【正文】 干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。柳州要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是八中在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例。這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議?；顒雍髲膶W生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心才會具有實效性。第三篇：班會二一班主題班會實施方案及措施為了教育我班學生做到文明有禮，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我班在教室自行組織兩次“講文明，講衛(wèi)生”主題班會活動。主題班會的目的是：教育學生講文明講禮儀，自尊自愛，注重儀表，使用文明用語；教育學生注意個人衛(wèi)生，不隨地亂丟垃圾，勤洗澡，勤換衣；學習之余要多鍛煉身體，聽聽音樂，玩玩游戲，勞逸結合，松松心氣，做到身心愉悅，健康快樂。采取措施如下：學生在黑板報上宣傳了一些講文明、講衛(wèi)生的知識以及自制手抄報。通過主題班會教育學生講文明、講衛(wèi)生。通過討論、搶答等形式溫習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、校規(guī)校紀等內容。二一班主題班會總結為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣及衛(wèi)生習慣，形成良好的班風、學風、校風，提高學生的綜合素質，我班召開了以“講文明，講衛(wèi)生”，為主題的班會。我班對歷時一個月的養(yǎng)成教育強化活動進行了全面總結，同時對每位學生進行了綜合素質評價。此次活動進一步規(guī)范了學生的言行，促使他們形成正確的審美觀、價值觀和人生觀。通過此活動，我班學生對文明意識、衛(wèi)生意識提高了。二一班搞好家庭衛(wèi)生主題班會教學目標讓學生了解維護家庭衛(wèi)生與健康的關系，從小養(yǎng)成維護家庭衛(wèi)生的良好品德。通過本次班會，明確搞好家庭衛(wèi)生的重要性。讓家庭衛(wèi)生面貌煥然一新。教學過程一、導入新課引入：家庭是我們休息、生活的地方，自然是家人待得時間較多的地方。我們的家人，有時健康，也有時會患上一些疾病，如果不注意家庭衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔廢物等，會怎么樣呢?二、新授：放圖片對比：（1）、放一個環(huán)境整潔的家庭：一個家庭桌椅整齊，窗明幾凈，家里物品整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。家里人個個精神煥發(fā)。（2）放一個臟亂的家庭：廢紙遍地，滿地污垢。窗戶、桌面臟，桌面物品擺放凌亂，床鋪不鋪，衣服亂丟。家里人各個灰頭垢面。學生評論：（1）、說出家庭整潔的情況。（2）、說出臟亂家庭的情況（3）、兩相對比，哪種情境適宜家人生活。（4）、談出感受。主持人講名人講衛(wèi)生的事例：A、作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。B、毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。指名說出個人的衛(wèi)生狀況：（1）衛(wèi)生習慣好的同學，某某同學各人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認真負責。從不亂丟紙屑??（2）衛(wèi)生習慣差的同學（不點名），衣服上有油漬、脖后有灰，頭、手、臉也不干凈；??下課經常亂扔廢紙，食品袋??怎樣講好個人衛(wèi)生 ：每天早晚要洗兩次臉、飯前便后要洗手。拿了臟東西要洗手。每天要刷兩次牙怎樣搞好家庭衛(wèi)生（1）不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。(2)家庭要注意通風。（3）每周都要擦柜門和窗臺。（4）隨時關注家庭衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時把它清理干凈。（5）不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻上、桌面上留下鞋印、球印，不在墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞家里東西。不在臥室內吃零食，不在餐桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下拋雜物等。（6）同時要在告別不衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點、污痕。二一班講衛(wèi)生主題班會一、活動目標：通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。制定出具體的搞好衛(wèi)生的計劃、措施。讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。二：活動過程（一）導入：作為小學生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣受益終身！今天，我們開一節(jié)班會，主題是《搞好班級衛(wèi)生》。板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生？：談談環(huán)境對人的影響。（1）小組交流（2）全班交流你最喜歡哪些地方？最討厭哪些地方？為什么？說說我們教室的整潔情況。你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎？為什么？（二）展開：高潮。主持人宣布班會開始。主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進紙蔞。學生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：（1）可喜之處：地面干凈??（2）不足之處：維持干凈的時間短??討論：怎樣保持地面的干凈。（1）小組交流（2）全班交流（3）班長記下那些可行的方法?，F(xiàn)在再讓我們看看我們班的個人衛(wèi)生情況。（1）表揚班里個人衛(wèi)生搞得好的同學。（2）每個同學檢查自己，還有哪些不夠的地方。（四）結束：各人交流，整理出適合自己實施的具體措施。號召同學從我做起，搞好班級衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生。（五）總結：同學們，這次班會開得非常成功，同學們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生?；顒舆^程一、比一比師：同學們，讓咱們來看一看、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈？ 同學們互比。師：請做得好的同學說一說，這樣做有什么好處？ 指名發(fā)言。師：這些同學真是愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。（板書：愛清潔，講衛(wèi)生）師：怎樣才能成為愛清潔講衛(wèi)生的好孩子呢？讓下面這些同學告訴你。二、學一學（目的在于使學生懂得愛清潔、講衛(wèi)生應該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習慣，為什么要養(yǎng)成這些衛(wèi)生習慣。）課件出示：小紅每天早上穿好衣服、馬上刷牙洗臉。小組交流：她做得對嗎？為什么要這樣做呢？小結：每天早晚要刷牙洗臉，這樣不僅有利于自身的健康，而且是一種禮貌和對別人的尊重。尤其是如果不刷牙，那與別人說話時會噴出一股難聞的氣味，會讓別人不想接近你。課件出示：小明飯前洗手。同桌討論：他為什么要洗手？除了吃飯前要洗手，還有哪些時候要洗手？在和別人交往時手臟會造成什么后果？小結：手經常摸東西，有很多細菌。手的衛(wèi)生很重要，所以飯前便后一定要洗手。如果手臟了不洗干凈，既影響健康，和別人交往時也不文明。讀兒歌： 小小手伸出手，比一比，誰的手臟快去洗。好孩子，講衛(wèi)生，身體強壯不生病。愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。保健康，講文明，好孩子，講衛(wèi)生，《誠信在我心中》主題班會活動目標：使學生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質?；顒舆^程：二年級班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。他愛公物、愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天?。ㄈ嗪希┱\信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。”主持人：在我們今天的隊會即將結束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！交換誠信的卡片主持人：我宣布二年級班主題隊會到此結束珍愛生命 學會自護一、活動目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。二、前期準備：：結合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。結合社會上發(fā)生的一些具體事件，向學生宣傳自護的重要性。三、活動過程：主持人（男）：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非 常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。（男）：看來我們真應該提高這方面的意識了。是不是，同學們？小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！比賽規(guī)則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結束今天的班會吧。第四篇：班會“理智面對紛繁復雜的網(wǎng)絡世界”主題班會高二二班2012年10月12日活動記錄及討論過程材料主題：理智面對紛繁復雜的網(wǎng)絡世界活動目的：正確認識網(wǎng)絡文化環(huán)境以及上網(wǎng)的利與弊。學會文明健康上網(wǎng)，規(guī)范上網(wǎng)行為。培養(yǎng)學生的文化環(huán)保意識，提高學生的網(wǎng)絡道德素養(yǎng)和水平?；顒觾热菁斑^程：一、導入作為高中生，我們有責任也有義務，推進這一文化環(huán)保工程。今天，我們就選擇其中一個方面如何文明健康上網(wǎng)來討論。談話導入，揭示主題。隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶。“上網(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些學生迷上了網(wǎng)絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會談論的主題就是――小學生與網(wǎng)絡。看短片我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡也就是Internet，那么網(wǎng)絡到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？現(xiàn)在就請大家看一個短片：《Internet上有什么？》組織辯論看了這個短片，相信大家對Internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡知識起到了積極的推動作用，雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負面效應也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，我國90％的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么，我們小學生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請同學們來說說自己的觀點。隊員1：互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過網(wǎng)絡我學會了查資料。我還會發(fā)郵件，逢年過節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學發(fā)賀卡！當然我