【正文】 提供《四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登記證書》原件、復(fù)印件及驗(yàn)證部門的意見，由受理申報(bào)的單位進(jìn)行復(fù)查、驗(yàn)證。第十四條 在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育登記和申報(bào)的材料中弄虛作假的，取消申報(bào)、晉升專業(yè)技術(shù)職稱和執(zhí)業(yè)注冊(cè)的資格。第六章 組織管理第十五條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分實(shí)行全行業(yè)管理。省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施全省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理工作，承擔(dān)省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的評(píng)審、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予的標(biāo)準(zhǔn)修訂、檢查指導(dǎo)、效果評(píng)估等任務(wù)。市、州繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)辦公室組織實(shí)施本地區(qū)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，并負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)分登記、考核、檢查、管理等工作?？h衛(wèi)生局組織實(shí)施縣級(jí)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，并負(fù)責(zé)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)分登記、考核、檢查、管理等工作。各單位主管繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的科室具體組織實(shí)施本單位繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，并負(fù)責(zé)本單位醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)分登記、考核、管理等工作。第十六條 中醫(yī)藥類繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予按國家、省中醫(yī)藥繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第七章 附則第十七條 本管理辦法自發(fā)布之日起施行。省衛(wèi)生廳原制定的《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育（技教）認(rèn)可項(xiàng)目學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分審定認(rèn)可的通知》、《四川省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予辦法實(shí)施細(xì)則》即行廢止。第十八條 本管理辦法由省衛(wèi)生廳負(fù)責(zé)解釋。附一 獲得部、省科研立項(xiàng)目、科技成果獎(jiǎng)授予Ⅰ類學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)科研立項(xiàng)：課題類別 課題組成員排序（余類推）2 3 4 5國家級(jí)課題 10 9 8 7 6 學(xué)分省、部級(jí)課題 8 7 6 5 4 學(xué)分科技成果獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)類別 等級(jí) 獲獎(jiǎng)?wù)吲判颍ㄓ囝愅疲? 3 4 5國家級(jí)獎(jiǎng) 一等 20 19 18 17 16學(xué)分（國家發(fā)明獎(jiǎng)、二等 15 14 13 12 11學(xué)分國家自然科學(xué)獎(jiǎng) 三等 11 10 9 8 7學(xué)分國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)等）四等 9 8 7 6 5學(xué)分省、部級(jí) 一等 12 11 10 9 8學(xué)分二等 10 9 8 7 6學(xué)分三等 8 7 6 5 4學(xué)分附二 獲得市、州、縣科研立項(xiàng)、科技成果獎(jiǎng)授予Ⅱ類學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)科研立項(xiàng)：課題類別 課題組成員排序（余類推）2 3 4 5市、州級(jí)課題 5 4 3 2 1 學(xué)分縣（市、區(qū)）級(jí)課題 4 3 2 1 1 學(xué)分科技成果獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)類別 等級(jí) 獲獎(jiǎng)?wù)吲判颍ㄓ囝愅疲?市、州級(jí)獎(jiǎng) 一等 8 7 6 5 4學(xué)分二等 6 5 4 3 2學(xué)分三等 5 4 3 2 1學(xué)分縣（市、區(qū)）級(jí)獎(jiǎng) 一等 6 5 4 3 2學(xué)分二等 5 4 3 2 1學(xué)分三等 4 3 2 1 1學(xué)分附三 發(fā)表學(xué)術(shù)論文授予Ⅱ類學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)刊物類別 論文作者排序（余類推）3國外刊物 10 9 8學(xué)分國家級(jí)刊物 8 7 6學(xué)分省級(jí)刊物 5 4 3學(xué)分市州級(jí)刊物 4 3 2學(xué)分內(nèi)部刊物 2 1 0學(xué)分個(gè)案報(bào)道、論文摘要按以上級(jí)別降一級(jí)授予學(xué)分。第二篇：教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法（試行）為進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理工作，充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)教師參加繼續(xù)教育的積極性，達(dá)到通過繼續(xù)教育提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的目的，根據(jù)教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和酒泉市《酒泉市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作意見》等文件精神，特制定本辦法。第一條 凡在肅州區(qū)任教的中小學(xué)(幼兒園)教師(以下簡(jiǎn)稱教師)必須取得每年不少于42個(gè)繼續(xù)教育學(xué)分（其中參加區(qū)級(jí)及以上教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)不得少于24學(xué)分、參加校本研訓(xùn)原則不少于16學(xué)分）, 每年新招聘錄用的教師當(dāng)學(xué)必須取得不少于120個(gè)繼續(xù)教育學(xué)分。第二條 教師繼續(xù)教育的學(xué)分取得的渠道有：①教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教育行政部門認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)，②學(xué)歷提升，③網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，④參加由區(qū)級(jí)及以上教科部門組織的培訓(xùn)，⑤校本培訓(xùn)，⑥各種研修提升活動(dòng)。第三條 學(xué)分初始認(rèn)定登記的單位為基層學(xué)校(小學(xué)和幼兒園分別在中心小學(xué)和中心幼兒園)，審核認(rèn)定的機(jī)構(gòu)為區(qū)教育局教師繼續(xù)教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。第四條 教師參加教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或教育行政部門認(rèn)可的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)的學(xué)分認(rèn)定應(yīng)以學(xué)分卡或培訓(xùn)原始名冊(cè)、考核結(jié)果等為依據(jù)；參加學(xué)歷提升的學(xué)分認(rèn)定以實(shí)際參加情況（單科合格證或當(dāng)年的畢業(yè)證）為依據(jù)；參加校本培訓(xùn)的學(xué)分的認(rèn)定應(yīng)以原始培訓(xùn)檔案和個(gè)人校本培訓(xùn)考核表為依據(jù)；參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)分認(rèn)定應(yīng)以管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)一考核結(jié)果等相關(guān)資料為依據(jù)；教師教科研的學(xué)分應(yīng)以相應(yīng)的教科研成果為依據(jù)。第五條 參加由區(qū)級(jí)及以上教科部門組織的培訓(xùn)和區(qū)教育局組織的各類進(jìn)修培訓(xùn)按學(xué)時(shí)計(jì)，按照文件規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)數(shù)。教師參加經(jīng)考核合格的才可取得相應(yīng)的學(xué)分。特殊情況學(xué)分規(guī)定辦法是：對(duì)中長(zhǎng)期培訓(xùn)的（脫產(chǎn)一個(gè)月以上）每年可計(jì)42學(xué)分；對(duì)短期培訓(xùn)、掛職鍛煉的，一般每天計(jì)6學(xué)分。第六條 教師參加校本培訓(xùn)。教師參加學(xué)校或?qū)W區(qū)級(jí)研訓(xùn)活動(dòng)的都作為校本培訓(xùn)。每位教師每年參加校本培訓(xùn)所取得的學(xué)分必須達(dá)16分以上。一般為每個(gè)專題培訓(xùn)考核合格可得2學(xué)分，須有培訓(xùn)記載、培訓(xùn)筆記。第七條 各種研修提升活動(dòng)的學(xué)分計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)：教師可以通過課題研究、論文撰寫、對(duì)青年教師的指導(dǎo)、執(zhí)教公開課和做專題講座等形式取得相應(yīng)的學(xué)分。教師主持各級(jí)教科課題研究：區(qū)級(jí)課題得（有課題計(jì)劃方案和結(jié)題報(bào)告或總結(jié)，下同）１學(xué)分，市級(jí)得3學(xué)分，省級(jí)得5學(xué)分，國家級(jí)得10學(xué)分；撰寫教科研論文：教師在教育教學(xué)研究活動(dòng)中所撰寫的論文在省級(jí)及以上報(bào)刊上公開發(fā)表的，每篇字?jǐn)?shù)超過1000得2學(xué)分，不到1000字得1學(xué)分；開展師徒結(jié)對(duì)：在參與教育共同體活動(dòng)中，指導(dǎo)教師（要有師徒結(jié)對(duì)的書面材料）每學(xué)年可得3學(xué)分；上公開示范課：校級(jí)可得1學(xué)分，區(qū)級(jí)可得３學(xué)分，市級(jí)可得6學(xué)分，省級(jí)及以上可得9學(xué)分；作專題講座（培訓(xùn)主講）：校級(jí)主講一次（不少于1小時(shí)間、并必須有講座提綱，下同）可得1學(xué)分，區(qū)級(jí)主講一次可得３學(xué)分，市級(jí)主講一次可得６學(xué)分，省及以上主講一次可得10學(xué)分；參加教學(xué)技能比武及其它教學(xué)比賽：獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)可得1學(xué)分，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)可得3