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數(shù)學(xué)建模大賽心得體驗(yàn)-文庫吧

2025-09-29 21:15 本頁面


【正文】 算機(jī)專業(yè)的同學(xué),C/C++和lingo以及其他編程語言都是你們用來實(shí)現(xiàn)建模的利器。其他還有形如mathmatics的軟件,都可以去了解,去掌握,這樣在比賽時,你就有多種選擇,不會出現(xiàn)吊死一棵樹上的情況。二、要精,而非多數(shù)學(xué)建模比賽很多,國內(nèi)就有很多出了國賽以外的地區(qū)性和網(wǎng)絡(luò)性比賽。有很多隊(duì)伍會樂此不疲地不停參加。而我的建議是,要保存好實(shí)力去參加少但是題目好,規(guī)模大的比賽,這樣才能有所進(jìn)步。因?yàn)楫吘箶?shù)模比賽一次,要耗費(fèi)許多時間和精力,更何況大家還有自己的課要上,不可能顧得過來。因此,比賽不在于多,而在于你平時積累掌握了多少。參加一次沒有名氣的網(wǎng)絡(luò)賽,不如用這幾天多看看歷屆試題和優(yōu)秀論文,我相信這樣的收益會更大。我至今也就只參加了美賽和國賽。三、專注的三天三夜不管是國賽還是美賽,都要把比賽時間最大化的利用。最好的方法就是設(shè)置每一個環(huán)節(jié)的節(jié)點(diǎn)和目標(biāo),只有這樣才能又快又好地完成比賽,取得成績。我們在美賽和國賽的時間段都是將每天分為上午,下午,晚上三大時間節(jié)點(diǎn)。題目一般于8:00公布,那么第一天上午,我們就要確定自己的選題,然后根據(jù)選題查找盡可能多的文獻(xiàn)、論文、資料。第一天下午,就要根據(jù)題目和文獻(xiàn),開始建立初步模型,這是三個人一起討論的,不能偷懶。到第一天晚上,編程的可以開始進(jìn)行初步模型的實(shí)現(xiàn)方式,而其他隊(duì)員則要整理一天的思路,寫出一部分論文內(nèi)容(草稿)。之后的第二天、第三天都得如此安排進(jìn)行,這樣效率會提升很多。上午時間較短,一般用來討論,下午到傍晚甚至晚上八九點(diǎn),這一段時間都應(yīng)該用來算法編程實(shí)現(xiàn),之后就是論文寫作和整理。很多隊(duì)伍沒有這樣的意識和時間規(guī)劃,第一天還在吃吃喝喝聊聊天,等到了第二天下午,開始急了,那時候,其實(shí)已經(jīng)來不及了。時刻做好最后一晚的心理準(zhǔn)備(就是通宵不睡),但前兩天要保持好體力,睡眠時間可以在5~6小時左右。男生少睡,女生多睡,尤其是要寫作的同學(xué),因?yàn)樽詈笠煌淼墓ぷ骰径荚谂虐婧驼撐膬?nèi)容方面,不會再去修改模型或者方法。當(dāng)初我們參加美賽的最后一天,是24小時未睡,直到提交了論文,大家才倒頭就睡。四、團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)第一無論你個人能力多么厲害,記住,你永遠(yuǎn)是團(tuán)隊(duì)中的一員,不要太過強(qiáng)勢。隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該是集思廣益,然后做出最終決策和任務(wù)安排,而不是一個人蒙頭苦干或者不聽別人意見的人。而對于普通隊(duì)員,則要 提出自己的想法和觀點(diǎn),提供思路。如果自己的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題一定要及時告知,隊(duì)員都會來幫你,而不是嘲笑責(zé)怪你。相反,自己一個人死磕反而會葬送隊(duì)伍的成績。以上是我對自己參加數(shù)模競賽的一些想法和觀點(diǎn),希望對大家有所幫助。數(shù)學(xué)建模比賽過程中到底應(yīng)該怎么做,怎么算,這不是一兩句話或者一篇文章能講完的。這都需要積累和自己平時專業(yè)知識和學(xué)科基礎(chǔ)教育的掌握程度。到真正比賽時,一切都不會按照你之前想的那樣發(fā)展的。這也正是競賽的魅力之處。其實(shí),數(shù)學(xué)競賽是大學(xué)中一個獨(dú)有的體驗(yàn)。參加過和沒參加過的同學(xué)在日后的社會中都會體現(xiàn)出區(qū)別,因?yàn)樗且粋€綜合性極強(qiáng)的賽事,不論你取得了什么樣的成績,其實(shí)都是有許多收獲的。比如優(yōu)秀的同學(xué),比賽的經(jīng)歷以及知識的提升,等等。也祝愿大家都心想事成,比賽順利。陳嘉豪華東理工大學(xué) 2014/12/17第二篇:數(shù)學(xué)建模心得數(shù)學(xué)建模心得10材料1邢虎威1000501126 數(shù)學(xué)建模是一個經(jīng)歷觀察、思考、歸類、抽象與總結(jié)的過程,也是一個信息捕捉、篩選、整理的過程,更是一個思想與方法的產(chǎn)生與選擇的過程。它給我們再現(xiàn)了一種“微型科研”的過程。數(shù)學(xué)建模教學(xué)有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,豐富我們數(shù)學(xué)探索的情感體驗(yàn);有利于我們自覺檢驗(yàn)、鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,促進(jìn)知識的深化、發(fā)展;有利于我們體會和感悟數(shù)學(xué)思想方法。為了使描述更具科學(xué)性,邏輯性,客觀性和可重復(fù)性,人們采用一種普遍認(rèn)為比較嚴(yán)格的語言來描述各種現(xiàn)象,這種語言就是數(shù)學(xué)。使用數(shù)學(xué)語言描述的事物就稱為數(shù)學(xué)模型。有時候我們需要做一些實(shí)驗(yàn),但這些實(shí)驗(yàn)往往用抽象出來了的數(shù)學(xué)模型作為實(shí)際物體的代替而進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)本身也是實(shí)際操作的一種理論替代。我明白了數(shù)學(xué)建模的學(xué)習(xí)對我們來講究竟有多么重要,數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的地位如何,其實(shí)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用無處不在,也許它就在你的身邊我曾經(jīng)遇到過一個問題,旅客在車站候車室等候檢票,并且排隊(duì)的旅客按照一定的速度在增加,檢票的速度一定,當(dāng)車站開放一個檢票口,需用半個小時可將待檢旅客全部檢票進(jìn)站;同時開放兩個檢票口,只需十分鐘便可將旅客全部進(jìn)站,現(xiàn)有一班增開列車過境載客,必須在5分鐘內(nèi)旅客全部檢票進(jìn)站,問此車站至少
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