【正文】 聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的`主要內(nèi)容。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。健科社：保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識。增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關(guān)愛之情，對勞動人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強的求知欲望。關(guān)注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。學會在探索過程中選用安全、適當?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。音樂：引導幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。學習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作。3學習感受風格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的音樂、勞動音樂的不同情趣。體育：發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作，了解相關(guān)的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)。知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美的能力，促進身體機能的發(fā)展。3鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。五、每月工作重點二、三月：搞好班級衛(wèi)生，；做好開學來入學的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學工作；圍繞生病的時候開展主題教學活動，幫助幼兒認識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預防，有正確對待疾病的態(tài)度；慶三八主題活動，開展我是媽媽的好幫手活動。四月：以植物，我們的朋友開展主題探索活動；走進大自然，學會搜集愛家鄉(xiāng)的資料，學做保存；3組織幼兒參加學校開展的運動會；五月：開展勞動最光榮主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣；開展班級幼兒講故事比賽；準備六一演出活動；六月：；組織幼兒參觀哥哥姐姐的學堂，激發(fā)幼兒當小學生的欲望；開展主題教育再見了，學前班；做好各方面的總結(jié)工作；進行物品登記和整理工作。學前班教育工作計劃2一、情況分析我班幼兒正值幼小銜接的關(guān)鍵一年，大部分寶寶都有拼音基礎(chǔ)，有一部分寶寶雖會寫一些拼音字母但還不熟悉?？墒侵档脩c幸的是孩子們對知識的渴望，對學習保有熱情，這無疑給我們的教學帶來方便。二、教學模式根據(jù)我班幼兒特點，因材施教。教學主要采取諧音教學法，運用形象的39。圖片，聯(lián)系數(shù)學中的數(shù)字特點，讓孩子對所學拼音的形進行聯(lián)想。在教學活動中，盡可能多的設(shè)置情景，讓幼兒在生動、活潑、形象、可感的環(huán)境中不知不覺的習得知識，掌握本領(lǐng)。貫徹以幼兒為主體，變被動注入為主動吸收，特別在課堂中引入賞識教育，以鼓勵贊賞為主的教育理念。采用“看圖―聯(lián)想―諧音”的導入新課模式，再練習采用分組練習，游戲接龍等豐富多彩的活動方式變枯燥的課堂為活潑的形式進一步吸引幼兒向?qū)W，更好的快樂學習。鞏固以老師的形體或手指操等形象的肢體語言來刺激幼兒進一步掌握所學知識本領(lǐng)。最后，家園共育，讓家庭教育參與到學校教育當中來，家長與孩子共同完成練習冊來檢驗幼兒的學習效果，老師第二天及時檢查，反饋信息。三、學期目標，起點而對拼音產(chǎn)生興趣。，及一部分音節(jié)，并能對簡單音節(jié)進行拼讀。、會寫及知道所學字母的字形、筆順、發(fā)音以及所占四線格的位置。，熟練掌握。學前班教育工作計劃3時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學期了。在這最后的學期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應(yīng)小學生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：（一）班級管理。孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進入且適應(yīng)小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學會自理能力，自主學習能力做為主要培養(yǎng)。第一周沒有正式上課，專門訓練養(yǎng)成習慣與常規(guī)。課余時間多讓孩子閱讀各類書籍，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣。課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。訓練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。對行隊列的訓練及健身操的加強。午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習慣。（二）衛(wèi)生保育管理。做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。做好每天的晨檢檢查，做好預防工作。隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導致不安全的情況。培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。讓幼兒學會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。（三）教學目標與要求。數(shù)學：《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復習十以內(nèi)的加減法，外擴長新知識。如：二十以內(nèi)的39。連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。《認識立體圖形》認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復習長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。《認識幾時半》在認識正點鐘的基礎(chǔ)上加強增進新的知識點。《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣?？茖W常識：認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。進入動物世界了解它們的特征與生活。了解人體一些器官的用途與特點。學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路。美工操作：讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫。讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。社會情感：以幼兒身邊的事進行教學活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學習及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動。（四）家園溝通工作。隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強。獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結(jié)合教育。讓家長了解我們的教學目標及教育工作。父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學樣。學前班教育工作計劃4新的一學期開始了，我們學前班迎來了一群可愛的小朋友。為了我們的目標，我制定了一下計劃：一、教學分析根據(jù)我對孩子們簡單的測試，我發(fā)現(xiàn)我們班有大多數(shù)孩子的基礎(chǔ)都比較差。雖然說已經(jīng)進入學前班，但是還有小朋友認不全10以內(nèi)的數(shù)字，也有一些小朋友會寫但不認識。所以根據(jù)我班的情況，在我以后這學期的教育工作中。我將有針對性的加強基礎(chǔ)知識的輔導。二、教學內(nèi)容：認識比較高矮，粗細，能夠按高矮，粗細給10以內(nèi)的39。物體排序。感知幾種平面圖形的主要特征。了解相鄰數(shù)的含義。熟練掌握倒數(shù)10以內(nèi)的數(shù)。在操作中探索，總結(jié)，記錄10以內(nèi)的組成和分解。認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的含義。進一步學習10以內(nèi)的組成，運算已有的知識推導總結(jié)出某數(shù)的組成。學習解答應(yīng)用題，列出算式，學習分解加法和減法的應(yīng)用題。認識幾種常見的幾何體，進一步感知幾何體的特征。認識整點與半點，了解一小時與半小時的不同，嘗試記錄整點和半點。1學習看日歷，知道一個星期有7天。三、教育目標我們爭取讓每一個孩子在學期結(jié)束是，都能獲得優(yōu)秀的成績，讓每一個孩子都能有看得見的進步，讓每一個家長都能肯定我們的工作，滿意我們的教育教學為了這一個目標，我將一直努力下去。學前班教育工作計劃5學前班教育教學工作計劃一、班級情況分析：本學期我?guī)У氖侵邪?，本班共有幼?0名，男孩17名，女孩33名，其中新生占多半以上。經(jīng)過上個學期的學習和鍛煉，原班每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的懂事了。整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣，像馬家輝，劉可明等男孩在行為習慣、規(guī)則意識方面還存在許多不足。另外對于剛轉(zhuǎn)來的新生更要多施以愛心和耐心，給予他們生活和學習上的關(guān)心和教導；所以這學期我會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng)。另外，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習慣，所以對幼兒進行普通話訓練的任務(wù)也十分艱巨。本學期，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體，根據(jù)本班的實際情況，有重點地對孩子施以恰當?shù)慕逃龑?，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。二、工作目標：?）、思想品德方面教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意糾正，能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具、玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食、衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主。愿意為同伴和集體服務(wù)。結(jié)合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育（母親節(jié)，兒童節(jié)等）（2）教育教學方面：按照幼兒