進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)實(shí)施方案（優(yōu)秀范文五篇）-文庫(kù)吧
2025-09-30 05:05 本頁(yè)面
【正文】 護(hù)人）聯(lián)系方式、家庭基本情況、學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)及身心發(fā)展特點(diǎn)等。對(duì)學(xué)習(xí)生活有困難的學(xué)生，各班采取校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包班級(jí)、教師分包學(xué)生的形式，重點(diǎn)實(shí)施扶助。同時(shí)，規(guī)定不得加收借讀費(fèi)及“一費(fèi)制”政策規(guī)定之外的其他任何費(fèi)用，并建立健全了分期收費(fèi)、適當(dāng)減免學(xué)費(fèi)等各項(xiàng)助學(xué)制度，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)，不讓一個(gè)孩子因家庭困難失學(xué)。五是建立定期聯(lián)系制度。通過(guò)定期家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式，加強(qiáng)與進(jìn)城務(wù)工人員子女父母（監(jiān)護(hù)人）的聯(lián)系和溝通，形成聯(lián)手教育的合力。在各中小學(xué)設(shè)立心理咨詢室，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，真正使進(jìn)城務(wù)工人員子女進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。六是建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。進(jìn)一步建立完善進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育工作報(bào)告制度。將進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)工作納入年度目標(biāo)管理，將進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)情況列入每年督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容，定期督察。對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育工作好的單位和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未落實(shí)好進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)有關(guān)政策的校點(diǎn)和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)并要求限期改正。并對(duì)工作中出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題的分校，按照有關(guān)制度實(shí)行一票否決。二0一0年三月二十日第二篇：進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)憑證進(jìn)城務(wù)工人員子女憑6證入學(xué)需要城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局安排就讀小學(xué)的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，家長(zhǎng)需持以下報(bào)名材料到暫住地的城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)教育局提出申請(qǐng)。家庭戶簿和父母的身份證；父母雙方在南寧市的暫住證或居住證明（有效期一年）；父母雙方在南寧市居住的證明（所列證件之一：市區(qū)內(nèi)居住房屋的產(chǎn)權(quán)證、購(gòu)房合同備案證明，當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)出具的房屋居住租賃證明）；父母務(wù)工就業(yè)證明（所列證件之一：工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、勞動(dòng)用工合同）；學(xué)生原就讀學(xué)校證明所在地具級(jí)以上教育行政部門出具的就學(xué)（或轉(zhuǎn)學(xué)）證明；父母戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上計(jì)生部門出具的全國(guó)統(tǒng)一的“流動(dòng)人口婚充證明”。第三篇：進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)申請(qǐng)書(shū)西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局:本人____
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