【正文】 起筆記本，錯題記錄本，作業(yè)本（三本），要充分利用零碎時間識記，積累。功夫用在平時，高一高二打好基礎，高三將事半功倍?？偨Y時，要把重、難點整理好，對易錯、易考、易變的知識點整理到一個小本上，以達到最終的目的——掌握。當然，總結還包括橫向、縱向對比，找出共性和個性，找出優(yōu)缺點和生成點，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化，真正成為自己知識鏈條中的一部分。《中學教材學習講義》之“章末復習講義”知識梳理、重難疑點透視、專題歸納探究等會幫你更系統(tǒng)的總結知識、查漏補缺。第三篇：高中化學測試題高一化學(必修I)《化學實驗基本方法》測試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H ：1C：12N：14O：16Na：23CL：35。5第一卷（選擇題共48分）一、選擇題（本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項符合題意）對于易燃、易爆、有毒的化學物質(zhì)，往往會在其包裝上貼上危險警告標簽。下面所列的物質(zhì)中，標簽貼錯了的是2有下列儀器：①燒杯；②錐形瓶；③圓底燒瓶； ④試管；⑤坩堝，其中可以用酒精燈直接加熱的儀器是A、①②③④B、④⑤C、①③D、④下列儀器中有能用來作化學反應容器的是A、試管B、燒杯C、量筒D、錐形瓶如圖所示的實驗操作中正確的是A、氫氧化鈉放在紙片上稱量B、向試管中加固體粉末C、點燃酒精燈D、加熱試管中的液體下列實驗操作中：①過濾；②蒸發(fā)；③溶解；④取液體試劑；⑤取固體試劑。一定要用到玻璃棒的是A、①②③B、④⑤C、①④D、①③⑤觀察下圖，若用1000ml水來代表地球上的總水量，要量取地球上的淡水量，最好選擇的儀器是A、100ml容量瓶B、50ml燒杯C、100ml量筒D、50 ml量筒只用下列試劑中的一種就能鑒別Ba（NO3）Na2COK2SO4三種溶液，則該試劑是 A、KNO3溶液B、稀H2SO4C、NaOH溶液D、Na2SO4溶液下列有關化學實驗的操作中，一般情況下不能相互接觸的是 A、過濾操作中，玻璃棒與三層濾紙B、過濾操作中，漏斗下端管口與燒杯內(nèi)壁C、分液操作中，分液漏斗下端管口與燒杯內(nèi)壁D、用膠頭滴管向試管滴加液體時，滴管尖端與試管內(nèi)壁白蟻分泌的蟻酸的化學性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕很多建筑材料。下列材料中最不容易被白蟻蛀蝕的是A、鋼B、銅C、大理石D、生鐵1右圖表示10ml量筒中液面的位置，A與B，B與C刻度間相差1ml，如果刻度A為4，則量筒中液體的體積是A、4。8mlB、3。2mlC、3。20mlD、4。80ml1現(xiàn)有一組溶液：①汽油和氯化鈉溶液；②39%的乙醇溶液； ③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是A、分液、蒸餾、萃取B、萃取、蒸餾、分液 C、分液、萃取、蒸餾D、蒸餾、萃取、分液1具有下列溶解度曲線的幾種物質(zhì)，適合用降溫結晶的方法進行提純的是1現(xiàn)有一瓶物質(zhì)甲和乙的混合物，已知甲和乙的某些性質(zhì)如下：A、萃取法B、過濾法C、分餾法D、分液法1食鹽、食醋、純堿（Na2CO3）均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)不能完成的實驗是A、鑒別AgNO3溶液和BaCL2溶液B、檢驗雞蛋殼（CaCO3）能否溶于酸 C、除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢D、檢驗自來水中是否含CL1某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽”的實驗時，設計了如圖所示的方案。經(jīng)檢驗裝置氣密性合格并加入試劑。下列說法中不正確的是A、雞蛋殼發(fā)生了分解反應B、Ⅰ中發(fā)生的現(xiàn)象為雞蛋殼逐漸溶解，產(chǎn)生大量氣泡 C、II中的澄清石灰水變渾濁二、（本題共6小題，共52分）1（9分）化學是一門以實驗為基礎的自然科學，化學實驗在化學學習中具有重要的作用。⑴下列關于實驗的敘述中正確的有。A、不慎碰翻燃著的酒精燈失火，應立即用濕布滅火 B、不慎將酸沾到皮膚或衣物上，應立即用濃NaOH清洗 C、用托盤天平稱量物品質(zhì)量時，物品應置于右盤 D、實驗時應節(jié)約藥品，實驗剩余的藥品應放回原試劑瓶 E、可燃性氣體點燃前一定要驗純 F、使用分液漏斗前須檢查其是否漏水⑵請將下列實驗錯誤操作可能會引起的不良后果填在表格中。⑴若瓶中裝有X溶液，將CO和CO2的混合氣體由a管口通入，用以除去CO2，則X為。A、H2SO4B、NaOHC、NaCLD、HCL⑵若用排空氣法收集H2，則H2氣體應從（填標號，下同）管口導入；若用排空氣法收集CO2，則CO2氣體應從管口導入。⑶醫(yī)院里給病人輸氧時，往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝有水的該裝置，觀察氣泡產(chǎn)生的情況，以便調(diào)節(jié)供氧速率，此時氧氣應從管口導入。1（7分）為從草木灰（主要成分是K2CO3寫下列空白：⑴實驗操作順序如下：①稱量樣品；②溶解沉降；③； ④；⑤冷卻結晶。⑵用托盤天平稱量樣品時，若指針偏向右邊，則表示（填“樣品”或“砝碼”）更重。⑶在進行第③操作時，要用玻璃儀器有。⑷在進行④步操作時，要用玻璃棒不斷地攪拌液體，目的是防止。（8分）蒸餾是實驗室制備蒸餾水的常用方法。⑴圖I是實驗室制取蒸餾水的常用裝置，圖中明顯的錯誤是。⑵儀器A的名稱是，儀器B的名稱是。⑶實驗時A中除加入少量自來水外，還需加入少量，其作用是。⑷圖II裝置也可用于少量蒸餾水的制?。訜峒肮潭▋x器略），其原理與圖I完全相同。該裝置中使用的玻璃導管較長，其作用是；燒杯中還應盛有的物質(zhì)是。2（10分）某實驗小組欲用CCL4萃取碘水中的碘，準備的實驗用品有： 分液漏斗、燒杯、碘水、CCL蒸餾水。⑴由于某同學的疏忽，盛CCL4和蒸餾水的滴瓶沒貼標簽，CCL4和水都是無色液體，現(xiàn)只用試管，不用其他任何試劑，如何鑒別？簡要寫出實驗方案：。⑶萃取時CCL4層的顏色是。⑷將CCL4層與水層分離的操作是。分離后的CCL4中含有碘，CCL4與碘可用方法分離。2（10分）有5瓶白色固體試劑，分別是Ba（NO3）KCL、NaOH、CuSONa2SO4，現(xiàn)只提供蒸餾水，通過下面的實驗步驟可鑒別它們。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝孩鸥魅∵m量固體試劑分別加入5支試管中，加入適量蒸餾水，振蕩試管，觀察到的現(xiàn)象是，被檢出的物質(zhì)的化學式（分子式）是。⑵分別取未檢出的溶液，往其中加入上述已檢出的溶液，①現(xiàn)象：試管中有白色沉淀生成，化學方程式：； ②現(xiàn)象：試管中有藍色沉淀生成，化學方程式：； 由上述兩個現(xiàn)象可知，被檢驗出的物質(zhì)的化學式（分子式）是。⑶最后可利用試劑（填化學式）鑒別余下未檢出的物質(zhì)。參考答案：1—5 CABCA6—10 ADBDB11—15 BADCD1A1⑴AEF（3分）⑵試管底易破裂；讀數(shù)偏低；量筒內(nèi)液體表面的水會飛濺（各2分）1⑴B⑵ b；a ⑶ a（每空2分）1⑴過濾；蒸發(fā)（各1分）⑵砝碼（1分）⑶漏斗、燒杯、玻璃棒（2分）⑷液體飛濺（2分）⑴冷凝管進出水口顛倒（2分）⑵蒸餾燒瓶；冷凝器（各1分）⑶碎瓷片；防止液體暴沸（各1分）⑷冷凝水蒸氣；冰水（各1分）2⑴取較多其中一種液體于試管中，再向試管中滴加少量另一種液體，若較多液體在下層，則較多液體為CCL4，反之較多液體為蒸餾水 ⑵鐵架臺（帶