20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊64《池塘里有多少條魚》word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧
2025-11-03 22:36 本頁面
【正文】 面的活動(dòng) : 在每個(gè)小組的口袋中放入已知個(gè)數(shù)的黑球和若干個(gè)白球 ① 分別利用上述兩種方法估計(jì)口袋中所放的白球的個(gè)數(shù) . ② 打開口袋 ,數(shù)數(shù)口袋中白球的個(gè)數(shù) .你們的估計(jì)值和實(shí)際情況一致嗎？為什 么？ ③ 全班交流 ,看看各組的估計(jì)結(jié)果是否一致 .各組結(jié)果與實(shí)際情況的差別有多大 ? 課題 課時(shí) 1 課時(shí) 課型 導(dǎo)學(xué) +展示 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，用樣本去估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想。 ， 體驗(yàn)解決問題策略的多樣性 。 流程 回顧思考 知識梳理 課堂檢測 感悟收獲 拓展延伸 重難點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識概率與統(tǒng)計(jì)之間的關(guān)系，感受統(tǒng)計(jì)推斷的合理性 。 難點(diǎn)：對概率與統(tǒng)計(jì)之間的關(guān)系的理解。 教師活動(dòng) (環(huán)節(jié)、措施 ) 學(xué)生活動(dòng) （自主參與、合作探究、展示交流） 回顧思考 檢測舊知
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