)工人員子女享受義務(wù)教育的權(quán)力，平等對待每一個學(xué)生，做到不歧視、不排擠，積極培養(yǎng)健康的人格和自信的精神風(fēng)貌，促進(jìn)他們健康成長和全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校成立了專門的工作領(lǐng)導(dǎo)小組和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育組織機(jī)構(gòu)，組長:鄧高明(科長 校長)姚海濤（學(xué)校書記）副組長:陳世江(主管小學(xué)副校長)成員:李亞麗（政教處主任）李江（教務(wù)處主任）張艾夢（大隊(duì)輔導(dǎo)員）于國忠（政教處副主任）郭立英（教務(wù)處副主任）趙廣勝（政教處副主任）代福清（學(xué)籍管理員）及全體教師。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和安排進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的就學(xué)問題，明確職責(zé)，積極為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)創(chuàng)造條件，確保流動人口子女特別是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育的權(quán)利得到保障。設(shè)立了投訴電話：5955413。三、建立檔案信息，確保每個進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女都接受義務(wù)教育 我校妥善解決外來務(wù)工人員子女入學(xué)問題，簡化進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀手續(xù)，凡在我場經(jīng)商和務(wù)工的人員在其子女入學(xué)時，提供真實(shí)有效的工商管理機(jī)構(gòu)和務(wù)工單位出具的相關(guān)證明，我校就會安排其子女隨班就讀，與本場學(xué)生共享相同的教育資源。各班對全體學(xué)生進(jìn)行摸底，掌握信息，建立健全了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)籍，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、身體素質(zhì)、家庭基本情況、家長務(wù)工單位及聯(lián)系方式等信息，實(shí)行跟蹤管理。本學(xué)期，我部共接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)人數(shù)為555人。四、同等待遇，確保每個進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女都能接受義務(wù)教育 我校對進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，并采取免試入學(xué)、同編班級，免收學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書等政策措施，切實(shí)減輕進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的教育費(fèi)用負(fù)擔(dān)，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與本地學(xué)生同享各項(xiàng)政策，在學(xué)生管理、評優(yōu)獎勵、入隊(duì)入團(tuán)、考試競賽、文體活動等方面與農(nóng)場兒童少年同樣對待。五、構(gòu)建聯(lián)系通道，營造關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的良好氛圍 通過設(shè)置親情電話、開設(shè)心靈驛站、談心等方式，從學(xué)習(xí)到生活實(shí)行全程教育、關(guān)心，及時了解他們在校內(nèi)外的思想動態(tài)，并加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。加強(qiáng)學(xué)生、家長、老師三者之間的聯(lián)系，及時相互交流，讓家長務(wù)工放心、學(xué)生學(xué)習(xí)安心。通過溝通隨時掌握學(xué)生動態(tài)，及時調(diào)整關(guān)愛方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，解決心理問題，引導(dǎo)他們健康成長。牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，切實(shí)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工隨遷子女的成長，讓廣大師生都參與進(jìn)來，由班主任牽頭，會同任課教師，對進(jìn)城務(wù)工子女成績不佳的學(xué)生，在具體分析學(xué)習(xí)落后的原因的基礎(chǔ)上，制定出幫扶計劃，同時在學(xué)生中開展結(jié)對、幫扶活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，舍務(wù)聘用了一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有一定經(jīng)驗(yàn)，熱愛孩子的女大學(xué)生董丹擔(dān)任輔導(dǎo)教師，免費(fèi)為住校的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女輔導(dǎo)各科作業(yè)，以此來提高住校生的學(xué)習(xí)成績，也解決了家長因孩子住校學(xué)習(xí)上的后顧之憂。在全校營造良好氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與農(nóng)場少年兒童一起沐浴著教育的陽光茁壯成長。六、開展校園活動，增強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女自信心定期舉行主題班會、隊(duì)會、書畫展、演講比賽、運(yùn)動會等各種活動，讓學(xué)生生活在歡樂、和睦、關(guān)愛、幸福的環(huán)境氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活信心，讓他們切實(shí)體會與農(nóng)場孩子一樣的成功與愉悅。如開展“我當(dāng)一天媽媽”家庭換位體驗(yàn)活動，體會父母之艱辛；圍繞“我愛祖國，我愛家鄉(xiāng)”主題，讓隨遷子女感到農(nóng)場
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