【正文】 》,、珍視戰(zhàn)友感情的優(yōu)良傳統(tǒng),使我軍內(nèi)部關(guān)系建設(shè)逐步走向制度化規(guī)范化經(jīng)?；?（二）:“人聚則強,人散則軟.”馬克思在《資本論》中分析說:“,而是個人能力的綜合放大.”部隊是一個具有嚴(yán)密組織的武裝集團,其戰(zhàn)斗力的強弱,“團結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼比鐵還硬比鋼還強”.良好的內(nèi)部關(guān)系能使官兵之間患難與共、生死相依、同心同德,人民軍隊之所以能夠從小到大,從弱到強,從勝利走向勝利,戰(zhàn)爭年代,炮火硝煙見證了同仇敵愾、生死與共的戰(zhàn)友情、同志愛。和平建設(shè)時期,不論是在濁浪滔天的洪水面前,還是在濃煙滾滾的烈火之中,不管面臨多大的困難、遇到多大的危險,只要一聲令下,官兵們都會義無反顧沖上去,相互密切配合,迅速形成強大的戰(zhàn)斗力, 深厚的戰(zhàn)友情誼發(fā)揮了“粘合劑”,一個連隊如果不講戰(zhàn)友情誼,鬧不團結(jié),甚至因為點滴小事就吵嘴打架,那么人再多,裝備再先進,恐怕也難以形成凝聚力、發(fā)揮出整體效能,只能是“散沙”,在驚心動魄的抗洪搶險斗爭中,全軍和武警部隊30萬官兵,無論是士兵還是將軍,大家一樣吃住,:“在這里,你分不清誰是軍官,誰是士兵,他們都是英雄的戰(zhàn)士.”這種萬眾一心、團結(jié)戰(zhàn)斗的精神,正是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的力量源泉.（三）,一個人想要干事創(chuàng)業(yè),官兵想要健康成長, ,一次,他無意間在學(xué)習(xí)室的垃圾簍里發(fā)現(xiàn)一個紙團,紙上寫著這樣一句話,“既然生活拋棄了我,我又何必留戀生活”.立刻引起了劉進的警覺,小鄧入伍前和女友匯有個約定,當(dāng)兵第一年一定把“優(yōu)秀士兵”作為生日禮物獻給女友。但由于名額有限沒能如愿,女友以為他不思進取和他鬧起了別扭，小鄧情緒一落千丈,陳進沒有有直接去找小鄧,而是在那張紙上又加了一段話:“生活不會拋棄我們，就怕我們放棄生活,小鄧,相信自己的能力,證明給女友看,你一定行!” ,小鄧又恢復(fù)了往日的狀態(tài),學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、工作樣樣領(lǐng)先,任北京軍區(qū)某部連長時,連隊有個戰(zhàn)士叫戚斐，為實現(xiàn)考學(xué)提干的志向,屈曉勇查鋪時發(fā)現(xiàn)戚斐躲在被窩里哭泣,一問才知道,戚斐因為文化程度低,書本上的很多內(nèi)容都不懂,屈曉勇親自為戚斐制定了自學(xué)計劃,一有時間就輔導(dǎo)他學(xué)習(xí),還把自已總結(jié)的聯(lián)想記憶、,諸如此類的例子不勝枚舉,正是這種視戰(zhàn)友如兄弟、戰(zhàn)友情誼終生難忘有一位詩人曾經(jīng)寫過這樣一段話:“不論是硝煙彌漫的戰(zhàn)場, 還是打靶歸來的歌聲,一條路上行軍,一個盆里吃飯,牽掛著母親的情懷和祖國的榮譽,即便遠(yuǎn)隔千山萬水,望一眼,也會激起心靈的浪花,因為一枚枚紅五星把我們永遠(yuǎn)連在一起”.人與人之間最難忘的是患難與共、生死之交, 而戰(zhàn)友情恰恰是這種經(jīng)歷的真實寫照.（一）,《亮劍》中有這樣一段情節(jié):在一次突圍中,獨立團團長李云龍聽說還有受傷的戰(zhàn)友沒有沖出來,就像一頭發(fā)怒的獅子大吼道。“弟兄們,自們獨立團從成立那天起,就沒丟下過自己的弟兄,沖回去!” 說完隨手抓起一挺機槍,就帶領(lǐng)已經(jīng)突圍的同志重新殺回戰(zhàn)場,把受傷的戰(zhàn)友搶了回來,共同克服困難、戰(zhàn)勝敵人、贏得勝利的經(jīng)歷使戰(zhàn)友之情超越了生死,戰(zhàn)斗中把生的希望留給戰(zhàn)友,:“維和是光榮的使命,同時也是團結(jié)的代名詞,這里,我們真正把生命互相托付.”當(dāng)遇到危險任務(wù)時,官兵們爭著去執(zhí)行,盡最大努力把安全留給戰(zhàn)友,很多戰(zhàn)友都提前寫了遺書,大家總是把最好的飯菜留給在外執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)友。出勤時,大家都會相互擁抱和叮囑一句:“注意安全,多保重......”戰(zhàn)友間情同手足, 戰(zhàn)友情生死相依,一次又一次直面生死的嚴(yán)酷考驗,使戰(zhàn)友真情這壇陳年老酒越發(fā)顯得甘醇.（二）、,自己就一頭栽倒在地,停止了呼吸。有的半夜里起來為同志們燒水,剛把水燒開就倒在了鍋灶前。有的給昏迷的戰(zhàn)友喂生姜辣椒水, 戰(zhàn)友剛醒過來,這9名炊事員無一生還,而連隊的其他戰(zhàn)友除了戰(zhàn)斗減員外,地震國難,可2頂帳篷,最多能容納50人休息,還差30人,連隊安排誰都不愿進去,干部推戰(zhàn)士,戰(zhàn)士讓讓干部, 黨員讓群眾,?指導(dǎo)員靈機一動喊到：“黨員留下開會,其余人進帳篷休息!“就這樣,黨員披著雨衣圍在起”開會“,已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)十幾個小時的官兵們,人挨著人,、同甘共苦的精神,使我軍成為攻無不克、戰(zhàn)無不勝、所向披靡的勝利之師。（三）,首肯先表現(xiàn)為心往一處想、勁往一處使,共同完成黨和人民賦予的各項任務(wù):.為保證”神六“飛行成功,費俊龍和聶海勝在訓(xùn)練和生活中就像一對親兄弟,他們從彼此的一個表情、一個手勢,就能知道對方想什么、需要自己做什么,:”,神五,還是,神六，絕不是一個人、兩個人在飛,而是我們這個,英雄航天員集體在飛.“正是這種榮辱與共的戰(zhàn)友情誼,戰(zhàn)友們在一起的時間雖然短暫,少則一兩年, 多則三五年,有的也沒有經(jīng)歷硝煙和戰(zhàn)火,但朝夕相處中形成的同志加兄弟般的關(guān)系,當(dāng)我們即將轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員,相互揮手告別的時候,苦辣酸甜必定會一齊涌上心頭,從平時訓(xùn)練中的互相幫助到執(zhí)行任務(wù)時的密切協(xié)同,從取得榮譽時的歡欣和喜悅到磕磕絆絆中的矛盾與困惑,不僅是一種美好的綠色回憶,、戰(zhàn)友情誼需共同呵護有句諺語說得好:要想得到朋友的心,需要用忠誠去培育,用熱情去澆灌,用原則去修剪,:”愛人者,人恒愛之；敬人者,人恒敬之.“平等互敬、:一個頗有名望的富商在散步時,遇到一個瘦弱的擺地攤賣舊書的年輕人,他忽又返回,從地攤上撿了兩本舊書,并說:”對不起,你和我一樣也是商人.“兩年后,富商應(yīng)邀參加一個慈善募捐會,一位年輕的書商緊握著他的手說:”我一直以為我這一生只有擺攤祈禱的命,直到你親口對我說,我和你一樣都是商人,這才使我樹立了自尊和自信,從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績.“不難想象,沒有那一句尊重鼓勵的話，使當(dāng)初富商給年輕人再多的錢,年輕人也不會出現(xiàn)人生的巨變,就要一視同仁,平等相待,不歧視、不貶低,用友好的態(tài)度去面對戰(zhàn)友的個性、愛好、氣質(zhì)、思維特點和生活方式,學(xué)會與自己性格、氣質(zhì)和習(xí)慣不同的人一道工作和生活,就要坦誠相見,不胡亂猜疑、不挑撥是非,學(xué)會包容,客觀地評價戰(zhàn)友并實事求是地及時指正戰(zhàn)友的問題,這樣的戰(zhàn)友才是真正的好戰(zhàn)友,尊重部屬才能贏得部屬的尊重和信任,、高高在上,甚至惡語相加、打罵體罰等做法,不僅會傷害戰(zhàn)友感情,:”一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫.“一事當(dāng)前,大家要先替別人打算,像雷鋒那樣”對待同志像春天般的溫暖“.戰(zhàn)友有困難時,主動伸出援助之手,力所能及地幫助解決。戰(zhàn)友生病時,要像照顧自己的親人一樣,送送藥、問問好、端端病號飯。戰(zhàn)友出現(xiàn)思想困惑時,要多陪著談?wù)勑?幫助盡快解除心結(jié),不能”看不慣“,關(guān)心他人勝過關(guān)心自己,就一定能夠”以心換心、心心相印“.《士兵突擊》是大家熟悉的一部電視劇,一個普通得有點傻的農(nóng)村孩子許三多,歷盡艱辛成為”兵王“,不拋棄不放棄。五班班長老馬始終以兄長般的關(guān)愛支持他、鼓勵他,防止他混時度日。還有袁朗、伍六一、成才等等,:當(dāng)某種植物單獨生長時, 就會枯萎、,需要互相關(guān)心、,”各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜“,:”三人行,其不善者而改之.“意思是說,三個人同你丁,:”倘若你我手中各有一個蘋果,彼此交換一下,我有一個思想,彼此交換一下,那么,你我就各有兩種思想了.“當(dāng)前,基層官兵的成分結(jié)構(gòu)發(fā)生很大變化,戰(zhàn)友之間的學(xué)歷、閱歷和經(jīng)歷等差異拉大,個別文化程度高、家庭條件好、愛好特長多的同志瞧不起其他戰(zhàn)友,聽不進別人的意見和建議,:1852年秋天,竟被一篇題為《童年》,但屠格涅夫卻十分欣賞,找到了作者的姑母,:”你的第一篇小說被大名鼎鼎的作家屠格涅夫發(fā)現(xiàn)了, 他逢人便稱贊你/這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!“.作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中的寂寥,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟讓他寫了下去,最終成為享譽世界的文學(xué)家和思想家,被列寧稱為”最清醒的現(xiàn)實主義的天才藝術(shù)家“, 每個人都有引以自豪的”閃光點“,戰(zhàn)友之間要學(xué)會欣賞,既辯證地看待自己的長處,又善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,在相互學(xué)習(xí)中取長補短、,寬以待人.《周易》中有句話,”君子以厚德載物“.意思是君子應(yīng)增厚美德,就如同地形有高低不平,首先應(yīng)該多想想自己的不足,從對方的角度去想問題,想一想假如自己處在對方的位置上會怎么樣,趁班長不注意隨手把班長的衣服扔到糞池里,卻絲毫沒有責(zé)備,對班里同志