學(xué)習(xí)方永剛心得體會(huì)經(jīng)典文章(四篇)-文庫(kù)吧
2025-10-11 08:33 本頁(yè)面
【正文】 襟；要時(shí)刻與人民群眾“同呼吸，共命運(yùn)，心連心”，把“實(shí)現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護(hù)人民利益”，作為自己一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。學(xué)習(xí)方永剛精神為思想政治教育注入新的活力作為一名高校思想政治教師，我們要帶給學(xué)生什么樣的政治理論課？是照本宣科的還是富有激情的？是高高在上的還是貼近現(xiàn)實(shí)的？是一成不變的還是開(kāi)拓創(chuàng)新的？對(duì)于上述問(wèn)題，方永剛同志用自己的實(shí)際行動(dòng)作出了響亮的回答。有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師都有同樣的感觸：思想政治理論教育上課容易，上好很難。而思想政治理論進(jìn)課堂的最終目的是為了進(jìn)頭腦，讓先進(jìn)理論真正成為學(xué)生終身受益的實(shí)踐指南。思想政治課能不能上好，既取決于課堂提供的理論的深度和信息量的豐富程度，又取決于我們能否找到一種讓廣大受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播形式。方永剛教授能將黨的創(chuàng)新理論用最貼近現(xiàn)實(shí)、最吸引人的形式講解出來(lái)，作為一名政治理論課教員，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。方永剛的成功背后有什么秘訣嗎？正像他所說(shuō)的“關(guān)鍵要有責(zé)任感，強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶來(lái)激情，激情產(chǎn)生思想，而思想可以貫穿知識(shí)”。正是這種責(zé)任感，支撐著他在化療期間依然回到講臺(tái)上給學(xué)生上完最后一課。沒(méi)有責(zé)任感，就不會(huì)有刻苦鉆研理論的熱情，思想的深度和信息的廣博就無(wú)從談起。同樣的思想政治理論課，方永剛教授能讓各個(gè)層次的聽(tīng)眾都覺(jué)得引人入勝，而許多長(zhǎng)期從事政治教育的人卻做不到，這種差距的背后正是強(qiáng)烈的責(zé)任感在起著決定作用。堅(jiān)定的信仰也是方永剛教授成功的重要因素。作為黨的創(chuàng)新理論的傳播者，他首先是創(chuàng)新理論堅(jiān)定的信仰者。用他自己的話說(shuō)，“對(duì)黨的創(chuàng)新理論發(fā)自內(nèi)心地有一種感恩的情懷”。從鄧小理理論到“三個(gè)代表”重要思想，再到科學(xué)發(fā)展觀，黨的創(chuàng)新理論的每一步發(fā)展都深刻影響著中國(guó)的面貌，帶來(lái)舉世矚目的成就。同樣是黨的創(chuàng)新理論的受益者，我們應(yīng)該像方永剛同志一樣，全身心地投入到創(chuàng)新理論的傳播中去，為思想政治課注入新的活力，為思想政治教育貢獻(xiàn)力量。第二篇：學(xué)習(xí)方永剛心得體會(huì)學(xué)習(xí)方永剛精神 敬業(yè)精業(yè)見(jiàn)行動(dòng)最近單位一直在組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，我身心備受鼓舞，雖然每天工作都很忙，但是一點(diǎn)也不疲倦，真的佩服楷模的力量！若干天以前還素不相識(shí)的人，今天就變成了自己崇拜的對(duì)象，聽(tīng)起來(lái)似乎有些不可思議。不知道方教授現(xiàn)在身體狀況如何，相信還有許許多多的人像我一樣關(guān)心著他的生命。突然發(fā)現(xiàn)自己身邊居然也有這么多熟悉方教授的人，其中有他的學(xué)生、同事的親屬，還有許多聽(tīng)過(guò)他講課的人。從他們那里我聽(tīng)說(shuō)了更多方教授的故事，方永剛教是個(gè)大嗓門，有一次在旅順給部隊(duì)講課的時(shí)候，禮堂很大，但是只要方教授一張嘴，沒(méi)有他聲音覆蓋不到的地方。對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)是他最根本的原則，這么多年來(lái)，在黨的創(chuàng)新理論的道路上，他不知道付出了多少常人無(wú)法想像的努力。對(duì)真理的執(zhí)著追求是他有所成就的動(dòng)力源泉，不管社會(huì)發(fā)展到哪一步，他始終堅(jiān)信馬列主義。真學(xué)、真信、用真情傳播黨的創(chuàng)新理論是他人生的深刻寫(xiě)照，為了讓廣大群眾理解黨的理論，每次為群眾作報(bào)告前他總是精心準(zhǔn)備，稿子要改幾十次，試講要講十幾次，體現(xiàn)的是高尚的敬業(yè)精神。他的聽(tīng)眾既有白發(fā)蒼蒼的老人，也有稚氣未脫的青年，有的時(shí)候作報(bào)告還出現(xiàn)過(guò)一家男女老幼齊聽(tīng)眾的場(chǎng)面。我喜歡我的工作，我愿意把它做好，我也愿意踏著楷模的步伐，成為一個(gè)敬業(yè)精業(yè)的軍人。希望方永剛教授的事跡可以流傳得更廣，希望他的精神可以教育感化更多的人，希望他可以早日康復(fù)！第三篇：學(xué)習(xí)方永剛感人事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)方永剛感人事跡心得體會(huì)方永剛教授出生在一個(gè)貧困家庭，自幼就缺吃少穿，生活十分艱難。從1963年出生到現(xiàn)在44年中，他的每個(gè)人生階段似乎都伴隨著磨難。生了四場(chǎng)大病。第一次是1988年做了一個(gè)闌尾手術(shù)，第二次是1993年不明原因貧血，第三次就是1997年的車禍，第四次也就是現(xiàn)在的結(jié)腸癌。真可謂一生磨難，命運(yùn)多舛！面對(duì)多災(zāi)多難的生活，方永剛教
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