職稱申報系統(tǒng)附件格式要求-文庫吧
2025-10-07 03:05 本頁面
【正文】 編輯登記表時，數(shù)據(jù)庫為空，此時應“添加”空記錄，然后輸入數(shù)據(jù)，若已輸入數(shù)據(jù)，按“編輯”可以修改當前數(shù)據(jù)，修改完成后要“保存”數(shù)據(jù)。顯示登記表功能可以完整地顯示輸入數(shù)據(jù)。瀏覽數(shù)據(jù)功能可以顯示多條數(shù)據(jù)，可以在瀏覽時修改數(shù)據(jù)，若發(fā)現(xiàn)有多余的數(shù)據(jù)或空記錄，可以在編輯登記表功能中用“刪除”功能刪除數(shù)據(jù)。打印數(shù)據(jù)功能打印出A4紙登記表一式兩份，簽字蓋章，一份裝檔案，一份交教育廳職稱辦，同時打印一份花名表，蓋章。最后用上報數(shù)據(jù)的功能形成上報數(shù)據(jù)，把上報數(shù)據(jù)存放到U盤上。第四篇：2015我市職稱申報要求平頂山市中小學報送高、中級職稱材料 的有關要求一、基本條件（一）學歷證：第一學歷證書及符合申報要求的最高學歷證書原件、有關學歷認證報告原件或在有效期內(nèi)的學歷證書電子注冊備案表1份。屬于補發(fā)、換發(fā)的畢業(yè)證須同時提交學籍檔案；畢業(yè)證丟失的，應由單位出具查檔證明并提交人事檔案。（二）教師資格證 ：申報中小學教師任職資格，必須取得相應的教師資格證，具體專業(yè)不作要求；取得較高級別學校教師資格證人員，到較低級別學校任教，可視為具備相應資格；幼兒園教師須具備幼兒園教師資格證。（三）繼續(xù)教育證：繼續(xù)教育證書或參加繼續(xù)教育學習的有關證明材料。（四）任職資格證：專業(yè)技術職務任職資格證書原件。（五）聘任證：聘任證書及聘任呈報表原件。（六）單位開展“公開、展示、考核、評議、監(jiān)督”工作情況報告1份，并加蓋公章。以上證書全部要求原件。二、能力經(jīng)歷（一）專業(yè)知識和能力：由單位提供證明材料.（二）教育教學工作量完成情況：按《河南省中小學（幼兒園）教師水平評價標準》（豫人社職稱[2014]11號）對工作量的要求。課時量以教育部門要求為準，列入教學計劃的活動課應計算為課時。須提供課程安排表及學校有關證明。聽課、評課附任現(xiàn)職或近5年以來的聽課、評課記錄等證明材料。（三）教學經(jīng)歷：勝任本學科各年級段的教學工作，任現(xiàn)職以來能夠根據(jù)學科特點和學校實際進行本學科的循環(huán)教學，或擔任過3屆畢業(yè)班的教學工作。（校(園)長、教研員可不作要求）。循環(huán)教學及擔任3屆畢業(yè)班要提供《**年**學期任課教師一覽表》、教學計劃和教案等。（四）教學效果：申報高級人員，每學年講授校級示范課、觀摩課、達標課、研討課等公開課１次，或開展學科專題講座1次。近6年來至少有5學年教學效果評估獲優(yōu)秀等次；近6年來（博士研究生、碩士研究生任現(xiàn)職以來）考核至少1年獲優(yōu)秀等次。破格人員近6年考核至少2年優(yōu)秀等次。申報中級人員，任現(xiàn)職以來教學效果評估至少2年為優(yōu)秀；破格人員近5年考核獲得優(yōu)秀等次1次。教育教學效果提供學校原始教學效果評估材料，講授校級示范課、觀摩課、達標課、研討課等公開課要提供評價意見，考核結果申報高級須提供近6年以來《考核表》原件；申報中級研究生、本科、大、中專學歷分別提供345年《考核表》原件。公辦學校由單位出具的考核證明不作為考核材料對待?！犊己吮怼分袥]有人社部門考核意見的地區(qū)，應由縣（市、區(qū)）及以上人社部門統(tǒng)一出具相應的證明材料。（五）學生管理。按（豫人社職稱[2014]11號）對學生管理的要求，申報高級人員任現(xiàn)職以來擔任班主任３年以上（博士研究生要求２年），或任現(xiàn)職以來承擔其他學生管理工作5年以上（博士研究生要求4年），教書育人成效顯著，本人在學生管理工作方面受到過校（園）級或以上表彰2次。（教研員可不作要求）。申報“教育管理”專業(yè)人員擔任校（園）長（正職）3年以上。申報中級人員，教師任現(xiàn)職以來，承擔班主任等學生管理工作3年以上（博士研究生不作要求，碩士研究生要求1年以上），本人在學生管理工作方面受到過校（園）級或以上表彰。（教研員可不作要求）學生管理工作須附單位有關證明材料、《**學年**學期班主任任職一覽表》、工作計劃、工作總結、考核材料和獎勵證書等。（六）教科研工作：自2014年起，每學期至少撰寫1篇有較高價值的教學心得、案例或教科研論文，具有較高的學術水平，在單位舉辦的學術活動中交流并獲得好評。申報高級人員，主持過校本教科研課題研究，城市學校校（園）長主持過市級教科研課題研究，農(nóng)村學校校（園）長主持過縣級教科研課題研究。申報中級人員，至少參與過1項校本科研項目，研究成果應用到教育教學實踐中，取得良好效果。此項需提供論文、課題、校本研修等原件，學校要提供評價意見。（七）素質(zhì)教育。（八）課程改革。（七）、（八）按（豫人社職稱[2014]11號）要求提供相應材料并說明。（九）示范引領：申報高級人員，培養(yǎng)、指導2名青年教師提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，獲得縣級及以上教育主管部門表彰、獎勵。要提供經(jīng)單位批準的有關證明材料、被輔導教師的獲獎證書等。（十）支教：城鎮(zhèn)申報高級中小學教師須有1年以上在農(nóng)村學?；虮∪鯇W校任教、支教的經(jīng)歷。（當年年底男滿55周歲、女滿50周歲教師及特殊教育學?？刹蛔饕螅爸Ы獭卑从嘘P教育行政部門要求進行，以縣級及以上教育行政部門認可為準，須提供縣級及以上教育行政部門認可的證明材料?！澳芰?jīng)歷”十項內(nèi)容每項前須附標題，分別裝訂，并要求本人、單位主管部門和主管校長簽字，并加蓋公章。三、工作業(yè)績（一）優(yōu)質(zhì)課：優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課須附本人教案和專家評價意見，獲獎附獎勵證書。獲得基礎教研部門組織的示范課、觀摩課證書的人員，須提供從教以來獲得的相應級別優(yōu)質(zhì)課二等獎或以上等次證書。電教部門組織的信息技術與
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