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開幕式主持稿(修改后)-文庫吧

2025-10-11 09:20 本頁面


【正文】 模式,奠定校企合作基礎模擬商品展銷會通過對外宣傳、招商引資,加強了學校與企業(yè)和社會的聯(lián)系,利用點、線到面的火炬模式,結合校區(qū)優(yōu)勢,奠定學生就業(yè)基礎,鍛煉社會實踐,打造火炬風格。增強了學校的社會影響力,提高了知名度,為校企合作奠定了基礎,也為學生實習和畢業(yè)生就業(yè)提供了更廣闊的空間。一、活動背景越來越多的傳統(tǒng)教學模式隨著變化莫測的消費市場的影響,逐步在淘汰。過去畢業(yè)就可以就業(yè)的局面已不復存在,相反,越來越多的大學生所學的知識不適應現代社會的發(fā)展,導致失業(yè)率的上升。所以,為了讓學生的綜合能力全面提高,適應形勢的變化發(fā)展,與時俱進,引導他們走向創(chuàng)業(yè)的道路,我系在學院評估高分通過的良好形勢下,結合了本系的特點和學生的要求,籌備了第四屆模擬商品展銷會。本屆模擬展銷會旨在于讓學生通過模擬創(chuàng)辦各類企業(yè)、經營各類商品,綜合運用所學的知識,親身參與實踐,切實培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)新以及商品經營和企業(yè)管理的能力,同時我院已成功建立實訓基地,在火炬模式引領學院快速前行的大好形勢之下充分發(fā)揮學生的商業(yè)經營管理能力,進行市場調查投資、招商引資、大膽創(chuàng)業(yè),讓學生真正做到學以致用,活學活用,走出一條獨具特色的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路。第二篇:修改后的主持稿上金甌幼兒園2010屆畢業(yè)典禮主持稿一、教師主持開場白:尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的家長朋友們下午好!首先請允許我代表上金甌幼兒園全體教職員工,大班級小朋友歡迎各位的到來,感謝各位家長對本次活動的支持與幫助。下面進行一項簡單而又隆重的頒獎儀式:回顧過去的一年,在全體家長的大力支持和全體老師的團結努力下,我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩(wěn)步提高!幼兒園連續(xù)幾年被評為西樵鎮(zhèn)幼小銜接先進單位和家園共育先進單位。大二班區(qū)奮耀的家長被評為南海區(qū)優(yōu)秀家長。首先有請榮獲南海區(qū)優(yōu)秀家長——。請區(qū)園長和區(qū)奮耀家長合影留念,掌聲祝賀他們!榮獲幼兒園優(yōu)秀家長的有:大一班家長,大二班陳致宏家長,大三班家長,大四班馮泳君家長,大五班區(qū)曉珺家長,中一班張冬梅家長,中二班李熙媛家長,中三班區(qū)浩儀家長。請優(yōu)秀家長上臺領獎,掌聲有請江園長為榮獲幼兒園優(yōu)秀家長頒獎。請江園和家長們合影留念,掌聲祝賀他們!一直以來,在背后默默耕耘的有我們辛勤的老師們,每一年,我們都有一批批優(yōu)秀的教師被評為西樵鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,他們分別是:掌聲有請區(qū)園長和江園長為優(yōu)秀教師頒獎。下面頒發(fā)的是榮獲西樵鎮(zhèn)第二屆幼兒經典誦讀文藝匯演金獎節(jié)目的37名可愛的孩子和輔導老師莫麗民。有請37名可愛的孩子和輔導老師莫麗民。有請幼兒代表和莫麗名老師上前領獎,掌聲有請區(qū)園長和江園長為他們頒獎,請區(qū)園長和江園長與獲獎的他們合影留念,掌聲祝賀他們。武術隊小朋友參加南海區(qū)創(chuàng)文杯第五屆少兒傳統(tǒng)武術比賽榮獲二等獎。有請武術隊的13名可愛小朋友上臺領獎。掌聲有請區(qū)園長和江園長為他們頒獎,請區(qū)園長和江園長與獲獎的孩子們合影留念,掌聲祝賀他們。在今天這個特殊的日子里,我們歡聚一堂,載歌載舞,祝福明天,二、小主持出場A:大家好,我是聰明可愛的李嘉琪小朋友!B: 大家好!我是英俊瀟灑的陳致宏小朋友!C: 大家好!我是可愛小酒窩周芷瑤小朋友!D: 大家好!我是運動小健將蔡煜小朋友!E: 大家好!我是活潑可愛的區(qū)嘉雯小朋友!合:今天我們將會給大家留下一段美好的回憶。A:當我念起畢業(yè)詩,當畢業(yè)歌的旋律在耳邊回響時,我們的心情非常激動。B:因為我們就要畢業(yè)了,::幼兒園是我認識好多人的地方。E: 幼兒園是讓我認識很多好朋友的地方A:幼兒園是我學會好多本領的地方。B:幼兒園是讓我歡笑的地方。C:幼兒園是我長大的地方。D:幼兒園是創(chuàng)造許多夢想的地方。E:幼兒園是讓我得到很多快樂的地方。合:今天我們要在這里放飛七彩的夢想。留下純真的笑容。老師:讓今天的畢業(yè)典禮能成為我們共同擁有的一份美好回憶。三. 節(jié)目開始1.《電子琴表演》A:首先請欣賞張佳慧、張語晨、余雨彤、梁嘉琪、鄭天潤、馮泳君小朋友帶來的電子琴表演,掌聲有請!2.A:經典是一種文化,是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,誦讀是體現中華傳統(tǒng)文化的博大精深B:小朋友在經典誦讀中,變得更加規(guī)矩、可愛、有禮有節(jié),請欣賞舞蹈隊給我們帶來的經典誦讀《思》(這個節(jié)目榮獲西樵鎮(zhèn)第二屆幼兒經典誦讀文藝
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