【正文】 體系，運(yùn)用正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀來指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐。學(xué)校堅(jiān)持依法治校、以德治校。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校的管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)水平。我校的德育工作以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心，以班主任隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)為抓手，構(gòu)建“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)，形成合力。學(xué)校制定了德育工作常規(guī)和管理制度，強(qiáng)化了各年段的日常德育功能，構(gòu)建以年段長為主，班主任為骨干，各任課老師為基礎(chǔ)的年段常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校開辦家長學(xué)校，建立健全家長委員會制度，充分發(fā)揮家長委員會的作用。有針對性地開展家庭教育指導(dǎo)，普及家庭教育知識，學(xué)校加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，整合優(yōu)秀社會德育資源，拓展青少年活動場所的內(nèi)容，充分發(fā)揮社區(qū)的作用。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園。我校校園文化建設(shè)的理念是 “構(gòu)建積極健康文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵”。以創(chuàng)辦“文明學(xué)?！睘檩d體，與學(xué)科教學(xué)相整合，開展豐富多彩的各類活動。加強(qiáng)課余文化建設(shè)，豐富校園文化生活。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，開設(shè)了合唱，繪畫，籃球、田徑、航模等十多個(gè)興趣班，創(chuàng)建了文學(xué)社，定期開展活動。如藝術(shù)節(jié)上的書畫攝影作品展、器樂表演、班班有歌聲等藝術(shù)形式，讀書節(jié)的征文、演講、朗誦、手抄報(bào)制作，均為學(xué)生搭建了舞臺，發(fā)揮學(xué)生的特長，展示學(xué)生的風(fēng)采，獲得社會的一致好評。教學(xué)常規(guī)（分值6分，自評6分）學(xué)校能認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真執(zhí)行校歷和作息時(shí)間安排，開齊開足各門課程。學(xué)校在重視新課程實(shí)施的同時(shí)重視教學(xué)常規(guī)制度建設(shè)，狠抓過程管理，強(qiáng)化過程監(jiān)督，堅(jiān)持隨機(jī)巡課、隨堂聽課、定期或不定期檢查教案與作業(yè)。學(xué)校以新課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)搞好“向45分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實(shí)施，改進(jìn)教學(xué)常規(guī)要求，并具體細(xì)化到計(jì)劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測評、聽課和總結(jié)八個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。加強(qiáng)對理生化實(shí)驗(yàn)、信息技術(shù)應(yīng)用以及指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動等教學(xué)環(huán)節(jié)的要求。學(xué)校積極構(gòu)建“以校為本”的教研制度，設(shè)有八個(gè)教研組，每個(gè)教研組又設(shè)不同的備課組，教研工作制度化、常態(tài)化。教研工作按《教研組長工作手冊》要求做到期初有計(jì)劃，過程有記錄，期終有總結(jié)，學(xué)期按《教研組評價(jià)考核辦法》進(jìn)行評先，效果良好。每周各教研組有統(tǒng)一的教研活動時(shí)間，開展校本教研活動，互相交流教學(xué)感想和體會，取長補(bǔ)短，互通有無，共同提高。教務(wù)檔案管理科學(xué)、規(guī)范，檔案內(nèi)容有招生、學(xué)籍、教學(xué)評價(jià)、教研情況、常規(guī)落實(shí)等類別。檔案工作的完善建立，為教育教學(xué)管理提供了較為完整的信息資源。普及程度（分值6分，自評6分）從2000年開始，秦嶼鎮(zhèn)的學(xué)齡人口按電腦派位招生，屬我校范圍的都能按時(shí)入學(xué)。在校生均建立義務(wù)教育卡、學(xué)籍卡。初中學(xué)齡人口入學(xué)率均達(dá)98%以上，20092010年學(xué)年，%，%，%。08屆、010屆初中三年按時(shí)畢業(yè)率達(dá)94%以上，%。連續(xù)幾年中考成績均為全市初中綜合排名前列。合格率（分值6分，自評6分）學(xué)校連續(xù)幾年中考成績均為全市初中綜合排名前列，教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到基本要求，學(xué)生期末考試學(xué)科成績及格率達(dá)80%以上，全科及格率達(dá)70%以上。學(xué)校重視史、地、生、勞技等學(xué)科教學(xué)，2002010屆史、地、生、勞技結(jié)業(yè)考試及格率均達(dá)90%以上，%、%、%。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)能正常開展，%，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率90%以上。三、今后學(xué)校改革發(fā)展的工作思路繼續(xù)落實(shí)貫徹素質(zhì)教育辦學(xué)方針，明確辦學(xué)方向，加強(qiáng)班子建設(shè)。學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)全教會精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，持之以恒地開展創(chuàng)建素質(zhì)教育先進(jìn)校活動，培養(yǎng)具有民族素質(zhì)和創(chuàng)新精神的 9 社會主義四有新人。狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，把青年教師的培養(yǎng)作為重點(diǎn)，培養(yǎng)教師崇高的愛崗敬業(yè)精神，形成良好的師德氛圍，激勵(lì)教職工學(xué)習(xí)與工作的積極性，促進(jìn)教師隊(duì)伍的素質(zhì)提高。創(chuàng)造條件，促進(jìn)骨干、青年教師的成長。學(xué)校要制定地級、市級、校級骨干教師的培訓(xùn)計(jì)劃，確定學(xué)校青年教師的培養(yǎng)對象，骨干教師做好傳、幫、帶工作。讓骨干教師與青年教師結(jié)對子，以老帶新，進(jìn)行交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)備課，深入聽課、評課、觀摩示范教學(xué)活動。進(jìn)一步健全教育教學(xué)管理的規(guī)章制度，落實(shí)教育教學(xué)管理的常規(guī)要求，加強(qiáng)教育教學(xué)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)教育教學(xué)取得更好的成效。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，充分挖掘德育資源，重視體衛(wèi)和藝術(shù)工作，強(qiáng)化校園安全意識，使德育工作逐步走向規(guī)范化管理。學(xué)校要繼續(xù)努力，多渠道籌資，加大投入，增添電腦、多媒體、圖書等設(shè)施設(shè)備，努力改善辦學(xué)條件。我校計(jì)劃向現(xiàn)有校園西面征地30畝，與現(xiàn)有校園的操場合并，建成學(xué)校400米環(huán)形跑道和操場，作為學(xué)校運(yùn)動區(qū)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作，是我校規(guī)范辦學(xué)的新起點(diǎn)，更是我校教育發(fā)展的新起點(diǎn)，雖然，我們的辦學(xué)還有很多的不足，前進(jìn)的道路上也還有困難，但我們堅(jiān)信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，福鼎十七中的教育發(fā)展會更加燦爛！福鼎市第十七中學(xué) 2010年9月15日第三篇：科研明星校自評報(bào)告高中心校發(fā)【2014】30號高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建請驗(yàn)報(bào)告縣教研室：根據(jù)山教研發(fā)(2014)16號文件《關(guān)于科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建工作安排的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，對照《山陽縣教育科研明星學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查評估，各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)要求，敬請縣教研室蒞臨我校評估驗(yàn)收。特此報(bào)告附：《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)?？蒲信d校明星學(xué)校創(chuàng)建自評材料》一份。高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校二〇一四年十月十四日 抄送：縣教體局 鎮(zhèn)政府 檔（二）高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建自評材料縣教研室：近年來，為全面貫徹黨和國家的教育方針，按照縣教體局的總體要求，在縣教研室和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以深化課程改革為重點(diǎn)，以課題研究為載體，大力強(qiáng)化教師教育科研意識，積極推進(jìn)教師專業(yè)成長和發(fā)展，落實(shí)“質(zhì)量立校，科研興教”、“體育強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨，全校教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取、扎扎實(shí)實(shí)、無私奉獻(xiàn)，克服各種困難，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，學(xué)校教科研工作有序發(fā)展，在接到山教研發(fā)(2014)16號文件《關(guān)于科研興校明星學(xué)校創(chuàng)建工作安排的通知》后，立即組織領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，成立創(chuàng)建工作組織機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建工作方案，扎實(shí)開展創(chuàng)建活動，各項(xiàng)工作已全部到位。現(xiàn)對照評估標(biāo)準(zhǔn)，對我校三年來創(chuàng)建教科研明星學(xué)校工作自評如下，不妥之處請批評指正。一、基本情況高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校位于山陽縣城以東20公里的高壩店鎮(zhèn)街道村，學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生640余名，教師32名；校園占地面積9520平方米，建筑面積5963平方米；現(xiàn)建有“十八室一部”，擁有各類教學(xué)儀器12000余件，圖書28743冊。近年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育。在新理念、新思路、新目標(biāo)的引領(lǐng)下，確立了“小草” 精神為主題的校園文化，始終堅(jiān)持“以人為本、德育為首、質(zhì)量立?！睘檗k學(xué)理念，以“自覺、自主、自立、自強(qiáng)”為校訓(xùn)，以 “嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、因材施教”的教風(fēng)和“樂學(xué)善思、全面發(fā)展”的學(xué)風(fēng)，以“會生活、會學(xué)習(xí)、會創(chuàng)造、有特長”為育人目標(biāo)，勵(lì)精圖治，辛勤耕耘，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)先后多次來校視察和調(diào)研，對學(xué)校的各項(xiàng)工作給予了高度的評價(jià)。學(xué)校特別重視教育科研工作，我們本著“穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破”的原則,緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動,以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展，以教育科研為動力，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”的辦學(xué)特色，對學(xué)校辦學(xué)水平和教師素質(zhì)的提高起到了良好的促進(jìn)作用。二、自評綜合結(jié)論按《山陽縣教育科研明星學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》總分：100分，自評得分95分，自評綜合結(jié)論為優(yōu)秀?，F(xiàn)將自查評估情況匯報(bào)如下：（一）機(jī)構(gòu)建設(shè)為了保障我校教科研工作的順利開展，我校成立了由校長阮班主同志直接負(fù)責(zé)的教科研工作機(jī)構(gòu)，副校長祝龍鋒、李啟寨同志分管教科研經(jīng)費(fèi)保障、教科研管理工作，教導(dǎo)干事劉印武同志具體負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施、監(jiān)督、總結(jié)的落實(shí)，設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、綜合科三個(gè)學(xué)科教研組，語、數(shù)、綜合科教研組長（李雯、張萍、劉印武）負(fù)責(zé)各學(xué)科具體落實(shí)，列入周工作安排，堅(jiān)持每周教科研工作的開展，教師全員參與，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校配備有電子備課室、教科研活動室，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)雅，有著濃厚的教研氛圍。使我校教育科研工作從組織機(jī)構(gòu)、經(jīng)費(fèi)保障、人力資源、設(shè)施配備等各個(gè)方面得到了有力的保障。（二）制度建設(shè)在學(xué)校的教科研工作計(jì)劃中，對教育科學(xué)研究課題的論證、立項(xiàng)、申報(bào)和實(shí)施研究、結(jié)題、成果推廣等工作都做了具體詳細(xì)的安排。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各小組成員積極參加教科研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的教科研活動開展情況經(jīng)常進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、協(xié)調(diào)督查，及時(shí)解決研討過程中遇到的問題和困難。為了搞好我校教科研工作，學(xué)校先后制定了《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育科研工作管理制度》、《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育科研課題申報(bào)與管理辦法》、《高壩店鎮(zhèn)中心學(xué)校教育科研考核與評估細(xì)則》等教科研工作專項(xiàng)制度。教導(dǎo)處按照制度做到周安排、月檢查、定期督促、檢查、指導(dǎo)，使各項(xiàng)制度落到了實(shí)處，并將教師教科研工作任務(wù)完成情況作為教師年終考核的重要依據(jù)。（三）文化建設(shè)以校園文化建設(shè)為依托，努力營造良好育人環(huán)境。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，把衛(wèi)生工作落到實(shí)處。衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個(gè)優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，既是兩個(gè)文明建設(shè)的有形載體，更是全體師生學(xué)習(xí)、工作、健康的重要條件。我校堅(jiān)持“以人為本”的治校理念，把推進(jìn)校園“綠化、凈化、美化”作為一件大事納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，并切實(shí)加以貫徹實(shí)施，建立了學(xué)?！耙话咽帧必?fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓落實(shí)，有關(guān)人員具體實(shí)施，全體師生全員參與的環(huán)境衛(wèi)生工作機(jī)制，使得學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時(shí)時(shí)有人管。建立校園衛(wèi)生責(zé)任制和衛(wèi)生監(jiān)督檢查制度。學(xué)校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)，并落實(shí)到班級，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證了整個(gè)校園每天干凈、整潔。學(xué)校衛(wèi)生工作檢查小組每周都要對食堂衛(wèi)生、學(xué)生宿舍衛(wèi)生進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高環(huán)衛(wèi)工作整體實(shí)效。一是大力抓好環(huán)境衛(wèi)生的宣傳教育，提高師生環(huán)衛(wèi)意識。二是開展講文明、講衛(wèi)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校定期開展文明禮貌月活動、“彎彎腰凈校園活動”，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)境意識和良好的環(huán)境道德行為。同時(shí)，我校將養(yǎng)成教育與爭先創(chuàng)優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來，取得了明顯的成效。如今“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”已成為廣大師生的自覺行動。校園文化建設(shè)主題突出、色彩鮮明。以“小草”為校園文化主題，努力形成文明和諧、快樂健康、積極向上的校園文化氛圍。“小草”精神是我校校園文化主題，其基本內(nèi)涵是“快樂生活、健康成長”，以學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成為主線，培養(yǎng)學(xué)生“從小事做起，把小事做好”的學(xué)習(xí)生活準(zhǔn)則，努力造就“身心健康、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力、人格健全”的一代新人。校園文化內(nèi)容主要展現(xiàn)在文化墻、樓梯過道、學(xué)校大門、休息活動場所、辦公室、教室、部室等場所，學(xué)校教育科研氛圍濃厚。學(xué)校堅(jiān)持每天放學(xué)休息時(shí)，利用校園廣播播放經(jīng)典名曲、學(xué)生作品、宣傳教科研成果等活動，讓師生在休息時(shí)感受到我校教科研工作帶來的生機(jī)。校園科研活動深入班級，各班辦有科研板報(bào)專欄、班級小報(bào)、圖書角等，班級科研文化建設(shè)實(shí)行責(zé)任管理，定期開展評比活動。學(xué)校綜合組以活動促教研，開展了舞蹈、電子琴、美術(shù)、書法、跆拳道、乒乓球等興趣小組，豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的興趣，營造了全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的育人環(huán)境。（四）隊(duì)伍建設(shè)建設(shè)一支樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的根本，是學(xué)校一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。在這方面我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：組織教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)和各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，不斷轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，提高教師的教育教學(xué)水平和工作能力。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)和發(fā)展規(guī)劃，完善了教師培訓(xùn)、考核等有關(guān)制度和激勵(lì)措施，分層分批派出優(yōu)秀教師到全國各地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動，并做到凡是外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師回來后要對其他教師進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的匯報(bào)培訓(xùn)。近三年來，我校共有28人次參加了國培計(jì)劃培訓(xùn)學(xué)習(xí)，外出參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動20多人次，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)90余人次，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)交流，我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。大力實(shí)施名師工程。學(xué)校為骨干教師創(chuàng)設(shè)了良好的成長環(huán)境，設(shè)立了“名師工程專項(xiàng)資金”，對事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年骨干教師壓擔(dān)子，選派他們參加各類省市級以上培訓(xùn)及教研活動，為他們的成才搭建舞臺，采用看（看示范課、外出考察學(xué)習(xí)）、聽（聽課改匯報(bào)課、專家講座）、說（說課交流、備課交流、經(jīng)驗(yàn)交流）、評（評課堂教學(xué)）、議（議教學(xué)問題、議改進(jìn)方向）、賽（參加各類教學(xué)大賽，增加賽講經(jīng)驗(yàn)和技能）相結(jié)合，使校本培訓(xùn)與校本教研融為一體，取得了良好的教研效果。在不斷的學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、反思的過程中，我校有人被評為縣級骨干教師，我們的名師隊(duì)伍也帶動了全體教師共同發(fā)展，使學(xué)校的整體教科研水平有了大幅度提高，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。骨干引領(lǐng)實(shí)施了“藍(lán)青”工程，全方位互動，加快教師同步發(fā)展。學(xué)校成立了“藍(lán)青”幫扶結(jié)對工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用，以經(jīng)驗(yàn)交流、示范課、常規(guī)聽評課等形式，通過名師的傳授、交流、示范、指導(dǎo)、幫助其他教師發(fā)展提高，做到整體學(xué)科的同步發(fā)展。近年來，我校多名教師在省、市、縣組織的講課、論文評比等活動中，都取得較好的成績。（五）陣地建設(shè)搭建信息交流與資源共享平臺。學(xué)校建有校園網(wǎng)、班級小報(bào)、教師成果匯編、學(xué)生作品展室等教育科研活動領(lǐng)域，教師通過校園網(wǎng)絡(luò)開展備課、論文交流、教法研討、學(xué)法指導(dǎo)等科研工作交流活動。學(xué)生小報(bào)形式多樣，內(nèi)容豐富。為了搞好我校教科研工作，學(xué)校少先隊(duì)牽頭，組織各班舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的班級小報(bào)文化建設(shè)。各班小報(bào)形式多樣，書畫、手工粘貼、剪貼、攝影等各類形式，覆蓋內(nèi)容包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)生感言、感恩教育、留守兒童心聲、關(guān)愛教育、學(xué)生夢想、遵紀(jì)守法、安全教育、心理健康等各個(gè)方面，從而極大的推動了我校教科研工作的順利開展。（六）教研教改領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位。我校近年來在教學(xué)管理工作中，十分注重教學(xué)科研工作。具體作法