【總結(jié)】§運(yùn)動(dòng)的合成與分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】·知識(shí)與技能(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解,理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會(huì)用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問(wèn)題?!み^(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)的觀察和思考,了解一個(gè)運(yùn)動(dòng)可以與幾個(gè)不同的運(yùn)動(dòng)效果相同,
2025-06-07 23:17
【總結(jié)】為什么鞋子底有條紋或花紋呢?造好的水泥馬路面為什么有條紋或印紋呢?觀察當(dāng)一個(gè)物體跟另一個(gè)物體有相當(dāng)滑動(dòng)或有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在他們的接觸面上產(chǎn)生阻礙相當(dāng)滑動(dòng)或有相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì)的力,這種力叫摩擦力。滑動(dòng)摩擦力靜摩擦力(相對(duì)滑動(dòng)的趨勢(shì))分類(lèi)(相對(duì)滑動(dòng))
2025-11-08 22:51
【總結(jié)】第2節(jié)鋁金屬材料答案第一課時(shí)【自學(xué)筆記】1.金屬2.銀白,銀、銅、金,氧化物,金屬氧化物,鹽酸、稀硫酸,堿⑴4Al+3O2點(diǎn)燃2Al2O3⑵2Al+Fe2O3高溫2Fe+Al2O3⑶2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑或2Al+6H+=2Al3++3H2↑
2025-11-26 01:28
【總結(jié)】第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類(lèi)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的概念和各類(lèi)物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系,并運(yùn)用這些關(guān)系實(shí)現(xiàn)不同物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化、制備、提純物質(zhì)。2、掌握一類(lèi)物質(zhì)可能與哪些類(lèi)別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),了解研究一類(lèi)物質(zhì)與其他類(lèi)物質(zhì)之間反應(yīng)關(guān)系的過(guò)程和方法。學(xué)習(xí)過(guò)程[知識(shí)回顧]1、回顧四種基本反應(yīng)類(lèi)型的定義并舉一例說(shuō)明?;戏磻?yīng):
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】第1節(jié)牛頓第一定律,怎樣才能讓它運(yùn)動(dòng)?,怎樣才能讓它運(yùn)動(dòng)起來(lái)?,將作怎樣的運(yùn)動(dòng)?請(qǐng)根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)思考并回答下列問(wèn)題:【經(jīng)驗(yàn)結(jié)論】。?!締?wèn)題】物體的運(yùn)動(dòng)真的需要用力來(lái)維持嗎?——力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。一切運(yùn)動(dòng)物體終將歸于靜止。力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的幾種看法:【說(shuō)明】
2025-11-09 07:36
【總結(jié)】力的合成1+1在什么情況下不等于2?在算錯(cuò)的情況下不等于2通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)我們可以知道:即使在算正確的情況下也不等于2力的合成一桶水可以一個(gè)人提,也可以由兩個(gè)人提。一個(gè)力的作用效果與兩個(gè)或更多力的作用效果相同。生活中常見(jiàn)到這樣的事例:一個(gè)力產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同產(chǎn)生的效果相
2025-11-15 11:33
【總結(jié)】高一物理第二章第5節(jié)力的合成力的合成:當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力的共同作用時(shí),我們常常可以求出這樣一個(gè)力,它產(chǎn)生的效果跟原來(lái)幾個(gè)力共同的作用效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力.那幾個(gè)力叫做這個(gè)力的分力.注意:合力與分力是等效的.:求幾個(gè)力的合力的過(guò)程或求合力的方法,叫力的合成
2025-11-08 05:43
【總結(jié)】第3節(jié)力的平衡·教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)能力目標(biāo)1、通過(guò)具體事例知道什么叫共點(diǎn)力作用下的平衡狀態(tài).2、通過(guò)理論分析和實(shí)驗(yàn)探究掌握共點(diǎn)力的平衡條件.3、會(huì)用共點(diǎn)力的平衡條件解決有關(guān)平衡問(wèn)題.4、用實(shí)例了解平衡的種類(lèi)以及穩(wěn)度問(wèn)題.二、過(guò)程與方法目標(biāo)1、經(jīng)歷用實(shí)驗(yàn)探究方法推理多力作用下的平衡條
2025-11-30 03:17
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)的合成與分解一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析本節(jié)課內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的起始篇,是學(xué)生在學(xué)習(xí)研究了勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),自由落體運(yùn)動(dòng)等較簡(jiǎn)單的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)后從定量研究直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)入定量研究曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)研究,使學(xué)生學(xué)會(huì)如何用平面坐標(biāo)系和圖解法描述曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如何通過(guò)運(yùn)動(dòng)的合成與分解,把運(yùn)動(dòng)物體實(shí)際表現(xiàn)的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)分解成兒個(gè)簡(jiǎn)單的分運(yùn)動(dòng),從而利用研究
2025-11-10 20:31
【總結(jié)】第一節(jié)運(yùn)動(dòng)的合成和分解導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)在具體情景中,知道合運(yùn)動(dòng)、分運(yùn)動(dòng)分別是什么,知道其同時(shí)性和獨(dú)立性。(2)知道運(yùn)動(dòng)的合成與分解,理解運(yùn)動(dòng)的合成與分解遵循平行四邊形法則。(3)會(huì)用作圖和計(jì)算的方法,求解位移和速度的合成與分解問(wèn)題?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)定義:
2025-11-30 03:16
【總結(jié)】課題力的合成課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)力的作用效果,知道合力與分力都是從力的作用效果來(lái)定義的。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,獲知在同一直線(xiàn)上同方向與反方向的合成情況。過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生在探究過(guò)程中,讓學(xué)生經(jīng)歷從提出假設(shè)、到驗(yàn)證假設(shè),直到形成科學(xué)理論的過(guò)程。
2025-11-29 02:00
【總結(jié)】《氮的循環(huán)》專(zhuān)題復(fù)習(xí)知識(shí)清單:一.氮在自然界中的循環(huán)二.氮的循環(huán)中的重要物質(zhì)及其變化1.氮?dú)猓撼叵?,氮?dú)庑再|(zhì)很不活潑,常用作保護(hù)氣。但在一定條件下也能和H2、O2等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)和氧氣反應(yīng):和氫氣反應(yīng):工業(yè)上,利用這一反應(yīng)制備氨氣。2.氮的氧化物:氮的氧化物有N2
2025-11-10 18:39
【總結(jié)】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力施力物體:施加力的物體受力物體:受到力的物體一、力是什么?力是物體對(duì)物體的作用想一想1、不接觸的物體能否產(chǎn)生力的作用?2、單獨(dú)的一個(gè)物體能否產(chǎn)生力的作用?可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)或事例說(shuō)明。想一想1、不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用。2
2025-11-21 06:39
【總結(jié)】(高中物理必修一第三章第四節(jié)力的合成)導(dǎo)學(xué)案高一物理導(dǎo)學(xué)案沁陽(yáng)一中高一物理【1】號(hào)課程名稱(chēng)力的合成課型單一課課時(shí)3學(xué)習(xí)目標(biāo)、共點(diǎn)力、合力與分力的概念.2.理解合力與分力的“
2025-04-16 23:51
【總結(jié)】第二章第5節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三,跟幾個(gè)力共同作用的效果相同,就稱(chēng)這個(gè)力為那幾個(gè)力的合力。2.求幾個(gè)力的合力叫做力的合成。
2025-11-08 22:41