20xx學期期末總結(jié)（精選5篇）-文庫吧
2024-10-21 04:43 本頁面
【正文】 的角色參與其中。10月份，系運會期間，我班在踴躍參與其中。我班在各項目里表現(xiàn)突出，并取得了驕人的成績。獲得了不少個人獎項。而在團體賽方面，男子的4*300米中獲得了第五名，女生的4*300米和4*100米均獲得了系里的第一名的好成績。由此，她們也多了一個綽號“夢幻組合”。在拉拉隊方面，獲得了三等獎，而在團體總分當中，我班以較高的成績獲得了第一名。是我班在這次的系運會中綻放異彩。這一切都有賴于同學們的辛苦耕耘。在11月份，我班在有部分同學代表系參加校運會，并取得了很好的成績。而在這兩次的運動會中，除了在運動場上揮灑汗水的運動健兒們以外，還有堅實的后盾，我們班的拉拉隊和后勤部隊，為他們吶喊助威。綜上所述，我們來總結(jié)一下工作。（一）加強班團干部同與所有同學的聯(lián)系交往，使班團干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，增進同學們之間的友誼。（二）在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發(fā)展。（三）班團干部在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響帶動其他同學，樹立班團干部的威信。（四）充分發(fā)揮班團干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)班集體。為了使工作完成得更加出色，每周都會定期舉行例會，總結(jié)現(xiàn)在，籌謀接下來的工作。在工作的過程中互相協(xié)調(diào)，互相幫助。（五）充分發(fā)揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內(nèi)營造比學趕幫的氛圍，并以此促進全班同學的凝聚力。同時積極鼓勵同學力所能及為班級做貢獻，并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感，使同學們更加熱愛集體。（六）努力營造“宿舍文化”，使同學們在宿舍這個小集體里更加團結(jié)，以求得共同進步。以上便是我們物流08班在2010——2011學年第一學期的班級總結(jié)。在即將過去的這一學期里，我們物流08班的52名同學,團結(jié)友愛,勤奮好學,積極進取,以團支委和班委為核心,以遵守學院相關(guān)學生制度為前提,更把為學院添光增彩為己任,，但我們會迎難而上，在接下來的日子里，更加努力拼搏，做得更好。在大一下學期，我班獲得了第二個優(yōu)良學風班的光榮稱號，而在本學期，在將來的日子中，我們?nèi)詫⒊@個目標繼續(xù)奮進。第二篇：學期期末總結(jié)學期期末總結(jié)在這樣一個不知名的夜晚，月光如流水一般朦朧地籠罩著我的心房。一種欣奇與喜悅、一種苦悶與哀傷、一種緊張與焦急無不交織在我的心頭。這或許只因為一個簡單而又復(fù)雜的原因——一個學期就如此般悄然逝去。經(jīng)過了收獲與空寂的秋天，經(jīng)過了積淀與消沉的冬天，我已經(jīng)從一個小學生一躍成為了一名堂堂正正的中學生。可這種改變，不僅在于名稱的改變，亦會在我的心中。對于語文，這一直讓我苦惱的學科，在初一上學期，仿佛簡化了許多。學習不再是以堅硬刻板的“牙牙學語”而是自我思索的“淋漓盡致”。我的閱讀題對比以前得到了明顯改觀。但我知道距離優(yōu)秀還有一段不大不小的距離，一種努力與不努力的距離。作文的進步速度卻真是令我大吃一驚?，F(xiàn)在或許有許多人以為我的作文天生就好，但或許有很多人不知道。六年級的我，作文大多為“二等”“三等”，分數(shù)也不甚高，有時還跑題。但在步入初中后，已經(jīng)可以寫得好多了。在語文課堂上，我常認為我是個自由的人。一種心靈得到解脫，思想得到解放的人。一種種引人深思，至今蕩漾在我的腦海中，久久揮之不去?？v觀整個學期的語文學習。我認為應(yīng)該更認真，更嚴謹，更細心。努力地在課上發(fā)言，去和老師溝通交流，來促進學習的提高。數(shù)學在小學時便對我有一種莫名其妙的吸引力，所以我一直熱衷于對數(shù)學的探究，初中更是如此。剛步入初中，一切事物都是陌生的，但數(shù)學老師給予我的那點點關(guān)愛，如繁星般嵌在我的心田上，在心中發(fā)出耀耀的光輝。我一直酷愛幾何題，所以初一上學期的“線” “角”被我解決得“支離破碎”。但我清楚，這個學期雖然有較為明顯的進步，但仍有許多方面需要更加優(yōu)秀。平時的概念應(yīng)該能靈活運用，計算題更應(yīng)認真仔細，不得馬虎。即使進步再大，也是學無止境！初一的英語對比小學，是十分簡單的。但不管有多么簡單也應(yīng)仔細，否則，掌握多少知識也是么有用的。我時常會想：為什么這道題這么簡單也會出錯？大概是沒有認真吧。初一上學期，我們只學、并要求掌握了一般現(xiàn)在時。所以在我認為，英語只是對仔細的考核，并非知識量的儲存。只要仔細，就能得高分。反思起來，的確與小學相比有進步。但我知道，沒有最好，只有更好。有一種名字叫做“馬虎”的東西，它怕一個堅貞不渝的意志——認真！剛步入初中之時，只是對于初中有一個朦朧的概念，但經(jīng)過一個學期的磨礪，我已經(jīng)從一個不聽話的孩子變成了一個懂事的姑娘。在新開學的第一天起，我就發(fā)誓要從默而不言的普通學生轉(zhuǎn)變成一個開朗大方的尖子生。事實上，我也做到了。我也充分的領(lǐng)略了“一鳴驚人”的魅力。一個學期有快樂也有苦惱，但它終究向窗外的飛雪，輕盈而飄逸，蕩漾在我心頭的每個角落。一晚的遐思確乎僅僅如此？你開那期待東升的旭日，你看那期待飛揚的白雪！預(yù)兆著那愉快的新開始，新天地！望望窗外，月光仍是如此平淡，但我的心卻如大海般洶涌！第三篇：學期期末總結(jié)時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼大二上學期的學習生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實很快，所謂的大學生活本人也早已習慣，只是在學習之余略顯無聊。對于
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