【總結(jié)】基本計(jì)數(shù)原理【教學(xué)目標(biāo)】①理解分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理;會利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡單的問題;②培養(yǎng)歸納概括能力;③養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【教學(xué)重點(diǎn)】分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用【教學(xué)難點(diǎn)】分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理的準(zhǔn)確理解一、課前預(yù)習(xí):做一件
2024-11-19 05:49
【總結(jié)】§條件概率學(xué)習(xí)目標(biāo),了解條件概率的定義。。,會進(jìn)行簡單的應(yīng)用。學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】問題分析問題1:拋擲紅、藍(lán)兩顆骰子,設(shè)事件?A“藍(lán)色骰子的點(diǎn)數(shù)為3或6”,事件?B“兩顆骰子的點(diǎn)數(shù)之和大于8”,求:(1)事件A發(fā)生的概率;(2)事件B發(fā)生的概率;(3)
【總結(jié)】超幾何分布【教學(xué)目標(biāo)】①理解超幾何分布及其特點(diǎn)②通過超幾何分布的推導(dǎo)過程,能加深對超幾何分布對理解并會簡單應(yīng)用,求出簡單隨機(jī)變量的概率分布.【教學(xué)重點(diǎn)】對超幾何分布的理解【教學(xué)難點(diǎn)】超幾何分布的應(yīng)用一、課前預(yù)習(xí)問題1、一個(gè)班級有30名學(xué)生,其中有10名女生?,F(xiàn)從中任選3名學(xué)生當(dāng)班委,令變量X表示3
2024-12-03 11:29
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)1課時(shí)條件概率課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.已知P(AB)=12,P(A)=35,則P(B|A)等于()[答案]A[解析]P(B|A)=PABPA=1235=56.2.一個(gè)口袋內(nèi)裝有2個(gè)白球
【總結(jié)】分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理(一)岳問題1從岳陽到長沙,可以乘火車,也可以乘汽車。一天中,火車有3班,汽車有2班。那么一天中,乘坐這些交通工具從岳陽到長沙共有多少種不同的走法?長火車2火車1火車3汽車1汽車23+2=5(種)情景探究3分類計(jì)數(shù)原理分
2024-11-18 01:21
【總結(jié)】安陸一中10-11學(xué)年度上學(xué)期期末復(fù)習(xí)高二數(shù)學(xué)綜合測試題(2)(必修3和選修2-3兩冊)參考公式:線性回歸方程系數(shù)公式:?ybxa??,其中121()()()niiiniixxyybxx????????,aybx??.概率公式:()
2024-11-15 13:15
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)2課時(shí)楊輝三角課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1.(1+3x)n(其中n∈N且n≥6)的展開式中x5與x6的系數(shù)相等,則n=()A.6B.7C.8D.9[答案]B[解析]本題主要考查二項(xiàng)式定理中二項(xiàng)展開式的
2024-12-03 04:56
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入知能基礎(chǔ)測試新人教B版選修2-2時(shí)間120分鐘,滿分150分.一、選擇題(本大題共12個(gè)小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.(2021·新課標(biāo)Ⅰ理,1)設(shè)復(fù)數(shù)z滿足1+z1-z
2024-12-03 11:27
【總結(jié)】安陸一中10—11學(xué)年度高二上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷(3)(必修3和選修2-3兩冊)姓名:班級編號:分?jǐn)?shù):一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1.用秦九韶算法求當(dāng)0xx?時(shí)174235)(23456???????xxxxxxxf的值,做的乘法次
2024-11-30 03:52
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1掌握組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì);,能夠運(yùn)用公式解決一些簡單的應(yīng)用問題教學(xué)重點(diǎn):掌握組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入:1組合的概念:一般地,從n個(gè)不同元素中取出m??mn?個(gè)元素并成一組,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合說明:⑴不同元素;⑵“只取不排”——無序性;
【總結(jié)】§超幾何分布學(xué)習(xí)目標(biāo),理解超幾何分布及其特點(diǎn);2.通過對實(shí)例的分析,掌握求解超幾何分布列的方法,并能簡單的應(yīng)用.學(xué)習(xí)過程【任務(wù)一】問題分析問題1:假定一批產(chǎn)品共6件,其中有4件不合格品,從中隨機(jī)取出3件產(chǎn)品;(1)求取出3件產(chǎn)品時(shí),不合格品的件數(shù)是2的取法有多少種?(2)求取出
2024-11-19 10:27
【總結(jié)】2020/12/242020/12/24引例問題1從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項(xiàng)活動(dòng),其中1名同學(xué)參加上午的活動(dòng),1名同學(xué)參加下午的活動(dòng),有多少種不同的方法?第1步,確定參加上午活動(dòng)的同學(xué),從3人中任選1人有3種方法;第2步,確定參加下午活動(dòng)的同學(xué),
2024-11-17 12:09
【總結(jié)】組合與組合數(shù)公式問題有5本不同的書:?(1)取出3本分給甲、乙、丙三人每人1本,有幾種不同的分法??(2)取出4本給甲,有幾種不同的取法?問題(1)中,書是互不相同的,人也互不相同,所以是排列問題.問題(2)中,書不相同,但甲所有的書只有數(shù)量的要求而無“順
2024-11-17 12:14
【總結(jié)】齊河一中?1掌握平均分組問題解決方法,理解其實(shí)際應(yīng)用?2理解的非均分組問題學(xué)習(xí)目標(biāo)解決方法及其簡單應(yīng)用一、非均勻分組所謂“非均勻分組”是指將所有元素分成元素個(gè)數(shù)彼此不相等的組。例1.七個(gè)人參加義務(wù)勞動(dòng),按下列方法分組有多少種不同的分法?(1)分成三組,分別為1人、2人、4人;(2)選出
2024-11-17 05:48
【總結(jié)】某醫(yī)療機(jī)構(gòu)為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關(guān),進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,共調(diào)查了515個(gè)成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調(diào)查結(jié)果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患??;不吸煙的295人中21人患病,274人不患病。根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否斷定:患肺癌與吸煙有關(guān)嗎?患病不患病總計(jì)吸煙37