【正文】 紹等內(nèi)容。寒假期間，參與活動的學(xué)生（含團隊）根據(jù)活動策劃和學(xué)校學(xué)院相關(guān)要求，具體實施“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動。下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，請參與活動的學(xué)生（含團隊）向所在學(xué)院學(xué)辦提交活動總結(jié)報告。報告包括如下四項：（1）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐反饋表（附件4，紙質(zhì)版）；（2）圖片（與高中大門的合影，代表性圖片35張，電子版，JPG格式）；（3）“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動小結(jié)（紙質(zhì)版）；（4）媒體報道等其他有關(guān)支撐資料（原件或照片、截圖等，選報）?！皟?yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動作為我校社會實踐領(lǐng)域的常規(guī)性內(nèi)容，納入學(xué)校的社會實踐成績考核與學(xué)分認定范疇，具體內(nèi)容以《xx信息工程大學(xué)社會實踐活動學(xué)分制管理暫行辦法》（校發(fā)〔2008〕11號）規(guī)定為準(zhǔn)。各學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定，及時做好成績考核與學(xué)分認定工作。根據(jù)《xx信息工程大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動管理辦法（試行）》（學(xué)發(fā)[2015]45號，附件1）文件精神，活動設(shè)置先進個人、先進團隊、優(yōu)秀實踐報告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師以及優(yōu)秀組織獎。請各學(xué)院在開學(xué)后兩周內(nèi)，匯總學(xué)生提交的總結(jié)材料，進行考核鑒定和評獎推薦，根據(jù)文件規(guī)定的評選標(biāo)準(zhǔn)，按比例推薦先進個人、先進團隊、優(yōu)秀實踐報告、優(yōu)秀指導(dǎo)教師，并填報《“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動總結(jié)匯總表》（附件5）。推薦名單須在學(xué)院范圍內(nèi)公示三天，無異議后通過奧藍將電子版材料報送學(xué)工處招生辦公室。優(yōu)秀組織獎由學(xué)院按規(guī)定自行申報。學(xué)工處匯總后，組織復(fù)核、公示、發(fā)文，適時開展全校表彰活動。七、工作要求1.“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動是落實思想教育、專業(yè)教育和社會實踐的有效載體，各學(xué)院應(yīng)高度重視，依據(jù)通知要求，結(jié)合學(xué)院特色進行招生宣傳，明確專人負責(zé)，統(tǒng)籌策劃，精心實施，在宣傳南信大的同時，使學(xué)生在實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。，各學(xué)院要加強安全教育和培訓(xùn)指導(dǎo)，為每位學(xué)生（團隊）配備活動指導(dǎo)教師，確?；顒尤^程安全、文明、有序，真正展示出我校優(yōu)秀學(xué)子的風(fēng)采，同時努力做到“學(xué)生有收獲、活動有成果、媒體有聲音”，積極發(fā)揮微博、微信、等傳播平臺，宣傳活動的開展情況。，各學(xué)院要及時總結(jié)活動開展情況、具體成效、存在問題以及下一步改進措施（總結(jié)文字部分要短、實、精）。下學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)，總結(jié)紙質(zhì)材料、申報優(yōu)秀組織獎報告、附件5評獎材料等（無須報送學(xué)生紙質(zhì)申報材料）經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋學(xué)院公章后報送學(xué)工處招生辦公室，電子材料通過奧藍系統(tǒng)或電子郵箱報送。八、聯(lián)系方式活動聯(lián)系人： 辦公電話： ；辦公地點：老 電子郵箱：學(xué)生工作部（處）校團委20xx年12月18日第三篇：“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動報告“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動報告物理與光電工程學(xué)院 光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 張衡衡 摘要：學(xué)校組織的“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動讓我們增強了社會實踐能力，使我們了解了社會實踐活動的意義：更好的在社會中成長。我們在學(xué)校的組織下帶著學(xué)校的一些素材到我們的高中母校宣傳南京信息工程大學(xué)。我們憑借我們自身的優(yōu)點并利用現(xiàn)代的先進信息傳播工具把此次實踐活動實行的淋漓盡致，既使高中母校學(xué)子深受鼓舞，促使他們更加努力的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有力的宣傳了南京信息工程大學(xué)。這個活動不僅讓我深受表揚，也讓我學(xué)到了更多的社會實踐知識。關(guān)鍵字：準(zhǔn)備 實踐 總結(jié)寒假前幾天，學(xué)校組織了“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動，讓我們報名參加，我們都爭先恐后，很多人都進行了這次實踐活動。這次實踐活動不僅能宣傳南京信息工程大學(xué)，還能有力的鍛煉我們的社會實踐能力。在活動前學(xué)校組織了一次講座，讓我們深入了解此次報告的過程及注意事項。而后我們學(xué)院的有經(jīng)驗的學(xué)長又單獨對我們進行了一些指導(dǎo)，我們受益匪淺。學(xué)長們幫我們幫我們搜集了一些宣傳學(xué)校的材料。學(xué)長們的熱心使我深受感動及鼓舞，讓我更有信心的進行這次寒假實踐活動。在回家前我把關(guān)于學(xué)校的一些文件認認真真的整理了一遍，好讓這次實踐活動進行的更加有序。首先我在學(xué)校將學(xué)校發(fā)給的我們的資料進行復(fù)印以便方便我們的宣傳。然后我將我所擁有的資料進行分類，以計算最大的利用?；丶液?，我利用我的人際關(guān)系請我的高中班主任幫我聯(lián)系我的母校的校長，請他允許我進行這次實踐活動。與此同時，我聯(lián)系了我要好的同學(xué)幫我宣傳，由于我是本校唯一一位南京信息工程大學(xué)的學(xué)生，因此工作十分艱難，但是在我蘭州理工大學(xué)同學(xué)的幫助下我將南京信息工程大學(xué)的資料留在了我們夏邑一高。在教室內(nèi)宣傳南京信息工程大學(xué)這次實踐活動我一個人是很難完成的，我找了好多同學(xué)，但他們有的有事不能來，有的由于路途遠力所不能及，最后我只能讓我一位好同學(xué)幫我了。這讓我意識到要努力的搞好人際關(guān)系，也許他們不是因為我人不好而拒絕我的，但也不排除。人際關(guān)系在社會生活中是非常重要的，任何事情都離不開人際關(guān)系。一個哲人曾說過人的情商在社會中的作用遠遠高于人的智商，而人際關(guān)系就是情商的一種，所以人際關(guān)系在社會中也會起到至關(guān)重要的作用。由于我們學(xué)校這幾年就我一個來到南京信息工程大學(xué)，校內(nèi)師生對南京信息工程大學(xué)了解的不多，通過這次宣傳我們學(xué)校的師生很好的了解了南信大，了解南京信息工程大學(xué)的大學(xué)的氣象特色，同時我還結(jié)合學(xué)院特色，介紹了物理與光電工程學(xué)院，使得夏邑一高的師生對南京信息工程大學(xué)有了初步的了解對于這次活動，學(xué)校給予一下評語：這次貴校學(xué)子母校行給予了我們學(xué)校與貴校之間的交流，讓我們更加徹底的了解了南京信息工程大學(xué)，了解了南京信息工程大學(xué)的氣象特色，使我校師生對這所有了一些情結(jié)，希望貴校能夠繼續(xù)對本校教育事業(yè)的支持。這次“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動讓我收獲了很多。當(dāng)我們踏上社會的時候我們一定將會遇到很多類似這樣的事情，這次實踐活動讓我們更早的體驗了社會生活，社會生活中有得有失，有付出一定有回報，只不過我們要很好的抓住時機，只有真正的努力付出，認真實行，才能不失時機在更短的時間內(nèi)完成更多更重要的事情。在社會中要努力的發(fā)展自己的人際關(guān)系，不斷的增強自身的能力，在社會生活中要終身學(xué)習(xí)，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，取長補短。人生在不斷的實踐中成長，在不斷的奮斗中發(fā)展。我們無時無刻不在實踐活動中鍛煉自己，任何事情都要先實踐才能掌握事物的精髓，所以我們要早早的接受社會。這次“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動讓我們受益匪淺，也讓我們更加了解生活的真正含義。這次實踐活動非常成功，在此我真誠的感謝幫助過我并一直在幫助我的老師、學(xué)長、同學(xué)、朋友們，謝謝你們一直以來對我的幫助與支持，謝謝你們！第四篇：“優(yōu)秀學(xué)子母校行”活動實踐報告“優(yōu)秀學(xué)子母校行”社會實踐活動報告語言文化學(xué)院14級日語專業(yè)倪雁俊一、活動背景寒假社會實踐,是學(xué)校對每個在校生的必須要求，也是鍛煉自我實踐能力的一個重要途徑，要求每個同學(xué)都必須認真參與完成。而同時，母校是每個同學(xué)最值得感恩的對象之一。因此，回訪母校這樣一個實踐活動是我們感恩教育的重要形式，我們更加需要認真對待和努力完成。在活動進行中，我們結(jié)合了個專業(yè)的特色，把自己在南京信息工程大學(xué)的體會和經(jīng)歷帶到了母校，宣揚我校明德格物，立己達人的辦學(xué)理念和誠樸勇毅的教學(xué)精神，讓更多的高中學(xué)子了解和熟悉我校在辦學(xué)、教學(xué)各方面的努力成果。做到了“一帶去四帶來”，為母校恩師帶去一份祝福，為學(xué)校帶回一組宣傳圖片、一份調(diào)研報告、一條好的宣傳建議、一道溝通的橋梁。，二、活動目的，擴大學(xué)校的知名度；，重拾高中記憶；（特指高三）介紹自己的高三經(jīng)歷及一些學(xué)習(xí)方法和技巧；，給他們動力——憧憬的大學(xué)生活；； 。三、實踐內(nèi)容活動時間：2014年1月20日 活動地點：江蘇省民興中學(xué)活動流程： ；——南京信息工程大學(xué)報； ——南京信息工程大學(xué)宣傳片（同心創(chuàng)輝煌）；：①介紹高三的經(jīng)歷，一些學(xué)習(xí)的方法和技巧（1）正文：放寒假前幾天，學(xué)校組織了?優(yōu)秀學(xué)子母校行?社會實踐活動，讓我們報名參加。我想這是一次很好鍛煉自己能力的機會，也是一次感謝母校的好機會，如果被自己的害羞打敗了，就錯失了這個好機會，將來也許也不再會有。于是我也加入這個行列。在回家前我把老師發(fā)的關(guān)于學(xué)校的一些文件資料認認真真的整理了一遍，好讓這次實踐活動進行得更加有序，由于擔(dān)心自己的PPT做的不夠全面，我便參考了網(wǎng)上的一些南信大的宣傳ppt 回家后我開始進行有關(guān)學(xué)校資料的下載。通過在網(wǎng)上的查詢了解到了很多很多，有關(guān)于學(xué)校概況的，關(guān)于學(xué)校歷史的，關(guān)于學(xué)校的招收優(yōu)勢等等。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時，我與高三班主任朱老師聯(lián)系，與他商量我到學(xué)校演講的事。他了解了事情的來龍去脈后一口就答應(yīng)了我的要求，絲毫沒有猶豫，這讓我激動不已。我又聯(lián)系了幾個我的好友（其實放寒假前就聯(lián)系好了），希望她們能陪我一起去母校，重拾記憶。1月20號在不知不覺中來臨了，我踏著激動的心情進入了闊別一年之久的母校，拜訪了我的恩師。當(dāng)時我們9點就到了學(xué)校，大家都沒有吃早飯，于是我們先結(jié)伴去久違的學(xué)校食堂吃了集體餐。后來正巧趕上他們下課。我一路給小伙伴們講了這個活動的注意點，讓她們務(wù)必拍下關(guān)鍵的照片。當(dāng)我們一行走到高三教學(xué)區(qū)時，發(fā)現(xiàn)老師一直在教室門口等待我們的到來，頓時感到很感動，還有點兒不好意思。當(dāng)我們加快腳步來到高三（21）班班級前的走廊時，教室里一陣騷動，大家都看著窗外交頭接耳著，可能是已經(jīng)考完試的緣故吧，大家都沒有想象中的那么緊張，看來我來的時間是選對了，心中一陣竊喜。