【正文】 ，生活部全體成員根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)精神，結(jié)合我系的中心工作和發(fā)展實(shí)際，為著力構(gòu)建“六好寢室”，構(gòu)建道橋系和諧寢室，豐富學(xué)生的校園生活，盡其所能，發(fā)揮其橋梁作用，進(jìn)一步把道橋系學(xué)生寢室建成院里道德風(fēng)尚好，遵紀(jì)守法好，學(xué)習(xí)氛圍好，內(nèi)務(wù)整潔好，安全防范好，節(jié)能環(huán)保好優(yōu)秀寢室。為此，我部門在此學(xué)期特舉辦了一下活動(dòng):手工藝大賽、棋牌大賽、消防知識(shí)競(jìng)賽與班會(huì)、班級(jí)工作交流會(huì)、班級(jí)宣傳片、測(cè)量大賽、“六好寢室”總結(jié)表彰大會(huì)等。手工藝大賽手工藝制作是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化精神，保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)是作為每個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我系舉辦此次“文化傳承之手工藝制作”。不僅為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化精神，保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)，更多的是擴(kuò)大藝術(shù)交流，培養(yǎng)傳統(tǒng)手工藝人才，努力傳承和弘揚(yáng)、創(chuàng)新、發(fā)展中華民族傳統(tǒng)手工藝，同時(shí)推動(dòng)校園文化建設(shè)，提高廣大學(xué)子的動(dòng)手和創(chuàng)新能力。此次活動(dòng)于2011年1月舉辦啟動(dòng)儀式，宣布手工藝大賽正式啟動(dòng)，利用寒假期間讓學(xué)生在家制作手工藝，與本學(xué)期3月上交作品，并以公眾投票形式評(píng)選，彰顯公平，把學(xué)生與部門工作聯(lián)系起來，擴(kuò)大部門影響力。此次活動(dòng)中最具有特色的地方便是不僅我系學(xué)生積極參與其中，而且吸引到老師以及別系學(xué)生的參與，投票環(huán)節(jié)更是面向全院學(xué)生和教職工，使中華民族傳統(tǒng)手工藝進(jìn)一步在交院傳承。棋牌大賽消防知識(shí)競(jìng)賽與班會(huì)為貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作原則，前移火災(zāi)預(yù)防關(guān)口，以提高我系對(duì)如何樹立公共消防意識(shí)、提高“四個(gè)”能力（消除火災(zāi)隱患能力、撲救初期火災(zāi)能力、火災(zāi)逃生能力、普及消防宣傳能力）等方面進(jìn)行了全面培訓(xùn)，全面提升我系消防安全管理水平，優(yōu)化校園消防安全環(huán)境，有效防范重特大火災(zāi)事故發(fā)生，確保我系消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)盡快全部達(dá)標(biāo)。此次活動(dòng)主要分為兩個(gè)大點(diǎn)：消防安全知識(shí)宣傳、消防安全班會(huì)活動(dòng)。第一、通過消防安全知識(shí)有獎(jiǎng)問答等宣傳方法，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力，全面而滲透性的讓同學(xué)們了解本次活動(dòng)，并吸引同學(xué)們積極主動(dòng)的參與到本次活動(dòng)中來，從而加強(qiáng)消防工作的宣傳力度，有效的預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。第二、由各班輔導(dǎo)員安排的消防安全視頻的基礎(chǔ)上以班會(huì)形式開展關(guān)于消防安全的主題班會(huì)，全面而滲透性的讓同學(xué)們了解本次活動(dòng)，從而加強(qiáng)消防工作的宣傳力度，有效的預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。班級(jí)工作交流會(huì)為加強(qiáng)宿舍的管理，推進(jìn)我部門工作的完善。我部門與學(xué)生會(huì)其他部門召集10級(jí)各班班干進(jìn)行工作交流活動(dòng)，總結(jié)學(xué)生會(huì)的優(yōu)點(diǎn)，以及對(duì)學(xué)生會(huì)的不足，相互配合并加以改進(jìn)，其中大部分班級(jí)對(duì)我部門的工作是肯定且支持的態(tài)度，也有部分班級(jí)對(duì)我部門提出了不少建議和意見，對(duì)于其中的建議我部門虛心接受并努力進(jìn)行嘗試以及采納創(chuàng)新，部分班級(jí)的意見我部門干事也一一作了解釋與答復(fù)。在此次交流會(huì)后，我部門在本學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行的同時(shí)，在充分研究往屆工作和現(xiàn)行工作情況以及各班建議的基礎(chǔ)上，進(jìn)行大刀闊斧的改革，完善各項(xiàng)制度，無論是在檢查衛(wèi)生還是在衛(wèi)生考核上都取得進(jìn)一步的發(fā)展和突破。第一，首次讓生活委員與我部門干事一同檢查衛(wèi)生，使衛(wèi)生考核透明化、公眾化。第二，確立更加詳細(xì)的衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)，改革衛(wèi)生考核表，使衛(wèi)生考核項(xiàng)目更加細(xì)致化以及公平化。第三，增設(shè)每周寢室衛(wèi)生優(yōu)劣，根據(jù)每周衛(wèi)生考核結(jié)果評(píng)選優(yōu)劣寢室，增加學(xué)生的責(zé)任心以及積極性。為同學(xué)們營(yíng)造更為良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。提高我系寢室文化水平，營(yíng)造溫馨、舒適的寢室環(huán)境。班級(jí)宣傳片為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)各班及各團(tuán)體的風(fēng)采，弘揚(yáng)我系剛毅精神，促進(jìn)各班及各團(tuán)體之間的交流，增強(qiáng)各班及各團(tuán)體人員的凝聚力，創(chuàng)造和諧校園，我部門特舉辦宣傳片制作大賽，以各種形式展示成果。在此次活動(dòng)中為每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造了一個(gè)展示本班風(fēng)采與自我的平臺(tái)，是各班從上學(xué)期到本學(xué)期成果的總結(jié)與回顧。此次活動(dòng)對(duì)象不局限于班級(jí)，以寢室為單位共有8個(gè)團(tuán)體以及以學(xué)生會(huì)部門和協(xié)會(huì)為單位共有6個(gè)團(tuán)體參加此次活動(dòng)，展現(xiàn)了班級(jí)、寢室的獨(dú)特的精神和文化內(nèi)涵，以及班級(jí)、寢室在平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)展示了各部門的內(nèi)在職能以及工作內(nèi)容，使學(xué)生更加了解學(xué)生會(huì)的內(nèi)部情況，促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生會(huì)之間的配合。由于是第一次開展此類活動(dòng)，我們?cè)谥谱骷夹g(shù)、組織方面還有很多不足之處。如前期準(zhǔn)備工作不充分，展現(xiàn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容較少，展現(xiàn)野外游玩的內(nèi)容過多。內(nèi)容層次感不強(qiáng)?？紤]事情不夠周全，在放映過程中不順利等。在今后的工作中，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)，多開展這樣的活動(dòng)，加強(qiáng)軟件技術(shù)的應(yīng)用，立足提高活動(dòng)質(zhì)量，更好的為全系師生服務(wù)。測(cè)量大賽為了響應(yīng)湖北省教育廳高校素質(zhì)教育理念，有科學(xué)的教育思想觀念作指導(dǎo)，必須進(jìn)一步樹立科學(xué)的教育思想觀念，全面提高綜合型人才培養(yǎng)質(zhì)量，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加快推進(jìn)各高校教育工作的交流，為在校大學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐展示自我的平臺(tái)。為此，我部門特舉辦此次活動(dòng)，充分利用學(xué)科競(jìng)賽實(shí)踐平臺(tái)，進(jìn)一步促進(jìn)我系大學(xué)創(chuàng)新精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和工作實(shí)踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)各專業(yè)學(xué)生互相學(xué)習(xí)交流，提高大學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，大力推動(dòng)高等教育教學(xué)改革，不斷提高創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的質(zhì)量，為優(yōu)秀創(chuàng)新人才脫穎而出創(chuàng)造條件，真正把高校的創(chuàng)新教育落到實(shí)處。此次活動(dòng)分為室內(nèi)知識(shí)競(jìng)賽和戶外技能