【正文】 以現(xiàn)實主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形象，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位?！恶橊勏樽印纷x書筆記篇一：400字《駱駝祥子》是“人民藝術(shù)”老舍先生的代表作品。老舍筆下的祥子來自鄉(xiāng)間，帶著中國農(nóng)村的大背景，也帶著農(nóng)民樸實敦厚和固執(zhí)。當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車這一行，他就成了“車迷”，一心想買上自己的車。憑著勤勞和堅忍，他用了3年的時間，省吃儉用。終于實現(xiàn)了自己的夢想，成為自食其力的上等車夫。在中國兵荒馬亂的時期，沒有他半點遐想的余地。不到半年，他被逃兵擄走，還失去了自己的“心肝”——洋車，只牽回3匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加拼命地拉車賺錢，攢錢?？蛇@次還沒等他再買上車時，所有的積蓄又被偵探敲詐，洗劫一空。買車的夢想再次成為泡影。他為了買車，與虎妞成就了一段婚姻。但好景不長，虎妞死于難產(chǎn)，又失去了他喜愛的小福子。祥子人車兩空。從此厭煩拉車，勞作。最終成為城市的垃圾。讀罷這本書，我對祥子的評價為：祥子是一個經(jīng)不住生活的考驗，而失去生活的人。俗話說：“路慢慢之遠(yuǎn)兮，吾將上下之求索?！彼麨楹尾辉賹で笮碌穆?，而成為社會的人渣，敗類?他為何不做生活的主宰者，去自謀生活呢?我想，他也是害怕了，因為他是農(nóng)民出身，他受不了生活一次次對他的打擊，他放棄了。所以釀成了書中的人物一直走下坡路的原因后果?。?！《駱駝祥子》讀書筆記篇二：400字放下《駱駝祥子》，祥子從老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞變成一個麻木、潦倒、自暴自棄的一幕幕在我的腦海里像翻電影似的，不斷地重播著。經(jīng)過了三起三落，丟失到擁有，擁有又到丟失后，他已經(jīng)不再是那個擁有夢想、要強的祥子了。他的三落又似乎是命運安排的。社會的黑暗是讓箱子變得墮落的主要原因。但這些困難都是人生中必經(jīng)的磨難。社會不會永遠(yuǎn)黑暗，只要經(jīng)得起各種各樣的考驗，只要努力，總會有光明的一天，就像我們中國以前的歷程“合久必分，分久必合”，現(xiàn)在的社會亦是如此。蜘蛛織網(wǎng)，總要經(jīng)過許多次的失敗才能成功，網(wǎng)織了一半或者差不多織成了，不是下雨把網(wǎng)沖爛，就是被其他動物破壞了。難道它沒付出努力，沒付出心血嗎?難道它不傷心嗎?它和祥子一樣努力，也一樣悲傷，它也繼續(xù)織網(wǎng)，織了一次不行，兩次不行，三次還是不行。經(jīng)過了無數(shù)次，它終于成功了。可是不知什么時候又會被雨沖爛。當(dāng)遇到困難時，難道怨天怨地怨命不好嗎?雖然“駱駝祥子”只是祥子的外號，但我還是希望看到那個像駱駝一樣擁有夢想，頑強地面對困難的祥子。但愿祥子能走出那個悲傷的沙漠。《駱駝祥子》讀書筆記篇三：500字暑假期間，我讀完了老舍的名著———《駱駝祥子》?？赡苁怯捎谥R，經(jīng)驗不夠的原因吧，我還沒能完全看懂，就是看了個大概，雖然駱駝祥子奮發(fā)向上，但到了后來，什么都沒有。我從中了解到了在當(dāng)時混亂的社會里，人們過著什么樣的生活。駱駝祥子的正義，他的誠實，他的厚道，使他陰陽差錯的認(rèn)識到了很多人，有從朋友到夫妻的虎妞，有騙錢的警官，還有樂于助人的?? 在老舍的筆下，出現(xiàn)了很多北京市民階層的人物形象。如小商人，小職員，巡警??小說大概是通過一個洋車夫的苦難史，描繪了舊社會如何把一個正直，好強，好體面，自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。駱駝祥子善良淳樸，對生活具有駱駝一般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動著。后來，經(jīng)過3年的努力，他用自己的血汗錢換來了一輛嶄新的洋車，但是沒過多久，卻被大兵搶走，接著反動政府的偵探又騙去了他所有的積蓄，虎妞對他那種推脫不開的‘愛情’又給他身心都帶來磨難。用虎妞的錢買了一輛車，很快，又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子的自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，他喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進(jìn)好強而淪為自甘墜落。這個悲劇有力地揭露舊社會把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個悲劇的原因。現(xiàn)在的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護(hù)著，鼓勵著。所以我們不能辜負(fù)新中國對我們的期望。至少，我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神。《駱駝祥子》讀書筆記篇四：500字老舍是我國著名的小說家、文學(xué)家、戲劇家，但我認(rèn)為，他更是一個思想家。他筆下的人物讓眾多讀者們記憶深刻，也給予了人們無盡的思考與啟示。我印象最深刻的，是那個從最初充滿希望到最后墮落的人——祥子。祥子是社會中很普通的一個人，所以由他身上反映出的感悟是最真實貼切的。老舍先生選用的角色不得不說堪稱一絕，總是能將整個事物的精妙在細(xì)微之處體現(xiàn)出來，祥子就是一個活生生的例子，這讓我很是敬佩?？赐暾緯?，細(xì)細(xì)的回想與品位之中好的情節(jié)與句子，一些感想也浮現(xiàn)在腦海：封建社會給人帶來的是無盡的危害，它妨礙了人們的思想與行動，所以導(dǎo)致了社會的落后，加大了貧與富的差距，更使人們喪失了原有的本性。所以，我很慶幸自己出生在這個開放的年代。最初那個有奮斗目標(biāo)且敢于奮斗的祥子是我所尊敬的，但由于社會風(fēng)氣和其他外界原因，在不知不覺中慢慢的墮落。祥子曾是封建社會中的”叛逆分子“，而他最初就像在，而”叛逆“失敗的原因除了外界原因，還有自身原因。祥子有毅力這無需置疑，但他卻沒有足夠的毅力來追求他的目標(biāo)，曾經(jīng)堅定地信念也在一件又一件事物中所搖動。到最后，祥子已經(jīng)沒有了動力，沒有了目標(biāo)，沒有了信念。我不禁為祥子感到可惜，不過這也是大多數(shù)人的經(jīng)歷，從最初的堅定不移再到搖擺不定，最后是完全放棄。現(xiàn)在想一想，如果祥子有“咬定青山不放松”的意志力，結(jié)局很大可能就不一樣了祥子的形象在腦海里留下很深的印記，或許若干年后，再次回味時又會有不一樣的感覺。有時，堅持到底會讓事情的結(jié)果變得不一樣。不得不說，《駱駝祥子》給我的啟發(fā)會讓我醫(yī)生一生受益。關(guān)于讀后感的作文：讀了《駱駝祥子》有感_600字會自主學(xué)習(xí)，讓寒假變得更充實些。漫長的假期要用讀書來充實。利用這個暑假，我閱讀了著名作家老舍寫的著作——《駱駝祥子》。我一直很好奇它為什么那么出名，但是合上書的那一刻，我有了自己的答案。這本書中的主人公——一個要強好勝但卻又老實，富有理想的鄉(xiāng)下人——祥子。他來到北平后，干起了拉車這一職業(yè)。他的理想就是買上一輛自己的車。為了車，他吃盡了苦頭。被搶、被詐，無奈成親，卻喪了妻，喜歡的人也走了。這一路上起起伏伏，坎坎坷坷。這樣無情的社會就像一瓢冷水，將祥子最后的希望的星火也被澆熄了。祥子拉車不勤快了，干脆不拉車。他開始騙錢，借錢不還，甚至為錢出賣別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。曾經(jīng)向上、不屈的祥子變了，篇二：《駱駝祥子》讀書筆記《駱駝祥子》老舍前言：為廣大飽受折磨的童鞋們敬禮 讀至第四章：概括：前三章講了祥子是個年少力壯的馬車夫，堅持每天存錢，在三年后他買了一輛自己的車，但因戰(zhàn)爭他失去了所有，一切重頭再來。好句摘抄：，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒。賞析：這是對主人公的外貌描寫。可愛是作者對二十出頭的祥子的概括，他誠然可愛的 臉龐塑造了一個老實誠樸的人物形象。“臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的”顯得他精神倍加，“結(jié)實硬棒”更體現(xiàn)了他的樸實健壯。作者也在對下文的祥子對比，讓讀者了解當(dāng)時的社會是如何將一個誠樸充滿希望的人打入低谷，表達(dá)了作者的憎惡之情與憐憫。，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺和感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，他都馬上迎合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。賞析：這里表達(dá)了祥子對車的喜愛之情。雖然車子不可能有感情，但它與祥子日久生情了。祥子的要強與他在事業(yè)上的競爭心，使他的心情一直保持愉快，所以他才仿佛覺得車子有了知覺一般，這是祥子的心理促使的。3．他的心要跳出來！這些日子，他的血似乎全流到四肢上去；這一刻，仿佛全歸到心上來；心中發(fā)熱，四肢反倒冷起來；希望使他渾身發(fā)顫！一直到半夜，他還合不上眼。希望使他快活，恐懼使他驚惶，他想睡，但睡不著，四肢像散了似的在一些干草上放著。賞析：這是祥子的心理描寫。這些日子以來祥子一直都干苦力，但現(xiàn)在一絲的思緒讓他有了希望，讓他有點不相信現(xiàn)實。這里的描寫體現(xiàn)了祥子的興奮與逃不出后再被捕的恐慌。我的感受：讀了前三章的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)作者寫作的手法極其巧妙?，F(xiàn)在前頭為后文埋下伏筆，與后文的祥子對比，還在用祥子所遇之事的兩極變化使全文波瀾起伏，讓讀者也為祥子的經(jīng)歷而擔(dān)驚受怕。而所用最多的手法無疑是人物的心理描寫，通過詳細(xì)地描寫人物心理，體現(xiàn)人物的性格特征，令讀者站在祥子的地位去思考。我們應(yīng)多應(yīng)用該描寫手法于作文之中，才能更保命。本文內(nèi)容僅供參考，翻版必究??！麻煩給個五星好評~(≧▽≦)/~啦啦啦。親（づ￣3￣）づ╭?～ 讀至第七章：概括：祥子來到了城里，仍然省吃儉用，想再買一輛屬于自己的車。而后被虎妞請酒騙上了床，祥子對他又愛又恨。后來他因誤傷曹先生而內(nèi)疚。好句摘抄：，以自己的身量力氣而被這小小的一點病拿住，笑話；除非一跤栽倒，再也爬不起來，他滿地滾也得滾進(jìn)城去，絕不服軟！他只相信自己的身體，不管有什么病！賞析：這里能算得上是祥子的心理描寫，他在還未受到社會的黑暗影響前，他還是如此的堅強，相信只要自己有力氣有干勁啥都能做，不屈于疾病。，也不愿還口。他急忙拉起車走出去，連生氣似乎也忘了，因為他一向沒見過這樣的事，忽然遇到頭上，他簡直有點發(fā)暈。賞析：這里體現(xiàn)出祥子的憨厚老實誠懇，為了省錢買車而啥事都樂意而為之。3.“不用洗，一會兒就好！一個拉包月的，摔了人，碰了車，沒臉再??” 賞析：這里的語言描寫寫出了祥子的內(nèi)疚與慚愧，將自己的恩人主子給摔了使他沒了臉。但仍足以見祥子是個有情有義的人、敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我的感受：這次讀的這幾段章節(jié)里，還是將心理活動與動作、神態(tài)、語言等人物描寫方法發(fā)揮得淋漓盡致。文中多次用心理描寫體現(xiàn)祥子的自強與堅忍不拔，用神態(tài)描寫突出他的老實與淳樸，以及用動作描寫突出他的情緒變化，語言描寫表達(dá)出他的內(nèi)疚。作者讓一個多層面的鮮活人物寫了出來，令人們的文學(xué)發(fā)展做了一個銜接，我們不應(yīng)只是贊嘆，而應(yīng)該為之學(xué)習(xí)。本文內(nèi)容僅供參考，翻版必究！！麻煩給個五星好評~(≧▽≦)/~啦啦啦。親（づ￣3￣）づ╭?～讀至十五章概括：祥子因想助曹先生逃脫而被劉偵探騙，并隨虎妞回去找四爺要錢。好句摘抄：，微明的月光冷寂地照著橋左右的兩大冰場，遠(yuǎn)處亭閣黯淡的帶著些黑影，靜靜的，似凍在湖上，只有頂上的黃瓦閃著點微光。樹木微動，月色更顯得渺茫；白塔卻高聳到云間。賞析：這里的環(huán)境描寫寫出了空無人寂且月色凄異的街頭，渲染了寂靜的氣氛，突出祥子現(xiàn)在的煩心與無助。2.“就這么走嗎？”孫偵探冷笑了一下。“祥子，我的好伙計！你太傻了！憑我孫偵探的，肯把你放了走？”賞析：這的語言描寫寫出了孫偵探的奸詐與貪心，算計祥子的錢。，沒法子！他知道娶來一位母夜叉，可是這個母夜叉會做飯，會收拾屋子，會罵他也會幫助他。賞析：祥子對虎妞愛恨交加的情感，充分體現(xiàn)了他的兩難心里和矛盾處境，他只能感到憋悶、委屈。感受：作者運用的語言描寫十分豐富，特別是曹先生和祥子與偵探的對話。同時也有對偵探外貌與神態(tài)的描寫，“冷冷地”體現(xiàn)偵探的奸險，也表達(dá)出了祥子的不甘屈服又無奈的心情。另外還用了心里的描寫，寫出祥子對虎妞又愛又恨；環(huán)境描寫襯托出人物心情。本文內(nèi)容僅供參考，翻版必究！！麻煩給個五星好評~(≧▽≦)/~啦啦啦。親（づ￣3￣）づ╭?～ 特選：，它們忽然上下左右的旋轉(zhuǎn)，零亂而迷糊，他無從想起到底為什么他要受這些折磨委屈。這些場面所占的時間忽長忽短，他鬧不清自己是該多大歲數(shù)了。他只覺得自己，比起初到人和廠的時候來，老了許多許多。賞析：這里是對祥子的心理描寫，他不清楚自己為何在娶虎妞后總是心煩氣躁，體現(xiàn)了祥子現(xiàn)在迷茫、走投無路的情況。他的憂慮都來源于生活中的羈絆與社會的黑暗?！袄狭嗽S多許多”顯現(xiàn)出祥子剛來時充滿希望，只想擁有自己的車的單純，到給人世七情的牽扯后的迷惘，使他心累了，要想的也多了。，只覺得到處都閃眼，空中、屋頂上、墻壁上、地上，都白亮亮的，白里透著點紅；由上至下整個的像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡的焦點，曬得東西要發(fā)火。賞析：這里用到了環(huán)境描寫，寫出了太陽的火辣與亮眼。用了比喻的手法，將太陽比作火鏡，陽光比作火鏡的焦點，生動形象地描繪出了一幅烈日當(dāng)空，光芒四射的景象。通過寫太陽寫出了祥子當(dāng)時心中的煩躁，以及熱得不想動的心情。，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人。其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。賞析：這里充分的批判了這個社會的不公平與殘忍。大自然有情，但我們?nèi)祟悷o情，所以大自然何必有情地對待我們。其實雨很公道，雨并不傾向于正義與邪惡，只是大自然的規(guī)律。但是在不同人的眼中就不同，大家各取所需：若無助便是害，卻對莊稼有利便是福。正義與邪惡是因人而異的，是相對的，并無絕對一說。疑惑：其實在前面都寫了作者對主人公的心理與環(huán)境描寫的賞析，但是那都只是格式答題，僅僅是個人猜測而已。我并不認(rèn)為作者他處處都埋有伏筆，表達(dá)主人公的心情，他應(yīng)該只是單純地描述當(dāng)時的環(huán)境篇三：2016閱讀計劃2016年八年級閱讀社團(tuán)活動計劃一、指導(dǎo)思想以深化“書香校園”活動，推進(jìn)校園文化建設(shè)的高品味為目的，拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合八年級語文閱讀課標(biāo)要求，讓每位社團(tuán)成員養(yǎng)成想讀書、愛讀書、會讀書的良好習(xí)慣和能力，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì)?！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)”，為發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操，促進(jìn)學(xué)生更好地參與閱讀實踐活動，提高閱讀能力與水平，特制定八年級閱讀社團(tuán)活動計劃：二、活動目標(biāo)，收集、積累優(yōu)秀名著片段，讓學(xué)生在積累知識的同時，提高寫作能力尤其是文學(xué)鑒賞、隨感、短評的寫作。、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界，提高綜合語文素養(yǎng)。三、讀書內(nèi)容。包括名著導(dǎo)讀的《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《穆斯林的葬禮》等。2.《閱讀》課本中的有關(guān)內(nèi)容.，程度較差的學(xué)生可以讀一些優(yōu)秀學(xué)生作文書，以提高自己的書面表達(dá)能力。四、具體措施。要求每個社團(tuán)成員每月至少讀完12本書。，設(shè)組長一名，組織交流、分享讀書心得及讀書中遇到的問題。，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，教給學(xué)生讀書方法。強化“不動