【正文】 他們有班級(jí)意識(shí)和集體觀念的時(shí)候，怎么會(huì)有號(hào)召力呢？我想，明確好自己位置，敢于犧牲自己利益，樹立典范榜樣，班級(jí)才能更加像是一個(gè)整體，班級(jí)才能更加和諧。（3）平衡學(xué)習(xí)工作，保證做事效率。作為一名研究生，學(xué)習(xí)和科研肯定是最重要的，而且，要給同學(xué)們樹立榜樣，也離不開優(yōu)異的成績和豐碩的科研成果。哈工大的目標(biāo)是把我們培養(yǎng)成“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的工程師，我們?cè)趯W(xué)校的第一任務(wù)就是成為高素質(zhì)的專門人才。這就要求我們投入大量時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升邏輯思考能力。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其他能力和技巧，才能成長為復(fù)合型人才。要做好學(xué)習(xí)工作兩不誤，我覺得重要的問題就是把握好學(xué)習(xí)和學(xué)生工作的平衡，保證做事的效率和質(zhì)量。如果僅僅注重組織協(xié)調(diào)能力、管理能力和社交能力的培養(yǎng)，忽視專業(yè)素質(zhì)，這就像我們只具備軟實(shí)力而沒有硬實(shí)力一樣，在同學(xué)中的影響力和號(hào)召力必然會(huì)不斷下降，并影響到軟實(shí)力，同時(shí)也扭曲了班干部工作的本質(zhì)內(nèi)涵和目的，使得班級(jí)工作變質(zhì)，失去了原來的意義。在班級(jí)參觀烈日紀(jì)念館和素質(zhì)拓展等活動(dòng)中，我們幾個(gè)班干部就進(jìn)行了合理的分工，有的負(fù)責(zé)通知和組織同學(xué)，有的負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)人員，有的負(fù)責(zé)活動(dòng)事項(xiàng)和物品準(zhǔn)備，有的負(fù)責(zé)拍照和寫新聞稿。這樣一來，既保證了班級(jí)活動(dòng)的順利開展，同時(shí)保證了每個(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間。對(duì)活動(dòng)和學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作，同時(shí)也鍛煉了我們的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。研究生骨干培訓(xùn)早就過去了，可是它的積極影響會(huì)一直存在，我感受了信念和夢(mèng)想的力量，體會(huì)到意志和堅(jiān)強(qiáng)的偉大，意識(shí)到責(zé)任和榮譽(yù)的重要，明白了團(tuán)隊(duì)和合作的的意義。這次培訓(xùn)會(huì)引發(fā)了我的思考，啟迪了我人生的智慧，從培訓(xùn)會(huì)得到的收獲會(huì)一直伴隨著我，現(xiàn)在幫助我做一名更好的班級(jí)干部，將來幫助我做一名更好的工程師，一名更好的貢獻(xiàn)者。接下來的歲月，我會(huì)繼續(xù)努力，做好班級(jí)骨干的工作，把每一名同學(xué)都當(dāng)做如同自己的親人一樣，至親、至誠、至善，共同為這個(gè)大家庭奉獻(xiàn)青春歲月，筑起如家一般的港灣。一個(gè)誠信友愛的的團(tuán)結(jié)集體，一群朝氣蓬勃的有為青年，必會(huì)和諧奏響工大的主旋律，我們用拼搏致敬正燃燒的青春。第二篇：學(xué)生骨干培訓(xùn)心得學(xué)生骨干培訓(xùn)心得我懷著十分激動(dòng)、喜悅的心情參加了本學(xué)期的學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，我始終悉心聆聽了各位老師辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在深受鼓舞和教育．使我對(duì)學(xué)生骨干的認(rèn)識(shí)有了很大程度的提高，堅(jiān)定了我追求理想的決心和信念。下面就談一談我參加這次學(xué)生骨干學(xué)習(xí)后的幾點(diǎn)心得體會(huì)。第一，在學(xué)生骨干培訓(xùn)中，我不僅從理論上領(lǐng)略到偉大的、神圣的中國共產(chǎn)黨的魅力,再社會(huì)日益進(jìn)步的今天,我深深地感受到了中國特色社會(huì)主義的優(yōu)越性,而且在活生生的故事以及優(yōu)秀黨員身上看到全心全意為人民鞠躬盡瘁的優(yōu)秀品質(zhì)。我清楚地認(rèn)識(shí)到，為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義增磚添瓦，就是在為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義做貢獻(xiàn)。當(dāng)前，首先要努力學(xué)習(xí)科技知識(shí)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化武裝頭腦，所以我認(rèn)真。聽講，認(rèn)真完成筆記，第二，科學(xué)發(fā)展觀是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?！秷?jiān)持科學(xué)發(fā)展觀》是我們這次學(xué)生骨干學(xué)習(xí)的一大重要課程，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在大學(xué)這一人生起點(diǎn)上，實(shí)現(xiàn)長時(shí)間，高水平，高質(zhì)量的發(fā)展，樹立正確的人生觀價(jià)值觀更好的與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感和自覺性著力破解科學(xué)制約發(fā)展的矛盾和難題，著手解決學(xué)生之間的各種矛盾，引導(dǎo)同學(xué)之間樹立正確的交際觀第三，和諧社會(huì)的政治理念的強(qiáng)化，是應(yīng)對(duì)中國社會(huì)所面臨的各種挑戰(zhàn)，大學(xué)生作為一個(gè)比較大的社會(huì)群里，所經(jīng)歷的矛盾也是必然的，然而，真正合之有效的解決矛盾的案例并不是很多。這就需要用到“和諧”的理念—轉(zhuǎn)型，這是對(duì)事物問題矛盾的深度認(rèn)識(shí)和擴(kuò)展，是著之有效處理問題的根本途徑，作為有幸參加大學(xué)生學(xué)生骨干培訓(xùn)的我，在今后的學(xué)習(xí)生活中，遇到這種事情是絕對(duì)的，所以我認(rèn)為老師授課之《構(gòu)建和諧社會(huì)與當(dāng)?shù)厍嗄甑娜姘l(fā)展》對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有很大的指導(dǎo)作用，幫助很大。第四，這次大學(xué)生學(xué)生骨干培訓(xùn)讓我們更加系統(tǒng)地了解了馬克思的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，她的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)以及成為一名馬克思注意追隨著所應(yīng)具備的條件。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到，要成為一名馬克思主義追隨著，必須要樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。共產(chǎn)主義信念，就是對(duì)馬克思主義思想、理論和社會(huì)制度具有深刻的理解，堅(jiān)信馬克思主義的正確性和必然性，對(duì)共產(chǎn)主義理想進(jìn)行執(zhí)著的追求，自覺地為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。只有樹立了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，才能正確認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)和任務(wù)，端正成為馬克思主義者的動(dòng)機(jī)，才能產(chǎn)生巨大的精神動(dòng)力，煥發(fā)出高度的積極性和創(chuàng)造性，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)，朝著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的目標(biāo)前進(jìn)；才能有堅(jiān)強(qiáng)的