《團隊執(zhí)行力》學后感-文庫吧
2025-10-07 05:30 本頁面
【正文】 神財富！在學會團隊精神，學會信任，和學會溝通的同時，學會鼓勵他人、學會欣賞他人。還從中體會出明確目標、服從命令、遵守紀律、團結協(xié)作、盡職盡責的真正含義。讓我的心胸變的更加寬闊，讓我時刻提醒自已，時時保持積極進取的人生態(tài)度，把團隊合作伸延和運用到實際工作當中，和我們的同事們一起探討，一起努力，爭取在以后的工作中為公司貢獻自己的力量，把我們共同的事業(yè)進行得更好！兩天的訓練圓滿結束了，大家都感到意猶未盡。每個人臉上都洋溢著興奮的愉悅，耳邊還縈繞著我們互相激勱的口號。在優(yōu)美的音樂聲中，我們同隊友手拉手、背靠背、細細回味剛剛過去的點點滴滴……。剛剛成為朋友就要分別，大家都緊緊擁抱，說著鼓勵、祝福的話語。女隊員已是淚眼朦朧，男隊友則擊掌相約。短短的兩天就讓不相識的我們結下深厚的友誼，我想朝夕工作的同事間更應該坦誠相待，親如兄弟姐妹。盡管這次卓越心智培訓只是漫漫人生道路上很小的一段，但因為精彩會記憶在心，因為有啟示會受益終生。因為有愛，所以感動。因為感動，懂得感恩。讓我們用一顆感恩的心，衷心感謝我們的公司領導和同事、感謝教練、感謝所有的隊友、感恩每一天！第三篇：團隊執(zhí)行力訓練后感團隊執(zhí)行力訓練后感今天我們有幸參加了團隊執(zhí)行力的訓練，讓我既緊張又興奮，這次訓練都是有什么內容呢，是不是物有所值，是不是對我們今后的工作有幫助，是不是能讓我們有所提升，是不是對我們公司的成長有所幫助。帶著這么多的疑問我來到了會場。我先看了一下培訓教材，了解了一下今后三天的課程安排：第一天上午：第一講商業(yè)人格。下午：第二講結果與任務，第三講執(zhí)行人才三大標準。第二天上午：第四講客戶價值。下午：第五講4R制度執(zhí)行力。第三天上午：第六講中層執(zhí)行力。下午：第七講高層領導力。可能每個人體會，領悟各有不同下面我先和大家分享一下以我自己所理解的，所收獲的，一部分。第一講：，交換就意味著殘酷的競爭和各種交換的手段，中國有句古話說：“無商不奸，無奸不商?！边@句話一直在告訴人們商人和商業(yè)行為充滿了投機取巧、狡黠奸詐。人格則是一個人所堅持的做人原則，不涉及利益的道德修養(yǎng)，對于一個人來說人格就是他至高無上的精神方向。這兩個顯然是不相干的，商業(yè)與人格怎么會產生聯(lián)系呢？“商業(yè)人格”是不是一個自相矛盾的說法？首先我要說，那些奸詐、欺騙，投機取巧的商業(yè)行為不是因為太懂商業(yè)而恰恰是因為不懂商業(yè)文化！如今只有用讓客戶滿意的結果來換取利潤，這才是真正的商業(yè)。商業(yè)人格通過我的理解我認為簡單來說就是內心有原則，行為有原則，履行有原則并為我們的原則承擔責任。在企業(yè)來說，就是要遵守法律法規(guī)，行業(yè)行規(guī)，客戶至上、誠信經營。在員工而言，就是恪守職業(yè)道德、專注敬業(yè)，獨立承擔責任，獨立履行原則。商業(yè)人格還有兩大要素，1?？吭瓌t去做事，原則高于一切。2。靠有效結果做交換，才能證明我們存在的價值。商業(yè)人格還有兩個標準，1。成年人邏：顧名思義就是用成年人的思想去考慮問題，用成年人的行為去履行諾言。而不是像小孩一樣不敢承擔責任。2社會人心態(tài)，用社會標準看待公平，而不是用公司內部的標準去攀比。只有做到以上幾點才能建立商業(yè)人格，只有建立了商業(yè)人格才可讓我們：從依附型，向獨立型轉變：堅守原則去執(zhí)行！從服從型，向主動型轉變：積極主動去執(zhí)行！從人治型，向法制型轉變：遵守制度去執(zhí)行！從避責型，向守責型轉變：承擔責任去執(zhí)行！從封閉型，向開放型轉變：開放心態(tài)去執(zhí)行！才能提升自己的執(zhí)行力，只有提升了自己的執(zhí)行力才可把團隊做到三個統(tǒng)一，統(tǒng)一想法，統(tǒng)一聲音，統(tǒng)一動作，才能保證團隊的強大。只有團隊強大公司才能做強，只有把公司做強才可把公司做大。第二講：：任務很多人會認為任務是我們的目標，是我們的過程，是我們的心態(tài)，是考核的依據(jù)，是我們的責任。結果很多人會認為結果是我們過程的果實，是努力的回報（可能有理想和不理想之分），是任務的產物（有了任務才去努力的完結），是考核的依據(jù)，是我們價值的體現(xiàn)。通過這次的講座，收益很多，我認為完成任務不等于結果，“做與不做，態(tài)度問題；做好做壞，能力問題。”這是我們全體在日常工作中去完成任務時的心態(tài)。我們認為只要自己去做了，就沒有責任了。自己最少是沒有功勞，也有苦勞。領導交代的我都做了，結果有好有壞，期間有這樣那樣的不確定因素。其實完成任務的本身只是一個過程，而我們要的是結果。我們必須要把完成任務和得到
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