【正文】 安，一份良知，一份普通中國(guó)人的普通而偉大的情懷，一份平凡但生動(dòng)的人生答卷，一記擲地有聲的回音。田思琦發(fā)言：郭明義同志參加工作３０多年來，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，滿腔熱情地對(duì)待黨和人民的事業(yè)，模范踐行社會(huì)主義道德，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣，忠于職守、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛他人、無(wú)私奉獻(xiàn)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。郭明義同志是助人為樂的道德模范，是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表。溫傾城發(fā)言：一個(gè)共產(chǎn)黨人是否能夠被群眾看出來，看出來他是否在全心全意為人民服務(wù)，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性來說，既是最基本的也是最嚴(yán)肅的考驗(yàn)。在革命年代，成千上萬(wàn)的先烈用生命和鮮血的代價(jià)換來了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史合法性，而今天，無(wú)論是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部或是郭明義這樣的普通共產(chǎn)黨人，將如何用我們對(duì)待利益、對(duì)待名利、對(duì)待人民的態(tài)度、方式和行動(dòng)，來體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，郭明義提供了一個(gè)范例。從這個(gè)意義上說，“只要心里有，就能看得見?！钡诙?chǎng)講座記錄時(shí) 間：2013年4月9日 地 點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室 參加人員：七年級(jí)學(xué)生 主 持 人：張學(xué)云主 持 詞：《處處有禮儀，爭(zhēng)做文明人》 流 程：一、唱一首歌曲：全體學(xué)生學(xué)唱《文明禮儀》歌曲。二、看一部短片：全體學(xué)生觀看《禮儀之邦》短片。三、誦一段經(jīng)典：全體學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。四、講一個(gè)故事：宣 講 人：張翰鵬同學(xué) 故事標(biāo)題：《文明禮儀小故事》五、做一番點(diǎn)評(píng)：趙繼發(fā)發(fā)言：一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！蔽拿鞯呐e止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？李金虎同學(xué)發(fā)言：文明在你我的身邊處處可見。如果你說：“做一個(gè)文明人很難?！蔽铱梢愿嬖V你做一個(gè)文明人不難。做一文明人很簡(jiǎn)單，其實(shí)文明就是尊敬師長(zhǎng)，不說臟話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不亂扔垃圾，不損壞公物…… 唐超同學(xué)發(fā)言：個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。通過生活中這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，讓我感受到做個(gè)文明小天使的意義和快樂。讓我們一起行動(dòng)起來吧，讓文明之花開遍祖國(guó)大地！王子琦同學(xué)發(fā)言：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心，文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！讓文明禮儀永駐我們心間！何康同學(xué)發(fā)言：文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱情的問候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地葉痰時(shí)的主動(dòng)制止；是在公共場(chǎng)所不大聲暄嘩。文明就是從小事做起，從自己的做起。王靜同學(xué)發(fā)言：文明是一種習(xí)慣，文明是每一個(gè)細(xì)節(jié)，它在課堂表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；它在課間的表現(xiàn)為：不隨地扔吐痰、不亂紙屑、不打架鬧事、上下樓梯靠右行走、不踐踏草地、不采摘花草、不留下雜物。它表現(xiàn)在一聲真誠(chéng)的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您好，你好，再見”之中。第三場(chǎng)講座記錄時(shí) 間：2013年5月14日 地 點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室 參加人員：七、八年級(jí)師生 主 持 人：張學(xué)云主 持 詞：《用孝心撐起一個(gè)家》 流 程：一、唱一首歌曲：參加人員學(xué)唱《孝親敬老歌》歌曲。二、看一部短片：參加人員觀看《8歲起侍奉養(yǎng)母12年 90后少女背癱母上大學(xué)》短片。三、誦一段經(jīng)典：參加人員齊誦《孝親敬老歌》歌詞。天底下，人世上，爹娘恩深似海洋，從小懂得孝父母，長(zhǎng)大報(bào)國(guó)好兒郎。燭光照，閃閃亮，育我青春好時(shí)光； 傳道授業(yè)解疑惑，滴滴師恩記心上。日出東方好輝煌，黃河入海萬(wàn)里長(zhǎng)。中華孝道傳千古，千古中華禮儀邦。先栽樹，后乘涼，長(zhǎng)者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長(zhǎng)長(zhǎng)； 愛父母敬師長(zhǎng)，人倫道德第一樁。日出東方好輝煌，黃河入海萬(wàn)里長(zhǎng)。人人捧出心中愛，中華孝道放光芒。四、講一個(gè)故事： 宣 講 人：吳家和故事標(biāo)題：《全國(guó)道德模范孟佩杰：用孝心撐起一個(gè)家》五、做一番點(diǎn)評(píng)：張明老師發(fā)言：生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國(guó)。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國(guó)人。也許作為一個(gè)平凡的人，無(wú)力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國(guó)的人。而我們的家庭，集體，祖國(guó)也就越來越好了。王佩佩發(fā)言：看了感動(dòng)中國(guó)的人都會(huì)有有一種真實(shí)的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時(shí)，走路的腳也更結(jié)實(shí)一分，就像是一次的充電，一個(gè)缺點(diǎn)的電池再度內(nèi)心充實(shí)，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動(dòng)的一種力量李金虎發(fā)言：幸福就在我們身邊，也許你一伸手就可以抓到它，也許你已經(jīng)是它的主人，而你還不知道……不懂得珍惜的人永遠(yuǎn)不會(huì)得到幸福，就算幸福去找他，他也不會(huì)留住，只能讓幸福沮喪的走開。擁有美好心態(tài)的人會(huì)永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)樗麜?huì)自己創(chuàng)造幸福，他也會(huì)讓幸福伴隨他一生，他會(huì)用幸福打開心結(jié)，讓自己快樂輕松，越快樂她就越幸福，與朋友一起分享幸福!正如郎朗所說：“分享快樂，幫助別人，幸福就是分享?！眲⒊l(fā)言：幸福從來都與貧富無(wú)關(guān)，與地位無(wú)關(guān)，人的幸福，完全在于心的幸福。擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱，而幸福是樂觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系。生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是一個(gè)正確的視覺，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。馬佳星發(fā)言：孝順，是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，孟佩杰付出的是孝心，贏得的是尊重。一個(gè)感動(dòng)中國(guó)人的平凡女孩。童稚的年歲，她一力撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更是激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。佩杰是個(gè)樂觀的孩子，她說：“看前頭，前頭是很陽(yáng)光的?！痹谪毨е?，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子，可是她的笑容仍然燦爛如花。李靖發(fā)言：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。這種樸實(shí)無(wú)華，艱難執(zhí)著，自強(qiáng)自立的精神深深觸動(dòng)了我。人要往前走，一定會(huì)走出一個(gè)充滿笑聲的人生！第四場(chǎng)講座記錄時(shí) 間：2013年6月5日 地 點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室 參加人員：七年級(jí)學(xué)生 主 持 人：張學(xué)云主 持 詞：《生命因大愛而美麗，人生因奉獻(xiàn)而精彩》 流 程：一、唱一首歌曲：參加人員學(xué)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》歌曲。二、看一部短片：參加人員觀看《最美鄉(xiāng)村女教師》短片。三、誦一段經(jīng)典：參加人員齊誦《大愛無(wú)疆》詩(shī)歌。四、講一個(gè)故事： 宣 講 人：施亮故事標(biāo)題：最美鄉(xiāng)村女教師曹瑾感人事跡五、做一番點(diǎn)評(píng)：馬子超發(fā)言：她的感人事跡給我?guī)砹松钌畹男撵`震撼，她用樸實(shí)的行動(dòng)贏得了家長(zhǎng)的信任和贊譽(yù)，贏得學(xué)生的愛戴，他向我們所有的教師詮釋了什么是真正的的敬業(yè)，什么是奉獻(xiàn)。李佳輝發(fā)言：她的感人事跡讓我深深地領(lǐng)悟到：其實(shí)許多老師就在平凡的崗位中兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，播撒愛心，用自己的言行踐行了什么叫愛崗敬業(yè)。唐紅波發(fā)言：曹瑾走了，她也給我們活著的人留下不盡的思考。曹瑾走了，除了帶給我們無(wú)盡的感傷也給我們留下了無(wú)盡的思考；教育、選擇、人生價(jià)值……在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，還有幾個(gè)人能靜下心為自己的祖國(guó)，為下一代的成長(zhǎng)，放棄城市的安逸，而主動(dòng)選擇留在大山里？教師是園丁、是蠟燭、是春蠶，教師職業(yè)是人類最崇高的職業(yè)，許多青少年都把當(dāng)一名教師作為自己的人生理想。曹瑾執(zhí)著而純潔的教師情結(jié)，是我們做教師的驕傲。楊麥發(fā)言：盡管曹瑾從教經(jīng)歷短暫，但她心系學(xué)生、教書育人的高尚情懷，愛崗敬業(yè)、忘我工作的職業(yè)操守，甘于奉獻(xiàn)、無(wú)私大愛的精神境界，是新時(shí)期教師的楷模和典范。她的精神詮釋了什么是真正的的敬業(yè)，什么是奉獻(xiàn)。楊家豪發(fā)言：曹老師一路走好，你的一生雖是短暫的卻是最燦爛輝煌的，你用自己平凡的崗位，創(chuàng)造了不平凡的一生！當(dāng)一個(gè)人連生死都能放下還有什么放不下了，想想自己是不是放不下的東西太多了，聽著歌曲明凈和感動(dòng)心靈。感謝曹瑾，你像一束最耀眼的星光將世界照亮，世界因你而美麗。常勇發(fā)言：你放棄城市優(yōu)越的生活，主動(dòng)回鄉(xiāng)支教，帶病堅(jiān)持工作，被癌癥奪去了年輕的生命。在生命遺留之際，你向父母提出捐出自己的眼角膜和有用的器官造福他人。一貧如洗的家境、忠厚樸實(shí)的雙親，質(zhì)樸、無(wú)私的心靈，留給我的是沉思和震撼。你用短暫的生命詮釋了師德的崇高，照亮了學(xué)生們求知的路。你的美永流人間。請(qǐng)你一路走好！第五場(chǎng)講座記錄時(shí) 間：2013年7月1日 地 點(diǎn)：三樓會(huì)議室參加人員：全校黨員及入黨積極分子 主 持 人：張學(xué)云主 持 詞：《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、純潔性》 流 程：一、唱一首歌曲：參加人員學(xué)唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》歌曲。二、看一部短片：參加人員觀看《義務(wù)植樹22年老書記楊善洲》短片。三、誦一段經(jīng)典：參加人員齊誦《七一獻(xiàn)詩(shī)》詩(shī)歌。四、講一個(gè)故事： 宣 講 人：祁波故事標(biāo)題：《草鞋書記”楊善洲》五、做一番點(diǎn)評(píng)：陳學(xué)升發(fā)言：：“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！笨戳嗽?jīng)是地委書記楊善洲的事跡，使人有“當(dāng)官不為民謀利，不如直接去經(jīng)商”的感嘆，能這樣的官員，反而還顯得“堂堂正正”。張明發(fā)言：這樣的時(shí)代像楊善洲這樣的人已經(jīng)很少了，作為擁有深厚的文化傳統(tǒng)的民族來說，他的行為算不了什么，只不過是完成了一個(gè)人應(yīng)盡的本份與為官的責(zé)任。時(shí)代需要的就是做為人的本份與責(zé)任，如此才有一個(gè)民族的自豪與未來。而不是見利一哄而起，無(wú)利一哄而散，為利爭(zhēng)斗不休……寇學(xué)忠發(fā)言：學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念，展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。楊善洲始終堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，用實(shí)際行動(dòng)完美詮釋了共產(chǎn)黨員和人民公仆的深刻含義。他光明磊落，心里裝滿黨和人民的利益，唯獨(dú)沒有自己，就像一滴平凡的水，卻折射出萬(wàn)丈光芒。我們要時(shí)刻提醒自己是一名共產(chǎn)黨員、一名人民公仆，在工作中認(rèn)認(rèn)真真的為老干部服好務(wù)。李曉東發(fā)言：向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。蘇菲發(fā)言：楊善洲同志雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但他的精神卻逐漸滲透到我們每一個(gè)人的心中。我已經(jīng)是第二次觀看楊善洲的事跡報(bào)告了，每一次我都會(huì)不由自主地被他的事跡感動(dòng)的落淚。作為一名共產(chǎn)黨員，我們沒有理由忘記他，他是許許多多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中的杰出代表。榜樣的力量是無(wú)窮的，能以他為榜樣，我感覺非常自豪，也許我不會(huì)做出轟轟烈烈的事，但在自己的崗位上，能夠兢兢業(yè)業(yè)，做好每一件哪怕是微不足道的小事，我也會(huì)非常的欣慰。黃葉發(fā)言：學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志出身貧寒、經(jīng)歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個(gè)農(nóng)民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠(chéng)、腳踏實(shí)地的奮斗一步一步成長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)干部后，始終保持恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時(shí)常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態(tài)往來其間，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨。第五篇：道德講堂活動(dòng)記錄﹃ 道 德 講 堂 ﹄ 活 動(dòng) 記 錄2016目錄第一講 雷鋒就在我們身邊 第二講 處處有禮儀，爭(zhēng)做文明人 第三講 用孝心撐起一個(gè)家第四講第五講生命因大愛而美麗，人生因奉獻(xiàn)而精彩保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、純潔性第一場(chǎng)講座記錄時(shí) 間：2016年3月5日 地 點(diǎn)：鎮(zhèn)黨校會(huì)議室參加人員：鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部、黨員代表、群眾代表 記 錄 人：蔡颶 主 持 人：徐建華主 題：雷鋒就在我們身邊 流 程：一、唱一首歌曲：學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。二、看一部短片：觀看《簡(jiǎn)單中的偉大——郭明義》。三、誦一段經(jīng)典：齊誦《雷鋒》詩(shī)歌。四、講一個(gè)故事：《當(dāng)代雷鋒郭明義》。郭明義，男，1958年12月生，成人本科學(xué)歷。1977年1月參軍，并于1980年6月在部隊(duì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾被部隊(duì)評(píng)為?學(xué)雷鋒標(biāo)兵?。1982年1月，復(fù)員到鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦工作。先后在礦用大型生產(chǎn)汽車駕駛員、車間團(tuán)支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計(jì)員兼人事員、礦擴(kuò)建工程辦公室英文翻譯等崗位工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員。入黨30年來，他時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個(gè)工作崗位上都取得了突出的業(yè)績(jī)。從1996年開始擔(dān)任采場(chǎng)公路管理員以來，他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，15年中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于多干了五年的工作量。工友們稱他是?郭菩薩?、?活雷鋒?，礦業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)則稱因郭明義使整個(gè)?礦山人?的精神得到了升華。他20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是自身血量的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。