【正文】 踐隊隊長龔曉偉，他在中學(xué)時代就曾多次到古田來參觀，今天他帶領(lǐng)著實踐隊員重回古田，他說：“通過文字了解古田會議與來到歷史現(xiàn)場了解古田會議是不同的，來到這里仿佛自己是當(dāng)年開會的人之一，那段崢嶸歲月似乎歷歷在目?！?古樸莊重的革命遺址、意義非凡的會議精神、雄偉壯觀的紀(jì)念展館和巍然聳立的毛主席像都深深感染著實踐隊，仿佛是歷史的長波在不斷地撥動一代又一代的心弦，讓我們勿忘古田精神，勿忘時代賦予我們這一代人的使命！六、與鄉(xiāng)親共話紅軍和愛國主義教育為了在實踐中學(xué)習(xí)古田會議一切從實際出發(fā)和實事求是的精神、發(fā)揚毛澤東才溪鄉(xiāng)深入實際和調(diào)查研究的優(yōu)良作風(fēng)，實踐隊特意安排實踐隊隊長龔曉偉（大洋壩村人）帶領(lǐng)的小分隊在“八一”建軍節(jié)深入農(nóng)村，與上杭縣溪口鄉(xiāng)大洋壩村的村民嘮家常，談紅軍，講愛國主義教育。去大洋壩村的山路蜿蜒曲折，一個多小時的顛簸讓隊員們“吃盡苦頭”。小分隊暫住在龔曉偉的家里，叔叔阿姨的悉心照顧讓我們倍感親切，客家人的熱情好客名符其實，特別是他們的豪爽、真誠和純樸給隊員們留下了深刻的印象。同學(xué)及其家長的熱心幫助使得實踐隊的調(diào)查得以順利開展。上午，小分隊首先來到羅桂聰家里，他的爺爺羅歐民19XX年生，1931年參加革命，是紅軍新編第十二軍的戰(zhàn)士，1955年被追認為烈士，他本人曾當(dāng)過大洋壩小學(xué)的校長，對紅軍和愛國主義教育都比較熟悉。據(jù)他介紹，紅軍在1930年左右來過大洋壩村，大洋壩村許多人都參加了紅軍，羅桂聰驕傲地說：“羅舜初中將就是我們大洋壩的！”。關(guān)于紅軍的事，羅桂聰向我們推薦了一位名叫羅贈光的先生，說羅贈光先生非常熟悉紅軍在大洋壩村時的情況。在愛國主義教育方面，羅桂聰說，大洋壩小學(xué)主要是通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些紅色革命的歷史、中國共產(chǎn)黨的先進事跡和參觀革命遺址等方式開展。在隊員問道學(xué)校有沒有組織過學(xué)生去上杭、才溪或者古田等地參觀時，羅桂聰說：“由于山區(qū)小學(xué)交通不便，經(jīng)費有限，還沒有集體去過。不過，學(xué)校確實應(yīng)該加強這方面的工作，畢竟，愛國主義教育對小學(xué)生來說也非常重要?！毕挛纾诹_桂聰?shù)囊]和陪同下，隊員們來到了羅贈光先生家里。羅贈光先生是全國《中華羅氏通譜》編委會委員、上杭縣客家聯(lián)誼會三屆理事和溪口鄉(xiāng)客家羅氏宗親會會長。走進羅先生的家里，貼在墻上的毛主席像、十大元帥像和國家領(lǐng)導(dǎo)人像等十多幅漂亮的畫像引起了隊員們的極大興趣，敬佩之情溢于言表。羅先生見到廈門大學(xué)的學(xué)生十分高興，一面熱情地為隊員們倒茶，一面與隊員們攀談起來。隊長龔曉偉問：“羅先生，今年是中國共產(chǎn)黨建黨九十周年，您有參加慶?；顒踊蛘邔懳恼聠幔俊薄坝?，有，有......”羅先生三步并作兩步走到書房里拿出一些自己創(chuàng)作的詩歌給我們看。這些詩歌全部是xx年創(chuàng)作的，既有贊頌偉大領(lǐng)袖毛主席的，又有頌揚中國共產(chǎn)黨的，其中《紅色經(jīng)典大洋壩》中的六首詩歌以凝練的詩句概括了紅軍當(dāng)年在大洋壩的情況，讀來“別有一番滋味在心頭”，這里摘抄一首：紅色經(jīng)典大洋壩，紅軍部隊駐在它，司令部駐竹林祠，毛委員住閩初家。最后，隊員們又參觀了羅先生向我們介紹的星聚小學(xué)、紅軍醫(yī)院等紅軍在大洋壩的足跡。栩栩如生的紅軍故事和充滿革命歷史意義的遺跡讓隊員們過了一個難忘的“八一”建軍節(jié)，也給實踐隊“探尋紅軍足跡堅定革命信念”的主題實踐活動畫上了一個圓滿的句號。2016暑期紅色社會實踐報告參加了為切實貫徹落實3月底本院開展的 發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民 主題教育實踐活動暨慶祝建黨94周年紀(jì)念活動的紅色之旅，參觀了西柏坡紀(jì)念館、抗日戰(zhàn)爭時期的地道戰(zhàn)紀(jì)念館、延安紀(jì)念館等愛國主義教育基地。通過參觀，我認為： 發(fā)揚傳統(tǒng)，是發(fā)揚艱苦奮斗的傳統(tǒng)。堅定信念，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》 總則 第二段落規(guī)定，是堅定中國特色社會主義信念。執(zhí)法為民，是在司法過程中堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅持 三個至上 和社會主義法治理念，更加注重推動發(fā)展、更加注重保障民生、更加注重維護國家安全和社會穩(wěn)定、更加注重促進和諧。通過參觀，我第一次深刻認識到xx年12月6日在西柏坡學(xué)習(xí)考察時的講話中提到的 一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強的。一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的。一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的。的含義和歷史意義。通過參觀，我認為要結(jié)合實際領(lǐng)會弘揚西柏坡精神的時代意義，認識到 提倡一種精神和堅持一種好的作風(fēng)，與建立制度并不矛盾，制度是一種規(guī)范，是一種約束，提倡一種精神，可能激發(fā)人的主觀能動性，有些地方制度并不能夠包括全部，而是需要提倡一種精神來解決，這是兩個層面上的問題。我們講艱苦奮斗，當(dāng)然不是要人們?nèi)ミ^清教徒式、苦行僧式的生活，也不是要否定合理的物質(zhì)利益，而是要大力提倡艱苦奮斗、自強不息，與時俱進、開拓創(chuàng)新精神，要求每個領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。越是改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，越要弘揚艱苦奮斗的精神。即使將來我們的國家發(fā)達了，人們的生活富裕了，艱苦奮斗的精神也不能丟。那種認為艱苦奮斗是老一套、已經(jīng)過時了的想法是錯誤，也是很有害的。同樣，講謙虛謹慎并不是縮手縮腳、謹小慎微、不思進取。我們應(yīng)該隨著時代的發(fā)展賦予 兩個務(wù)必 新的時代內(nèi)容，主要是要弘揚這種精神和作風(fēng)，為全面建設(shè)小康社會提供強大的精神動力。弘揚 西柏坡精神 使我們能夠自覺地堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗。自覺地約束自己的行為，自覺地能夠堅持我們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的宗旨。制度的問題，起到的是一個外在約束的作用。從外部的強制性來約束我們不能腐敗，只能按照我們黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件來實現(xiàn)廉潔奉公。應(yīng)當(dāng)說，這兩個方面都不可缺少。哪個更有效，相對而言，制度更有效，制度的約束更重要。通過參觀，我認為要結(jié)合實際，大力弘揚艱苦奮斗的精神，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，首先是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范。我們手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為廣大人民謀利益。要樹立正確的權(quán)力觀，堅持立黨為公、司法為民，真正為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，做到夙興夜寐、勤奮工作。2016暑期紅色社會實踐報告社會實踐報告。無論在成績面前還是在困難面前，我都要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng)，保持艱苦奮斗的作風(fēng)。要自覺地發(fā)揚腳踏實地、真抓實干的作風(fēng)，弘揚艱苦樸素、勤儉建國的精神，堅決反對浮躁浮夸、急功近利，堅決反對鋪張浪費、大手大腳。要在實踐中不斷加強自身修養(yǎng)，牢固樹立艱苦奮斗的思想，磨練艱苦奮斗的意志，始終堅持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，始終做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，扎扎實實、踏踏實實地工作，不斷為黨和人民建立新的業(yè)績。2016暑期紅色社會實踐報告在中國共產(chǎn)建黨94周年之際，紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)院對各系、班團支部、各學(xué)生組織進行了一次主題為追尋紅色印跡、踐行青春使命的活動，紅色之旅社會實踐報告。于是我在20xx年8月10號前往浙江省溫州市龍灣區(qū)永昌堡景區(qū)尋訪。調(diào)研方法：親身探訪調(diào)研對象：永昌堡永昌堡介紹: 永昌堡，明城堡，俗稱新城。建于1558年(明嘉靖三十七年)。位于溫州市龍灣區(qū)永昌鎮(zhèn)。明代，溫州沿海備受倭寇侵犯，永強抗倭首領(lǐng)王沛、王德叔侄犧牲。當(dāng)時由王叔果、王叔杲兄弟會同族中父老費時13個月捐金7000余兩修建而成，用于抵抗倭寇入侵，是當(dāng)時沿海重要的抗倭重地，反映了中華民族團結(jié)抗倭的愛國主義精神和不怕犧牲的高尚情操。城堡呈長方形，南北長738米，東西闊445米，周長2366米，城墻高8米，基闊4米。用石塊斜壘，中夯土。城外環(huán)護城河，城內(nèi)鑿有二渠，居民分住渠之兩岸，井然可觀。該城墻已部分殘缺。1982年修復(fù)南北城門兩旁城垛及城樓，紅色之旅社會實踐報告。為國家重點文物保護單位。本次社會實踐的收獲及感悟：通過這追尋紅色印跡社會實踐，我不僅欣賞到了永昌堡的自然風(fēng)光，沉淀的歷史記憶，沒有這里的英烈，就沒有我們和平的生活，沒有他們流血犧牲，就沒有我們我們小康社會。通過這次紅色之旅，是我收到了深刻的教育，認識到了作為21世紀(jì)的一名大學(xué)生、一定要認真學(xué)習(xí)、懂得吃苦耐勞，珍惜現(xiàn)在的美好生活。作為一名院團委干事的我，更加知道要服務(wù)學(xué)生。在今后的工作里我會努力成為一名負責(zé)任、顧全大局、把創(chuàng)新精神和扎實工作結(jié)合在一起的優(yōu)秀學(xué)生干部。實踐感悟：通過這追尋紅色印跡社會實踐，我不僅欣賞到了永昌堡的自然風(fēng)光，沉淀的歷史記憶，沒有這里的英烈，就沒有我們和平的生活，沒有他們流血犧牲，就沒有我們我們小康社會。通過這次紅色之旅，使我收到了深刻的教育，認識到了作為現(xiàn)今的一名大學(xué)生、一定要認真學(xué)習(xí)、懂得吃苦耐勞，珍惜現(xiàn)在的美好生活。作為一名院團委干事的我，更加知道要服務(wù)學(xué)生。在今后的工作里我會努力成為一名負責(zé)任、顧全（2016年寒假社會實踐報告）大局、把創(chuàng)新精神和扎實工作結(jié)合在一起的優(yōu)秀學(xué)生干部。第二篇：暑期紅色社會實踐報告探訪紅軍足跡，堅定革命信念 ——記廈門大學(xué)古田紅色實踐隊暑期社會實踐一、出征 xx年7月27日上午，經(jīng)過一個多月的精心準(zhǔn)備，廈門大學(xué)古田紅色暑期社會實踐隊全體隊員舉行了簡短的出征儀式，“探訪紅軍足跡，堅定革命信念”主題社會實踐正式開啟。本支實踐隊伍由人文學(xué)院輔導(dǎo)員朱曉芳和歷史學(xué)系7位同學(xué)組成。古田紅色實踐隊是今年暑期廈門大學(xué)742支實踐隊伍之一，是廈門大學(xué)校級實踐隊。實踐隊成立了臨時黨支部，輔導(dǎo)員朱曉芳任黨支部書記。按照實踐隊的計劃，本次暑期社會實踐將在福建龍巖上杭縣古田會議舊址、才溪鄉(xiāng)調(diào)查紀(jì)念館、臨江樓紀(jì)念館和蛟洋文昌閣舊址等地方開展為期一周的活動，主要內(nèi)容有參觀紅色革命遺址、訪問紅軍戰(zhàn)士后代和調(diào)查研究愛國主義教育形式與內(nèi)容等。通過本次社會實踐，我們希望進一步學(xué)習(xí)黨史知識，深切體會紅色文化，在歷史現(xiàn)場感受中國共產(chǎn)黨90年來的光輝歷程，堅定社會主義和永遠跟黨走的信念，磨練意志品格，增長本領(lǐng)才干，在社會實踐中經(jīng)風(fēng)雨、受歷練，增進與人民群眾的深厚感情，成為祖國的有用之才。實踐隊在此之前已經(jīng)召開多次會議，明確了實踐主題和目的，研究和討論了實踐的流程、方法以及注意事項，并分配了每一名實踐隊員的任務(wù)。實踐隊隊員熱情高漲，為即將開始的“紅色之旅”加油助威。二、探訪上杭歷史文化為深入了解上杭縣紅軍足跡和革命遺址，7月28日，古田紅色實踐隊一行八人走訪了上杭縣文化體育出版局文化股股長鐘思群，并實地參觀考察了上杭縣博物館（臨江樓）。之后，實踐隊走訪了老黨員王其新一家。一天的豐富收獲另隊員們早已忘記那炎炎烈日和不斷流下的汗水。上午九時許，實踐隊來到了上杭縣文化體育出版局，還沒等我們進門，鐘股長就滿懷熱情地出門迎接我們。座談中，實踐隊圍繞上杭歷史文化特別是毛澤東與紅軍遺跡以及開展的愛國主義教育活動先后向鐘股長請教了“上杭主要的紅色遺址”、“毛澤東九次到上杭后來革命形勢發(fā)展的關(guān)系”和“文化局主要以何形式開展包括哪些內(nèi)容的愛國主義教育”等問題。鐘股長循序漸進，一一作答，并贈送《上杭蘇區(qū)永流芳》給我們每一名實踐隊員，勉勵大家努力學(xué)習(xí)，多多了解革命老區(qū)的歷史文化，隊員們紛紛鞠躬致謝。鐘股長談笑風(fēng)生，使得座談寓教于樂，輕松愉悅。下午二時許，實踐隊來到上杭縣博物館，即偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)居住過的臨江樓。它因毛主席的一首偉大人生戰(zhàn)歌《采桑子重陽》而名揚天下。據(jù)博物館講解員介紹和相關(guān)文獻記載，1929年10月，毛澤東第二次來到上杭，住在臨江樓。一天清晨，毛澤東佇立在臨江樓二樓正廳前，迎著深秋勁風(fēng)，望著對岸漫山遍野盛開的菊花和逝者如斯的汀江水，回想紅四軍入閩半年多來的戰(zhàn)斗歷程和閩西土地革命如火如荼的景象，觸景生情，寫下這不朽詩篇。令人頗感遺憾的是，汀江對岸的“黃花”、“春光”已然不在，被一排排樓房取代。不過，與講解員一起吟唱這千古名詞，詞中描述的景色不時浮現(xiàn)在眼簾，而詞中毛主席那寬廣的胸襟實在令人欽佩。參觀訪問結(jié)束之前，實踐隊在臨江樓