【正文】 教師們就是這樣把教育事業(yè)看做自己的生命，為孩子的成長傾盡畢生的心血。在我們學校，有這樣一群兢兢業(yè)業(yè)的教育工作者，他們用智慧的雙手塑造著懵懂的靈魂，用知識的火種照亮孩子們走向成功的彼岸，驀然回首，他們已是粉筆染褐發(fā)，兩鬢涂滄桑。在眾多忙碌的身影中，我想起了黃清華老師。一位從教三十余載，堅持把愛心奉獻給每一個孩子的了不起的人民教師！來到黃老師的班上，你會不時地被感動著，她就像是50個孩子溫柔慈祥的母親。哪個孩子感冒了，黃老師會定時給他量體溫，親自喂他喝藥，甚至在辦公的時候，都會讓孩子坐在身邊，悉心照料。要是有的孩子情緒突然低落，家里遇上什么困難影響學習了，黃老師會熱情地開導他，并立即給孩子的一家送去溫暖。黃老師患有風濕性關節(jié)炎，她卻從來沒時間關心自己，仍然堅持每天和孩子們一起走好幾公里的山路。由于海拔高，一到下雨天，整個山上就是霧蒙蒙的一片，天黑路滑，容易摔跤。每到這個時候，黃老師總是一邊細心地叮嚀著要孩子們小心，一邊強忍著疼痛，撐起她那把顯得格外寬闊的黑鉤傘，然后展開溫暖的雙臂，把一張張稚嫩的笑臉收在美麗的傘花下。大雨帶來陣陣寒意，無情地打在黃老師瘦弱的肩膀上，但她卻為為孩子們撐起了一片無比溫馨的天地。在我們的學校，有一部分寄宿生，都是留守兒童。管寄宿的鄭校長幾十年如一日地照顧著這一群孩子們。一個晚上，他常常要醒來好幾次，看看孩子們是否睡踏實了，哪個孩子踢落了被子，他會輕輕地走過去給蓋上，哪個孩子的衣衫單薄了，他會毫不猶豫地把自己那個簡陋的小衣柜翻個遍，找出一件合適的給孩子穿上。他還時常提醒孩子們什么時候該洗澡，該換衣服，該曬被子了。炎熱的夏天來了，為了防止有的孩子去水庫游泳，他在半夜還蹲守在寢室外，生怕有一絲差錯。前段時間，有兩個寄宿生晚上悄悄地溜出去上網(wǎng)，鄭校長心急如焚，憂心忡忡地尋遍了每個角落，他甚至沿路徒步行走到了十里外的羅渡，在路邊的一個涼亭里找到了那兩個孩子，此時，天都快亮了！望著老人那憔悴的臉，那疲憊的眼神，兩個孩子掉下了悔恨的淚水。年老的鄭校長就是用他那無微不至的愛澆灌著每一位學生的心靈！還有一位不愿意留名的王老師，在寒風呼嘯，大雪紛飛的冬天里，生起一爐煤火，為全班的孩子烘烤著濕衣服，濕鞋子，給他們?nèi)∨?。中午的時候，許多學生因為離家太遠，吃不上午飯，是王老師不斷地忙前忙后，為孩子們蒸飯，炒菜。由于五天才趕一次集，要辦好這么多人的生活是多么地困難哪！王老師總把僅有的一些肉，雞蛋全都留給孩子們，而她自己常常是一碗咸菜要吃上好幾天。有時為了能給孩子們多留一點糧食，她自己只熬一點白米粥喝。她的生活是那樣地拮據(jù)，丈夫好幾年前就下崗了，在家養(yǎng)病，至今還欠著好幾萬的醫(yī)藥費，一對兒女還在上大學，一家人的生計全都寄托在她一個人的身上，巨大的壓力壓彎了她的脊骨，急白了她的鬢發(fā)。但她從不向困難低頭，仍然一如既往地愛著她的學生，就像呵護著一朵朵含苞待放的花蕾一樣。王老師無私奉獻的精神和她那積極樂觀的生活態(tài)度，感染著我們身邊的每一個人。在那貧困的山區(qū)，沒有像譚千秋那樣用血肉之軀譜寫生命贊歌的老師，也沒有像張麗莉那樣用青春書寫大愛的最美教師。我們只是一群普普通通的教育工作者，甘愿在貧瘠的大地上播撒辛勤的汗水。我堅信，今日用愛心澆灌的花朵，明天必將成為陽光下最美的一道風景！我們心中的那盞愛之燈，一定會照亮更多前行的莘莘學子們。謝謝大家！我的演講完畢。第三篇：用愛心澆灌祖國的花朵用愛心澆灌祖國的花朵高坪區(qū)永安小學永立村小教師 陳朝勤我在偏遠的山村小學從事教育工作已有39年了，在這三十多年的教學工作中，使我深深地體會到：要培養(yǎng)和造就一大批合格優(yōu)秀的學生，教師必須要有一顆愛心，要愛崗敬業(yè)，能為人師表，關愛學生，有強烈的事業(yè)心和責任感。一、建立友好和諧的師生關系在教育教學中，我始終堅持建立友好和諧的師生關系，著力營造一種“老師善教，學生樂學”的風氣，相互信任。我用慈母般的感情去關愛每個學生，精心塑造他們的心靈。每接任一屆新生，我首先和學生打成一片，跟他們一起學習，一起打球，一起做游戲，把自己當作他們的知心朋友，他們想什么，做什么，需什么，每個同學有哪些閃光點，都做到心中有數(shù)。同學聽到什么好消息，遇到什么困難，有什么需要都愿意給我講。去年剛開學，學前班的陳寶林對我說：“老師，我家好久沒吃肉了，米也沒有了，哥哥說，他想和我在你家吃住?！蔽艺f：“好啊，歡迎你們。”我馬上將他們接到我家安置好，和我同吃同住，我還給他爸爸媽媽買了米面和肉。過年了，還給他們家買了年貨送去，他們非常感激。因為他媽媽是殘疾人，生活無法自理，他父親患有嚴重的關節(jié)炎，我每年定期或不定期到他們家作家訪，給他們帶去一些必要的生活用品，衣服、鞋襪、1 米面等。去年開學新招了一個學前班，我給每個同學買了鉛筆、橡皮、彩筆，無償?shù)匕l(fā)給他們。冬天我還為他們買了手套和襪子，當同學們領到時，那高興勁不用說了，我和同學們的感情更深了。二、建立社會、家庭、學校相結合的教育管理體系我校位于田家寨山上，山高溝深，遠離場鎮(zhèn)，交通不便，