心理健康教育教師自我成長(zhǎng)報(bào)告-文庫(kù)吧
2025-10-15 04:43 本頁(yè)面
【正文】 多精神指導(dǎo)如避免有拜金主義，不攀比消費(fèi)，學(xué)會(huì)分享與為人處事；他們需要更多陪伴，更多鍛煉……因此我更加覺(jué)得我的責(zé)任重大，更堅(jiān)定了我成為一名心理咨詢(xún)師的信念，我為自己能有這樣一個(gè)富有生命力的職業(yè)而感到慶幸。這份工作使我對(duì)生活有新發(fā)現(xiàn)、新體驗(yàn)，極大地鍛煉了我的意志，拓寬了我的忍耐極限，激發(fā)了我的熱情和靈感，幫助到更加多的學(xué)生。然而，令我最感沮喪的是對(duì)于有的學(xué)生，我感學(xué)識(shí)淺薄，方法有限，愛(ài)莫能助。我是多么希望自己能有春風(fēng)化雨的本事，讓每一位學(xué)生的心靈都受到正確指導(dǎo)與幫助，都能健康地成長(zhǎng)。四、接受培訓(xùn)接到培訓(xùn)通知的時(shí)候我是十分開(kāi)心的，在學(xué)校的支持下能夠有一個(gè)這么優(yōu)秀的平臺(tái)讓我進(jìn)行學(xué)校，不斷完善自己，我覺(jué)得非常幸運(yùn)。進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)是一個(gè)非常棒的機(jī)會(huì)，在那里我認(rèn)識(shí)到其他學(xué)校的心理健康教育老師，與其交朋友與交流相關(guān)知識(shí)。每一位老師都有他的優(yōu)點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)及科學(xué)的生活、工作的方式方法。我會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。培訓(xùn)老師十分高修養(yǎng)，通過(guò)各種各樣豐富精彩的活動(dòng)表述一些抽象的道理，更加淺顯易懂，深入人心。也給我們普及在心理健康教育領(lǐng)域里的理論知識(shí)和解決方法，滿(mǎn)足了我的求知欲望，豐富了我的知識(shí)閱歷。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少的專(zhuān)業(yè)名詞，相信在以后的報(bào)告中我可以用更加專(zhuān)業(yè)的規(guī)范的術(shù)語(yǔ)去進(jìn)行匯報(bào)，也將我的個(gè)人修養(yǎng)提高了。同時(shí)，我希望借鑒這次培訓(xùn)中的游戲，回去給那些接受心理健康 教育的學(xué)生們更加生動(dòng)有趣的幫助與指導(dǎo)。在個(gè)人性格品質(zhì)方面，我提高了對(duì)心理健康教育的興趣，更加明白關(guān)愛(ài)，寬容，堅(jiān)強(qiáng)的重要性，增強(qiáng)心理測(cè)驗(yàn)、診斷、咨詢(xún)等等的這能力。今后，我會(huì)更加完善自己的個(gè)性，努力學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，多多閱讀心理健康方面的書(shū)籍，爭(zhēng)取做一名合格的心育教師。相信，有了更加系統(tǒng)的心理知識(shí)和科學(xué)的方法去幫助學(xué)生，他們就一定可以成為心理健康的個(gè)體?？偨Y(jié)：回顧二十多年的成長(zhǎng)歷程，有過(guò)歡樂(lè)幸福時(shí)光，有過(guò)失敗，也享受過(guò)成功，承受過(guò)自卑，也使我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)、感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。工作后作為一名教師幫助學(xué)生們解決心理問(wèn)題，深切地感受到心理健康的重要性，感受到學(xué)校社會(huì)對(duì)合格心理咨詢(xún)師的急切需求。感謝這次培訓(xùn)，我受益匪淺。第二篇：大學(xué)生心理健康教育自我成長(zhǎng)分析報(bào)告大學(xué)生心理健康教育 自我成長(zhǎng)分析報(bào)告人生的過(guò)程總是充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。不知不覺(jué)我已經(jīng)踏入人生的第20個(gè)年頭了，因此也借著心理課這次的作業(yè)，我回顧了自己的成長(zhǎng)之路。通過(guò)上大學(xué)后的心理課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)，從心理學(xué)的定義到如何進(jìn)行自我完善，如何進(jìn)行情緒的控制，如何應(yīng)對(duì)挫折和壓力，以及如何正確面對(duì)自身的心理缺陷，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都很有用。所以我認(rèn)為此次自我分析是非常的有必要。就如那句看似簡(jiǎn)單卻無(wú)比深?yuàn)W的話——我從何而來(lái)，又將往哪里去？家庭、學(xué)校說(shuō)生活的體驗(yàn)，形成了今天的我。在每一段成長(zhǎng)之路上，每一步成長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)面對(duì)人生的機(jī)會(huì)。在自我分析中也學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，完善自我。一、自我分析（一）興趣，偶像及對(duì)自己的影響在個(gè)人興趣愛(ài)好上，我喜歡創(chuàng)作，音樂(lè)，但我并不是一個(gè)很有藝術(shù)細(xì)胞的人，只是很喜歡，并從其中獲得快樂(lè)。專(zhuān)業(yè)興趣上，我比較喜歡計(jì)算機(jī)，也正是我現(xiàn)在所學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)，我認(rèn)為此專(zhuān)業(yè)可以讓我接觸到更深?yuàn)W的計(jì)算機(jī)。對(duì)于一個(gè)軟件，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)我都充滿(mǎn)好奇，都想自己可以了解到它是怎么制作出來(lái)的，我認(rèn)為這讓我可以付出很大的努力去學(xué)習(xí)。因?yàn)槭紫任沂且粋€(gè)精力充沛、自信、喜歡挑戰(zhàn)以及有恒心的人。（二）性格及對(duì)自己的影響類(lèi)型：外向，開(kāi)朗，有毅力。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，很容易和他人交往，合作和適應(yīng)。喜歡和別人共同工作，享受與別人合作的樂(lè)趣。不會(huì)斤斤計(jì)較，對(duì)于別人的批評(píng)也能欣然接受。和陌生人初次見(jiàn)面時(shí)，也很能和對(duì)方聊得來(lái)。思維敏捷，頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定，對(duì)于生活中的變化和各種問(wèn)題，一般都能比較沉著地應(yīng)對(duì)，但遇到重大挫折時(shí)，或在緊急情況下，也可能會(huì)有一些情緒波動(dòng)。能較好地協(xié)調(diào)自己的想法和別人的想法，一方面，對(duì)事物有自己的判斷和想法，不會(huì)人云亦云；另一方面，也聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn)，不會(huì)固執(zhí)己見(jiàn)。通?；顫娙涡裕p松愉快，在集體中用心付出，對(duì)人對(duì)事非常熱心。有時(shí)也可能過(guò)分沖動(dòng)，自我約束力比較差。有自己的目標(biāo)和理想，雖然不是特別遠(yuǎn)大，但會(huì)持續(xù)地去追求?？陀^理智，注重現(xiàn)實(shí)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。遇事果斷、自信。能堅(jiān)持完成自己計(jì)劃的事情，少數(shù)情況下，也可能會(huì)情緒失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重
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