【正文】 ，我們代表著家長，雙手履行義務(wù)；我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻(xiàn)。其中有一個張濤同學(xué)他的父母常年外出打工，忽視與孩子的心理溝通與交流，單純認(rèn)為只要給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了，結(jié)果導(dǎo)致孩子對父母很陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙。在中考之前的模擬考試中只考了551分，這分?jǐn)?shù)在當(dāng)時也就是白塔高中分?jǐn)?shù)線。張濤急了，父母急了。于是我就利用校訊通、電話等方式幫助張濤和父母進(jìn)行溝通和交流，并且動員父母回家陪讀一段時間。在我細(xì)致、耐心地工作下張濤同學(xué)思想包袱卸掉了，當(dāng)年中考以720分優(yōu)異的成績考入東海高級中學(xué)奧賽班，2014年被南京大學(xué)錄取。2015年8月暑假期間，按照城區(qū)規(guī)劃，學(xué)校由原來的老校區(qū)搬遷到位于濱河新區(qū)的新校區(qū)，學(xué)校由原來的 “浦南中學(xué)”更名為“郁林中學(xué)”。新校區(qū)的啟用，為學(xué)校的發(fā)展提供了一個全新的發(fā)展機(jī)遇，同時搬遷初期，學(xué)校的教育及管理面臨著巨大的挑戰(zhàn)。剛剛到任的張雪峰校長在校例會上說,新校區(qū)的建設(shè)，凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛，匯集了浦南人民的殷殷期望，承載著郁林中學(xué)全體師生的奮斗足跡。為此，如何在新校區(qū)里實現(xiàn)新的發(fā)展與跨越？是我和同事們在課余時間經(jīng)常討論的話題。正如張校長所說“喊破噪子，不如做出樣子。要想正人，必先正己”。因此，在新校區(qū)搬遷的這段特殊日子里，我說的每一句話，做的每一件事都力爭能嚴(yán)于律己、率先垂范。這么多年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表揚學(xué)生時，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、勝似千言”的至理名言。常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。于是 我堅持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績：多次在縣區(qū)及市開示范課和參與編寫相關(guān)教輔用書；2004年市基本功大賽三等獎；2007年市基本功大賽二等獎；2002002007連續(xù)三年獲得縣區(qū)說課、演示課和優(yōu)質(zhì)課三個一等獎；2007年東?？h優(yōu)秀園丁；2008年新浦區(qū)模范班主任；2009年新浦區(qū)師德標(biāo)兵；2011年“市333”首屆班主任技能大賽二等獎及“市333”骨干和優(yōu)秀班主任；2013年新浦區(qū)教學(xué)先進(jìn)個人；2016年海州區(qū)專業(yè)技能大賽一等獎；2017年海州區(qū)專業(yè)素養(yǎng)大賽一等獎；2016年海州區(qū)模范班主任；2016年的中考中，九（2）班新海高中達(dá)線8人、海州達(dá)線12人，其中朱曉婉同學(xué)以729分考入奧賽班，同時九（2）班也被評為市優(yōu)秀班集體。反思與成長知名特級教師張萬祥說：世界就是這樣，想不寂寞的人，常常終生寂寞；而甘于寂寞的人，卻常常不寂寞。我的班主任成長之路上由痛苦到收獲一點成績，我很清楚地知道這與我的自我反思有著密切的聯(lián)系。作為一名班主任，反思的確是相當(dāng)重要，細(xì)節(jié)也不容忽視。比如上下課的問好，聽課時的坐姿，上課回答問題時怎樣舉手，桌椅怎樣擺放，交作業(yè)的時間和方法等等。這些工作很瑣碎，于是就隨時隨地的將這些工作落實下去。一個月下來學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣怎樣擺放文具、放學(xué)怎樣擺放凳子和收拾自己的地盤，也習(xí)慣了看老師的眼神和有代表的手勢，也習(xí)慣了老師的三下?lián)粽坪桶嚅L的課前指揮，也習(xí)慣了只要廣播一有通知立刻安靜下來仔細(xì)收聽??我重點抓好這些工作，就是讓學(xué)生形成一個良好的習(xí)慣，那就是讓孩子們知道自己的一言一行會影響到其他人，自己的一言一行處處都要像個小學(xué)生。贈人玫瑰，手有余香。作為一名市級優(yōu)秀班主任不在于讓學(xué)生懼怕他，而在于運用智慧讓學(xué)生愛他、信任他。因為愛的力量，勝過說教，勝過拳頭。：“成功教師的一大特點是，他們能在課堂和學(xué)校里創(chuàng)造出積極的氣氛。他們每天都以尊敬的態(tài)度對待每一個人。即使最優(yōu)秀的教師或許也不會讓每一個學(xué)生都喜歡。但從行動上看，他們卻好像受到每一個學(xué)生的歡迎。作為一名教育工作者，作為海州區(qū)十八屆人代會的一名教師代表，作為海州區(qū)一名鄉(xiāng)村教師特級后備培養(yǎng)人才，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的