【總結】第二節(jié)中國的地質災害鶴峰一中?鄒高靈學習目標定位了解:。2.我國主要的地質災害。掌握:。2.地震、滑坡、泥石流的分布、成因和危害。應用:。2.我國主要地質災害的分布與成因。核心要點突破教材深化透析學業(yè)水平
2025-01-08 12:54
【總結】第二節(jié)旅游景觀欣賞的方法中安在線訊2022年4月7日上午,第七屆中國黃山(黟縣)國際山地車節(jié)暨2022年全國山地車冠軍賽(第六站)在世界文化遺產(chǎn)地宏村舉行,本次山地車節(jié)以“騎行畫里鄉(xiāng)村,感受古黟風韻”為活動主題。黃山已入選“十大中國最佳旅游目的地”,曾有人贊美黃山:“沒有見過黃山的奇峰怪石,你就不會懂得中國山水畫的美;不曾
2025-01-07 14:32
【總結】訓練2北半球冬、夏季氣壓中心氣壓帶和風帶對氣候的影響[基礎過關]2021年11月26日,《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第18次締約方會議暨《京都議定書》第8次締約方會議在卡塔爾首都多哈開幕。據(jù)此回答1~3題。1.會議舉行時,控制亞洲大陸的氣壓中心是()A.亞洲低壓B
2025-11-24 09:08
【總結】第二節(jié)氣壓帶和風帶訓練1氣壓帶和風帶的形成[基礎過關]1.“二戰(zhàn)”期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈飛落到美國本上,造成美國西部森林大火,引起美國民眾恐慌。這些氫氣炸彈“飄”洋過海,借助的是()A.東北信風帶B.東南信風帶C.盛行西風帶D.極地東風帶
【總結】第二章第二節(jié)中國的氣候SectionA關注“初中教師園地”公眾號2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~我國一月平均氣溫南北相差多少我國氣溫的特點找出0℃等溫線相差約48℃我國冬季南北氣溫差異大,南方溫暖,越往北氣溫越低我國七月平均氣溫
2025-03-13 03:32
【總結】一、中國名山五岳佛教名山道教名山其他名山名稱類別地質成因景觀特色泰山峨眉山武當山廬山閱讀課本,完成下面表格名稱類別地質成因景觀特色泰山五岳斷塊山地雄偉壯麗、歷史悠久、文物多峨眉山佛教名山斷塊隆升而形成的山地普賢菩薩道場,秀
2025-01-08 13:05
【總結】高中地理選修6同步練習及解析2021年6月29日至7月5日,世界草地與草原大會在內蒙古呼和浩特市舉行,本屆大會的主題是“變化中世界草地的多功能性”。據(jù)此完成1~2題。1.有關草地資源的敘述,錯誤的是()A.保護好草地資源,有利于生物多樣性保護B.草地資源是后備的耕地資源C.保護好草地資源
2025-11-24 08:56
【總結】一、選擇題(每小題5分,共60分)某學校就該地區(qū)“居民常去哪里買衣服”為題做了一次社會調查,他們發(fā)現(xiàn)該地區(qū)居民買衣服常去四個城鎮(zhèn),如圖所示(圖中線條為居民居住地與買衣服的地點之間的連線)。據(jù)此回答1~2題。1.圖中四個城鎮(zhèn)規(guī)模最大的可能是()A.甲B.乙C.丙D.
2025-11-24 09:06
【總結】教案課題:第二章第二節(jié)正確使用藥物授課班級課時2教學目的知識與技能1、了解人工合成藥物----解熱鎮(zhèn)痛藥、抗生素、抗酸藥等常用的、成分和性質。2、了解天然藥物的重要性,了解麻黃堿的結構、性質和作用過程與方法1、聯(lián)系實際、加強感性認識。使學生了解常用藥物的作用和成分2、通過對藥物的結構的分析
2025-06-07 23:13
【總結】第二節(jié)水的運動課標領航課程標準運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的地理意義;運用地圖,歸納世界洋流分布規(guī)律,說明洋流對地理環(huán)境的影響。學習目標、類型、環(huán)節(jié)和意義。2.掌握洋流的成因及其分布規(guī)律。3.分析洋流對地理環(huán)境的影響。知能層級突破教材深化透析
2025-01-08 13:25
【總結】第二節(jié):山岳的形成課前自覺學習自主地帶用學過的原理,自主探究下列問題:【展示1】世界最高峰——珠穆朗瑪峰是怎么形成的?【展示2】為什么喜馬拉雅山上有古代海洋生物的化石?
2025-06-07 23:14
【總結】高中地理選修6同步練習及解析1.下列水體中自凈能力最強的是()A.河流水B.淡水湖泊水C.地下水D.咸水湖泊水解析:選A。河流水具有很強的流動性,對污染物能起到很好的稀釋作用,自凈能力也強。近年來赤潮在我國時有發(fā)生,當赤潮發(fā)生時,海水中的某些微小浮游生物大量繁殖,使水體呈現(xiàn)紅、紫等顏色,并對生物
2025-11-24 08:57
【總結】一、課標要求1、運用地圖,指出我國地震災害和洪地質災害的區(qū)域分布2、簡述地震、泥石流、滑坡等地質地貌災害的產(chǎn)生機制與發(fā)生過程二、學習目標1、了解并說明中國地震、泥石流、滑坡等災害的分布和造成的危害2、能夠運用地圖說明災害的分布狀況三、自主歸納學習1、地震的分布與危害(1)讀教材P30圖2-1-1,中國主要地震帶的分布,列舉我國地震帶的分布:、、、、、、
2025-06-10 02:13
【總結】選修5第2章第2節(jié)中國的地質災害課時訓練1.在山區(qū)發(fā)生較多的地質災害有()A.洪水B.火山噴發(fā)C.雪崩D.滑坡2.我國冰川泥石流主要發(fā)生在()A.120°E以東的高原、山地上B.120°E以西的高原、山地上C.102°E以西的高原、山地上D.102
2025-11-06 00:28
【總結】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第4章第二節(jié)《山岳的形成》教案一、重點和考點(一)課程標準以山岳為例,分析內外力作用對地表形態(tài)的影響。了解褶皺、斷層的概念,認識褶皺山和斷塊山的形成和基本形態(tài)特征。了解火山的形成、結構和規(guī)模。理解山岳對交通運輸?shù)挠绊憽=Y合具體的
2025-11-29 18:11