【總結(jié)】第一篇:醉花陰實(shí)用教案 《醉花陰》教案 三維目標(biāo):知識(shí)與能力: 1、了解李清照的生平,并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。 2、初步感受婉約詞的特點(diǎn),體會(huì)詞中意象,讀出詞的意境,能想景悟情。過...
2024-10-28 15:00
【總結(jié)】《醉花陰》教案設(shè)計(jì)課題:李清照詞兩首其一:《醉花陰》課時(shí):一課時(shí)學(xué)校江西南城一中姓名吳新平教材內(nèi)容分析及教學(xué)思路:《醉花陰》是人教版高中語(yǔ)文必修四第二單元中《李清照詞兩首》中的一首,是婉約詞派的代表作品,意境優(yōu)美,情感細(xì)膩。本節(jié)課通過對(duì)李清照詞《醉花陰》的賞析,疏通其“詞”義,理清思路,感受李清照婉約的詞風(fēng)并把握詞人的思
2025-06-07 22:30
【總結(jié)】李清照《醉花陰》教案三篇 李清照《醉花陰》教案篇一 【教學(xué)重點(diǎn)】 ,理解“閑愁”的特點(diǎn),感知人性人情之美;掌握《醉花陰》的抒情藝術(shù); ,了解“易安體”的藝術(shù)特征,了解李詞多方面的風(fēng)...
2024-12-06 22:01
【總結(jié)】《如夢(mèng)令》《醉花陰》教案《如夢(mèng)令》《醉花陰》教案武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)吳燕芬高二(1)班2009-5-22教學(xué)目標(biāo):1、掌握李清照的獨(dú)特意象,理解詞中抒發(fā)的思想感情,體會(huì)詞的意境美。2、體會(huì)李清照詞用語(yǔ)精美、淺俗、清新的藝術(shù)特色,感受其婉約的詞風(fēng)。3、掌握鑒賞詞的一般方法,提高審美情趣。教學(xué)重點(diǎn):欣賞李清照詞的意境美。教學(xué)難點(diǎn):把握詞中蘊(yùn)含
2025-06-07 18:10
【總結(jié)】醉花陰李清照漳州一中黃安娜易安以重陽(yáng)《醉花陰》詞函致明誠(chéng)。明誠(chéng)嘆賞,自愧弗逮,務(wù)欲勝之,一切謝客,忘食忘寢者三日夜,得五十闋,雜易安作以示友人陸德夫。德夫玩之再三,曰:“只三句絕佳”。明誠(chéng)詰之,答曰:“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!闭装沧饕?。
2024-11-17 14:54
【總結(jié)】第一篇:醉花陰說課稿 今天我說課的課題是《醉花陰》,下面我對(duì)本課進(jìn)行分析。㈠說教材(地位與作用) 《醉花陰》是人教版必修教材高中第四冊(cè)第二單元第七個(gè)課題《李清照詞兩首》的第一篇。在此之前,我們已經(jīng)...
2024-10-28 15:53
【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》說課稿 《醉花陰》說課稿 一、說教材 1、教材在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標(biāo) 本單元選取的是四位著名詞人的作品。李清照是宋代最杰出的女詞人,是婉約派的代表人物?!蹲砘帯泛?..
2024-10-25 14:02
【總結(jié)】第一篇:醉花陰(李清照)(最終版) 沉默世界的代言人 醉花陰 李清照 薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng),玉枕紗廚,半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃...
2024-10-28 16:07
【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.整體感知詞作描寫的基本內(nèi)容和傳達(dá)的思想感情2.品味鑒賞意象,體悟詞人感情。3.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)詞的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):品味“...
2024-10-25 14:33
【總結(jié)】第一篇:醉花陰(教學(xué)設(shè)計(jì)) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) ——張文波 一、導(dǎo)入 大家還記得我們初一時(shí)候?qū)W習(xí)的李清照的《如夢(mèng)令》嗎?還會(huì)背嗎?齊背——“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處...
2024-10-28 16:18
【總結(jié)】第一篇:醉花陰教學(xué)設(shè)計(jì) 《醉花陰》教學(xué)設(shè)計(jì) 朱巷中學(xué)查廣超 一、教學(xué)目標(biāo): 1、了解李清照的生平以及個(gè)人生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。 2、疏通詞意,理清思路,通過意象和意境把握作品情感。 3...
2024-10-28 14:52
【總結(jié)】一、知人論世一、知人論世必須注意詩(shī)人的遭遇如何、境況如何,注意詩(shī)人所處朝代的國(guó)勢(shì)如何,朝政如何。二、疏通文意了解詩(shī)歌語(yǔ)言的特征,懂得“詩(shī)家語(yǔ)”。比如改變?cè)~性、顛倒詞序、省略句子成分等等地方要特別注意。關(guān)鍵詞情感詞:情感詞直接表露情感,如“悲”、“愁”、“孤”、“喜”、“閑”之類。
2025-01-21 23:36
【總結(jié)】醉花陰李清照南陽(yáng)市宛東石油中學(xué)邢小剛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合作者及背景,鑒賞這首詞獨(dú)具特色的意境美。2、從煉字、煉句的角度,體會(huì)本詞的語(yǔ)言美。3、有感情的朗讀體會(huì),吟誦這首詞。?兩世之交最偉大的詞作家,也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的女詞人,在女作家中可謂“空前絕后
2024-11-18 00:12
【總結(jié)】第一篇:醉花陰教學(xué)反思 李清照的兩首詞,一首是《醉花陰》,另外一首是《聲聲慢》,這是我登上講臺(tái)后講的第一堂課。應(yīng)該說,講的還是比較順利的,我想這與自己課前的充分準(zhǔn)備十分不開的。首先我是將這兩首詞,自...
2024-10-28 13:12
【總結(jié)】第一篇:《醉花陰》公開課 李清照寫這首詞時(shí),趙明誠(chéng)在山東萊州做官,李清照留在老家青州,李清照寫這首《醉花陰》(薄霧濃云愁永晝)給趙明誠(chéng),以寄相思。其詞語(yǔ)言清麗柔媚、委婉含蓄,營(yíng)造了一種輕煙裊裊,天氣...
2024-10-25 14:11