達(dá)依中心小學(xué)“整臟治亂”實(shí)施方案-文庫吧
2025-10-01 13:12 本頁面
【正文】 、布置設(shè)計(jì)建設(shè)好校園廣播站、宣傳欄、閱報(bào)欄等，營造濃厚的校園文化氛圍；在校園內(nèi)恰當(dāng)位置張貼對思想品德、行為規(guī)范、安全、衛(wèi)生等方面起潛移默化教育的宣傳畫和語言。加強(qiáng)師生思想品德教育，充分利用升旗儀式、法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件記念日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學(xué)等的教育。（三）、加強(qiáng)校園環(huán)境凈化和校園精神文明文化建設(shè)工作建立健全衛(wèi)生管理制度，統(tǒng)一管理，嚴(yán)格考核，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生，按照“分快整治、綜合治理”的原則，清除衛(wèi)生死角，做到窗明潔凈，空氣清新，長期保持各公共場所整潔。加強(qiáng)學(xué)校室內(nèi)、室外、廁所等衛(wèi)生的管理，在公共場所合理設(shè)置垃圾箱、果皮紙簍、痰盂盒等。學(xué)校緊密結(jié)合時(shí)代精神和要求，總結(jié)、提煉發(fā)展學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力打造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的校園精神，在“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)上體現(xiàn)管理理念、價(jià)值觀念、辦學(xué)思想和學(xué)校精神。加強(qiáng)校園綠化工作，在現(xiàn)有的綠化上培植補(bǔ)種花草樹木，使校園內(nèi)能綠化的場地都進(jìn)行綠化；師生衣著整潔、談吐文明、團(tuán)結(jié)和諧和積極向上的精神風(fēng)貌。與相關(guān)部門密切配合，加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境的治理。達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年9月1日第二篇：達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)整臟治亂制度達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)“整臟治亂”工 作 制 度二零一四年九月一日達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué)“整臟治亂”工作制度為認(rèn)真開展好我校“整臟治亂”工作，使學(xué)校面貌發(fā)生根本改變，樹立學(xué)校新形象，營造良好的育人環(huán)境,讓廣大師生徹底改掉亂吐、亂扔、亂畫、亂堆、亂放的陳年陋習(xí)，養(yǎng)成衛(wèi)生文明的好習(xí)慣，為創(chuàng)建文明、衛(wèi)生、安全、和諧的校園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)縣鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“整臟治亂”專項(xiàng)活動的要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下制度。一、加大對學(xué)生進(jìn)行良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育和督查，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，不亂吐、亂扔、亂畫、亂堆、亂放的意識，做到講文明懂禮貌。二、校內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化布置和管理。嚴(yán)禁亂涂亂畫，辦公室、教室物品擺放整齊、有序，布置美觀大方，營造和諧文明的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，做到規(guī)范、衛(wèi)生、安全、暢通。三、校內(nèi)有排放物的場所，要經(jīng)常清理疏通通道，重點(diǎn)對亂排亂倒行為進(jìn)行綜合治理。四、加強(qiáng)對學(xué)校廁所的監(jiān)管，確保廁所清潔衛(wèi)生。五、學(xué)校宿舍區(qū)的教師，要管好自己的家、自己的人，做到不亂扔亂倒，保持樓道及院落的清潔衛(wèi)生。六、堅(jiān)持每天對學(xué)校清潔區(qū)衛(wèi)生工作檢查評比，評比結(jié)果予以公示，納入文明班級考核內(nèi)容。七、“整臟治亂”工作列入教師的評優(yōu)、晉級、年終考核之列。達(dá)依鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年9月1日第三篇：整臟治亂實(shí)施方案綏陽二小“整臟治亂”工作實(shí)施方案（2012－2013學(xué)第一學(xué)期）為加快“整臟治亂”專項(xiàng)行動步伐，進(jìn)一步凈化、美化校園，提升學(xué)校品味，按照上級文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定本方案。一、工作目標(biāo)從開學(xué)起至期末，全校師生員工文明行為進(jìn)一步養(yǎng)成，綜合素質(zhì)整體提高，學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)明顯加強(qiáng)，校園環(huán)境進(jìn)一步凈化和美化。通過教育學(xué)生，并影響和推動學(xué)生家長、廣大村民、社會各界進(jìn)一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認(rèn)識，形成共識，促進(jìn)“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶
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