【總結(jié)】《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析課標(biāo)要求:本課時(shí)的教學(xué)是貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的差異,確認(rèn)文化多樣性的價(jià)值,樹立尊重民族文化的概念”的要求。教材分析:本課時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容是《文化生活》P28頁至P33頁,第三課文化的多樣性與文化傳播第一框題“世界文化多樣性”。包括了“1
2024-12-08 22:35
【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新第二框文化創(chuàng)新的途徑一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):識(shí)記識(shí)記文化創(chuàng)新的根本途徑、具體方式;理解社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉,也是文化創(chuàng)新的根本途徑能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生把握文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長,堅(jiān)持正確方向、克服錯(cuò)誤傾向的能力情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的意義,增強(qiáng)民族文化的自豪感
2024-12-02 08:30
【總結(jié)】第一課文化與社會(huì)第一框體味文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1、深刻理解并熟記文化的內(nèi)涵等相關(guān)知識(shí),理解文化是一種精神力量,是綜合國力的重要標(biāo)志。2、通過自主學(xué)習(xí),積極參與合作探究,提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識(shí)和為增強(qiáng)綜合國力貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。激情參與
2024-12-09 07:12
【總結(jié)】感受文化影響★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記文化對(duì)人的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維方式的影響。2、理解文化對(duì)人的影響的特點(diǎn)。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確地交往方式和思維方式。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生正確地世界觀、人生觀、價(jià)值觀,豐富精神生活。2、接受優(yōu)秀文化,促進(jìn)自身全面發(fā)展。★
【總結(jié)】中國乳業(yè)的發(fā)展前迚???巳氏奶UHT奶酸奶高附加值產(chǎn)品巳氏奶?巳氏奶:又稱巳氏殺菌乳,采用較低溫度,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)牛奶迚行加熱處理,達(dá)到殺死微生物營養(yǎng)體目的,是一種即能達(dá)到消毒目的又丌損壞食品品質(zhì)的斱法,由法國微生物學(xué)家巳斯德發(fā)明從而得名。巳氏殺菌能最大限
2025-02-23 15:21
【總結(jié)】 堅(jiān)持先進(jìn)文化發(fā)展方向大力提升民警文化素質(zhì) 黨的十六大是新世紀(jì)召開的一次事關(guān)我國未來二十年發(fā)展方向的重要會(huì)議,它在全面總結(jié)十三年來我國改革開放先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,向全國人民提出了高舉xxx理論偉大旗...
2025-01-17 00:18
【總結(jié)】文化塑造人生★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)目標(biāo)理解優(yōu)秀文化如何豐富人的精神世界,增強(qiáng)精神力量。(二)能力目標(biāo)教育學(xué)生接受優(yōu)秀文化,促進(jìn)自身全面發(fā)展。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確地世界觀、人生觀、價(jià)值觀,豐富精神生活。★教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)豐富精神世界,增強(qiáng)精神力量文化對(duì)人的影響之大,以至于我們可以這樣說:人創(chuàng)造了文化,
【總結(jié)】體味文化班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.識(shí)記文化的概念,理解文化的內(nèi)涵,分析文化的力量;2.通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等,體察生活環(huán)境中的文化價(jià)值;通過全面、準(zhǔn)確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;3.通過全面、準(zhǔn)確理解文化的內(nèi)涵,培養(yǎng)全面分析問題的能力;
【總結(jié)】【文化創(chuàng)新的途徑】教學(xué)設(shè)計(jì)〖教學(xué)內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書—思想政治第三冊(cè)《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑;一方面,針對(duì)傳統(tǒng)文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方面,針對(duì)不
2025-11-14 00:59
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 堅(jiān)持先進(jìn)文化發(fā)展方向大力提升民警文化素質(zhì) 黨的十六大是新世紀(jì)召開的一次事關(guān)我國未來二十年發(fā)展方向的重要會(huì)...
2025-01-26 01:02
【總結(jié)】《文化生活》第八課第一框題《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)思路一、本課所在單元在全書的地位第四單元是教材的最后一個(gè)單元,是整個(gè)文化生活教材的邏輯亮點(diǎn)和最后的落腳點(diǎn)。(具體內(nèi)容由幻燈片演示過程中講解)馬克思主義認(rèn)為認(rèn)識(shí)的最終目的是實(shí)踐,整個(gè)文化生活教材采取的是由抽象到具體的邏輯思路,在前三單元關(guān)于文化的含義、文化的繼承、文化的
2024-11-30 02:13
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播第一課時(shí)《世界文化的多樣性》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)識(shí)記:文化多樣性的表現(xiàn)、涵義;理解尊重文化多樣性的態(tài)度及原因。理解:文化是民族的,又是世界的,理解尊重文化多樣性的意義。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)世界文化多樣性的表現(xiàn)。三、知識(shí)梳理(一)、世界文化多樣性的表現(xiàn)世界上每個(gè)國家.每個(gè)民族都有自己
2025-11-11 03:05
【總結(jié)】第一單元文化概念的界定文化的意義:文化與經(jīng)濟(jì)、政治第二單元為什么是什么中國文化文化一般第三單元第四單元怎么辦怎么看文化自身發(fā)展的一般過程文化的傳承:傳播、繼承與創(chuàng)新中華文化的精髓文化認(rèn)同:中華民族精神
2025-11-09 00:28
【總結(jié)】第二課第一框感受文化的影響班級(jí)組別姓名組內(nèi)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):了解文化對(duì)人的影響。理解文化對(duì)人的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn);世界觀、人生觀、價(jià)值觀與人們的文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行文化分析的能力。
2025-11-10 19:27
2025-01-16 22:32