《玩具店》分析教案-文庫(kù)吧
2025-09-30 03:18 本頁(yè)面
【正文】 都分開(kāi)來(lái)，這樣找起來(lái)就會(huì)方便很多了。三、想一想、嘗試分類教師：我們?cè)傧胍幌?，要把小兔的玩具店里的東西按照不同的類型分開(kāi)，我們可以怎么分。幼兒自由發(fā)言、討論。教師：老師這兒也有很多玩具，我請(qǐng)小朋友們來(lái)分一分。四、做一做，復(fù)習(xí)鞏固教師點(diǎn)擊課件中的游戲，請(qǐng)幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進(jìn)行分類。教師：現(xiàn)在，小兔的玩具店里可整齊了，不同的玩具都在不同的貨架上，一找就能找到。小朋友們，我們也回家去試試看，把玩具分分類。第三篇：小班社會(huì)活動(dòng)教案：逛玩具店一、活動(dòng)目標(biāo)：能積極、愉快地參與游戲活動(dòng)，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)。能說(shuō)出外出安全、自救的簡(jiǎn)單方法，并在活動(dòng)中解決問(wèn)題。知道外出時(shí)要注意安全，了解安全的簡(jiǎn)單的常識(shí)。二、活動(dòng)重點(diǎn)：知道外出時(shí)要注意安全，了解安全的簡(jiǎn)單的常識(shí)活動(dòng)難點(diǎn)：能說(shuō)出外出安全、自救的簡(jiǎn)單方法，并在活動(dòng)中解決問(wèn)題三、活動(dòng)準(zhǔn)備：課件玩具店場(chǎng)景：各種玩具若干件、桌子4張方向盤(pán)一個(gè)、紅綠燈標(biāo)志場(chǎng)地安排：四、活動(dòng)過(guò)程：（一）通過(guò)談話，引出活動(dòng)主題提問(wèn)：小朋友喜歡逛商店嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出逛商店的心情）提問(wèn)：明明也喜歡逛玩具店，可是他怎么哭了？引導(dǎo)幼兒猜測(cè)明明哭的原因。（二）出示明明在玩具店的場(chǎng)景（課件），引導(dǎo)幼兒討論外出安全和自救的方法。出示明明在玩具店走丟的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒討論“明明為什么會(huì)走丟？”“走丟了怎么辦？”通過(guò)討論活動(dòng)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出外出的時(shí)候要緊跟大人、拉緊大人的手，并能說(shuō)出走丟后的簡(jiǎn)單自救方法。出示陌生人要帶走明明的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒討論“明明應(yīng)該怎么做？”提問(wèn)：明明應(yīng)不應(yīng)該跟他走？應(yīng)該怎么和叔叔說(shuō)？通過(guò)討論說(shuō)出不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。（三）游戲“逛玩具店”引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗(yàn)外出安全的重要性，能運(yùn)用簡(jiǎn)單的自救常識(shí)解決問(wèn)題。游戲過(guò)程：坐汽車出發(fā)（上車的時(shí)候不推不擠）汽車開(kāi)動(dòng)（不要把頭伸出窗外/遇到紅燈停）汽車停（下車時(shí)不推不擠/跟著老師走）討論集體外出時(shí)的規(guī)則a、走路時(shí)要緊跟老師b、乘車時(shí)要注意安全、遵守交通規(guī)則在玩具店買(mǎi)玩具時(shí)創(chuàng)設(shè)“陌生人接小朋友”的場(chǎng)景，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自救常識(shí)解決問(wèn)題情景：（陌生人出場(chǎng)）xx小朋友，你媽媽讓我來(lái)接你，跟我走吧？教師：根據(jù)孩子的反應(yīng)進(jìn)行教育，知道不跟陌生人走，遇到不認(rèn)識(shí)的人要及時(shí)告訴老師。以“玩具店贈(zèng)玩具”的游戲情境結(jié)束活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在挑選玩具時(shí)互相謙讓，不爭(zhēng)搶玩具?！巴婢叩甑睦习逡淹婢咚徒o小朋友帶到教室里玩，請(qǐng)小朋友挑選自己喜歡的玩具，在挑玩具的時(shí)候要互相謙讓。第四篇：中班綜合教案：玩具店[推薦]玩具店—中班綜合教案活動(dòng)目標(biāo)：了解售貨員或收銀員的工作。培養(yǎng)幼兒的自信心以及自己的事情自己做等品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒對(duì)不同面值人民幣的辨別?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種玩具若干,玩具
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