【正文】 學(xué)生安全教育的一項重要內(nèi)容來抓，通過向?qū)W生上安全教育課、發(fā)布防溺水及游泳安全預(yù)警、在校園廣播提醒等形式的進行防溺水及游泳安全知識教育。(2)防火災(zāi)教育。加強防火安全工作，經(jīng)常組織防火安全工作自查，尤其對校園內(nèi)的建筑電網(wǎng)線路、大功率電器、消防安全通道、消防設(shè)施設(shè)備等進行重點排查，不留“死角”。對發(fā)現(xiàn)的問題，做到及時處理，決不拖延。開展消防安全知識講座，組織師生開展消防安全演練，提高學(xué)生的應(yīng)急自救能力。(3)防食物中毒教育。完善學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度；加大對食品衛(wèi)生、生活飲用水的監(jiān)督自查，及時整改，排除安全隱患；加強學(xué)生食品教育，嚴防不潔、超期、變質(zhì)及“三無”食品進入校園。(4)防交通安全事故教育。加強學(xué)生交通安全宣傳教育，提高學(xué)生自我保護意識和防范意識，自覺遵守交通法規(guī)，確保學(xué)生出行安全。創(chuàng)造濃郁和諧的平安校園，形成良好的育人環(huán)境。(5)做好防控傳染病工作。堅持做好晨檢消毒和零報告制度，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關(guān)注，在第一時間及時上報。特別要對家里是養(yǎng)禽專業(yè)戶的學(xué)生加強有關(guān)防控禽流感知識的教育。做好晨檢記錄和消毒記錄。(6)安全月期間，學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。加強配合，突出重點(1)學(xué)校將與學(xué)生家長要充分合作，通過開家長會、分發(fā)節(jié)假日學(xué)生安全管理告家長書、與家長簽訂安全管理責(zé)任書等形式，共同為學(xué)生創(chuàng)造安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生人身安全；(2)學(xué)校將繼續(xù)配合相關(guān)部門(消防、公安交警、衛(wèi)生所等)分析情況，制定措施，整治校園周邊的小賣部的食品衛(wèi)生管理、網(wǎng)吧、游戲廳、道路交通等事關(guān)學(xué)生身心健康的一切環(huán)境問題，確保學(xué)生身心健康不受傷害。(3)學(xué)校要充分發(fā)揮法制副校長定期為學(xué)生進行法制教育宣傳，提高未成年人的法制意識，開展心理健康教育，應(yīng)對外部環(huán)境變化。重大節(jié)假日，領(lǐng)導(dǎo)要帶班值日，并做好假日值周值宿工作安排，責(zé)任到人并把值班值宿名單上交中心校，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。、加強對學(xué)生進行心理健康知識的教育，做好學(xué)生的心理咨詢工作。各班開展“小手拉大手”活動，每一位學(xué)生給家長寫一封信，共同做好安全工作。高度重視建筑施工安全。學(xué)校要對各項建筑項目及消防設(shè)施進行全面檢查，確保安全的前提下投入使用。本學(xué)期有一部分新并入的學(xué)生，在很長一段時間內(nèi)會對環(huán)境比較陌生，因此要加強學(xué)生的教育，盡量減少學(xué)生的摩擦，學(xué)校通過各種活動幫助學(xué)生盡快熟悉環(huán)境，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。此外由于學(xué)生居住地較遠，因此要特別加強學(xué)生的安全教育，減少一切安全事故。安全工作重于泰山，我校全體教職工將高度重視，切實抓緊、抓好、抓實各項安全工作，力爭本學(xué)期零事故，維護學(xué)校的穩(wěn)定。第三篇：前石河小學(xué)教研工作計劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我校的教研工作將繼續(xù)積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以深入推進課程改革為重點，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高水平教師隊伍為根本，堅持“自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的策略，通過一系列扎實的教研活動，努力解決教師在教學(xué)中遇到的問題或困惑，轉(zhuǎn)變教師觀念，整體提高我校教師的素質(zhì)，探索學(xué)校教研教學(xué)管理新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，最終達到促進教師專業(yè)成長、學(xué)生全面發(fā)展、形成學(xué)校辦學(xué)特色，辦學(xué)水平整體提升的目的，前石河小學(xué)教研工作計劃。二、工作重點注重實效，深化課程改革以各級科研課題為龍頭和契機，科學(xué)推進課程研究與改革，力爭老師們在課程資源開發(fā)、教學(xué)與學(xué)習(xí)方式的改變和師生評價制度的改革等方面有新的突破或收獲。加強建設(shè)，改進課堂教學(xué)抓好教師隊伍專業(yè)化建設(shè)，堅持常規(guī)教研活動，開展有效、扎實的集體備課，組織老師們積極參加各級教研活動，通過專家引領(lǐng)和自身修煉相結(jié)合的方式，促進老師們轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，著力打造中青年骨干教師，建立個性化、特色化、品牌化教師隊伍。實施監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量力爭管理規(guī)范科學(xué)，幫助老師們牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識，加強備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、檢查測評等常規(guī)教學(xué)工作的指導(dǎo)，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。重視活動，促進全面發(fā)展帶領(lǐng)各教研組、各科任老師組織并引導(dǎo)學(xué)生參加各級各類學(xué)科活動，使學(xué)生在豐富多彩的活動中，將書本知識與現(xiàn)實緊密結(jié)合起來，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)，在實踐中感悟，從而促進學(xué)生均衡發(fā)展。三、工作措施(一)加強教學(xué)常規(guī)常態(tài)管理要嚴格抓好教學(xué)常規(guī)，實行管理標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校將加大常規(guī)檢查力度，并對教學(xué)常規(guī)中的違規(guī)現(xiàn)象及教師實行跟蹤檢查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足、教好各個學(xué)科課程。要求任課教師提高認識，認真?zhèn)湔n、上課，本學(xué)期學(xué)校將加大對非考試科目的監(jiān)督檢查力度。優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。以有效教學(xué)為引領(lǐng)，引導(dǎo)教師進行“課例研究”，探討新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。首先從頭抓好作業(yè)的規(guī)范程度，要求作業(yè)書寫、批改規(guī)范；二是全面要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導(dǎo)整體教學(xué)；三是在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作，盡最大努力讓學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。