m中學控輟保學制度-文庫吧
2025-10-07 05:28 本頁面
【正文】 證明，并建立具體流向登記，掌握其去向及就學情況。建立義務教育階段學籍管理系統(tǒng)，每學年末對學生情況進行登記核實，確保不因為管理上的漏洞使一個學生失學。三、堅決制止亂收費行為，切實減輕學生的經濟負擔學校必須嚴格執(zhí)行上級的有關收費政策和收費標準，不準違反規(guī)定擅自設立收費項目或超標準收費，實行學年初公布收費項目、標準，同時實施校務公開。四、建立健全資助家庭經濟困難學生就學制度，不讓一個學生因貧困而失學，根據(jù)國務院《關于進一步加強農村教育工作的決定》中提出的要求，結合我校實際，采取多方面措施資助家庭經濟困難學生就學。學校建立貧困家庭學生情況檔案，根據(jù)不同家庭學生的具體情況，給予生活補助等具體資助措施，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。五、積極推進教育改革，提高學校對學生的吸引力學校的各項工作都要把面向全體學生，增強學校生活對學生的吸引力，促進學生生動活潑的發(fā)展和綜合素質的提高作為辦學的主要目標，堅決克服片面追求升學率的錯誤傾向，考試成績不排名次、不公布。在推進課程改革工作中，要重視校本教研和校本課程的開發(fā)，重視教師教學方法和手段的改革，重視學生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每一個學生在學校都學有所獲，體驗到進步和成功，增強自信心，增強學校生活的吸引力。堅持全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展，多方面考核評價學生，力求從每個學生身上發(fā)現(xiàn)閃光點，激發(fā)學生熱愛學校、熱愛學習的情感，使學生喜歡學校、喜歡班級。為了密切聯(lián)系實際，突出特色，具有更強的適應性，我校將在教育教學改革方面大膽創(chuàng)新，充分利用本地資源，促進學校辦學更加貼近農村生活實際，更加貼近學生實際。六、加強師德建設，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)全體教師要加強師德建設，建立民主、平等、和諧的師生關系，營造尊重、關愛學生的良好氛圍。教師特別是班主任老師，發(fā)現(xiàn)有輟學苗頭的學生要及時談話、家訪，切實將輟學念頭消滅在萌芽狀態(tài)。班主任教師要協(xié)同所有任課教師做好各方面工作，不得以任何理由勸迫學生退學，同時積極引導家長和社會不斷提高認識，形成控制學生流失工作的合力。七、加大督導檢查力度，實行責任追究制度每學年開學后，學校要結合各班上學期控輟保學情況進行總結，對效果好的班主任進行獎勵，對輟學率超標的班級進行通報批評，并責令采取措施，保證流失的學生按期復學。要把學生鞏固率作為評價教師工作的重要指標，凡是控制流失工作不到位或輟學人數(shù)超過規(guī)定的，要對責任人評先評優(yōu)實行一票否決。八、本制度從2013年3月開始執(zhí)行，不當之處逐步改進。太平中學2013年3月2日第四篇：樂平中學控輟保學制度樂平中學控輟保學制度為了切實做好我校的控輟保學工作，進一步鞏固提高我校“普九”成果，全面提高“兩基”工作水平，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“各級人民政府及其有關部門應當履行本法規(guī)定的各項職責，保障適齡兒 童、少年接受義務教育的權利”，特制定控輟保學制度。一、落實責任主體：保學控輟工作總體由校長負責，各班主任及該班的科任教師為第一責任人，學校領導班子成員包班，作為間接責任人。二、保學控輟工作目標：堅持義務教育階段適齡兒童、少年入學“一個都不能少”的基本原則，依法實施九年義務教育，千方百計降低輟學率，保障適齡兒童、少年全部接受義務教育，爭取讓每個適齡少年都能完成九年義務教育。三、保學控輟工作任務：組織宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)和政策文件，并做好貫徹落實工作。組織開展春、
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