【正文】 習期間應(yīng)該每天根據(jù)實習內(nèi)容記錄實習日記；在實習完畢后，結(jié) 合自己知識及實習內(nèi)容，以實習報告的形式匯報實習情況，并在實習完畢后完成 畢業(yè)論文。六、實習結(jié)束后需上交的文件 1．每個實習生應(yīng)上交實習單位的實習接收函； 2．由實習單位負責同志簽署意見，并蓋有實習單位紅章的實習鑒定； 3．自己手寫的實習日記； 4．撰寫并打印的三千字以上的實習報告。教務(wù)處 2010 年11 月第三篇：2006級電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習、畢業(yè)江蘇廣播電視大學五年制高職2006級電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)實習實施意見畢業(yè)實習是電子商務(wù)專業(yè)教學計劃中十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是對學生進行專業(yè)基本訓練，培養(yǎng)實踐動手能力和理論聯(lián)系實際的重要課程。認真抓好畢業(yè)實習的組織和指導工作，提高畢業(yè)實習質(zhì)量，是提高學生綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，成為一名合格的應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié)。一、實習的目的了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過程及工藝技術(shù)方法。培養(yǎng)學生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、從實際出發(fā)分析問題、解決問題的能力，熟悉計算機知識、網(wǎng)絡(luò)知識及日常業(yè)務(wù)運轉(zhuǎn)流程，在熟悉市場經(jīng)濟運行基本規(guī)則的基礎(chǔ)上，對市場形勢作出具有一定程度的合理判斷，熟練地應(yīng)用計算機系統(tǒng)進行日常業(yè)務(wù)處理及運用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享和業(yè)務(wù)流程。收集畢業(yè)作業(yè)相關(guān)資料。二、實習內(nèi)容電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)實習主要以現(xiàn)場參觀實習與實際操作相結(jié)合。為了使學生在畢業(yè)實習中有的放矢，在實習前各教學班要根據(jù)實習意見制訂出具體的實習計劃，保證以下基本內(nèi)容的實施。（一）全面了解實習地點電子商務(wù)應(yīng)用和開展情況企業(yè)電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)（EDI技術(shù)運用、電子支付運用、網(wǎng)絡(luò)安全實施情況等）企業(yè)商務(wù)網(wǎng)站構(gòu)建與維護情況企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)、外部網(wǎng)構(gòu)建與維護情況企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷情況企業(yè)供應(yīng)鏈管理（SCM）、客戶關(guān)系管理（CRM）企業(yè)物流配送情況等以上幾項內(nèi)容主要是要讓學生對電子商務(wù)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過程、前景有一個全面的直觀的了解，使學生鞏固、深化和擴大所學的理論知識，如有條件，可以讓學生進行實際操作。（二）畢業(yè)作業(yè)資料搜集在完成上述實習任務(wù)的同時，學生針對自己的畢業(yè)設(shè)計選題收集有關(guān)信息資料，也可以根據(jù)自己在企業(yè)調(diào)研的結(jié)果再擬訂題目。三、實習的組織管理 １、教學班職責（1）確定實習單位。教學班必須在學生畢業(yè)實習前，根據(jù)學生所學的專業(yè),結(jié)合畢業(yè)設(shè)計的選題以及今后工作去向，認真選擇幾個條件比較好的企事業(yè)單位，并指定具有本專業(yè)知識且經(jīng)驗豐富的教師帶領(lǐng)學生進行實習。（2）制定實習計劃。教學班要根據(jù)實習大綱及所在實習單位的情況制訂畢業(yè)實習計劃，明確實習目的、實習任務(wù)、具體要求、實習時間、組織機構(gòu)等，能使學生、指導教師、所在實習單位都能心中有數(shù)。（3）崗位輪換。如有可能，教學班在進行畢業(yè)實習時，應(yīng)首先組織學生對實習單位進行參觀并聽取介紹，以對實習單位的生產(chǎn)和經(jīng)營狀況有個初步了解，然后根據(jù)學生情況進行分組，分別到幾個主要職能部門或一個職能部門的若干環(huán)節(jié)進行實習，然后相互輪換。要求每個學生對主要幾個部門或幾個主要環(huán)節(jié)都要有所熟悉和有具體操作過程。（4）實習期間的考核。教學班必須要制定好實習期間的考勤制度（如學生作息、請假、紀律、安全等等），在實習前應(yīng)向師生宣布，并嚴格執(zhí)行。２、指導教師職責（1）指導教師必須熟悉畢業(yè)實習大綱規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容以及教學班制訂的畢業(yè)實習計劃，做好實習準備工作。（2）要組織學生學習實習意見，按實習教學要求和進度計劃指導學生實習。每天實習結(jié)束后，應(yīng)對當天的實習情況進行小結(jié)，并對次日的實習作好安排。（3）教師要為人師表，要結(jié)合學生在實習中的表現(xiàn)，做好政治思想教育工作，加強對學生的紀律、安全和品德教育，關(guān)心學生的生活和健康。（4）要加強對學生實習的指導與檢查，防止走過場，指導教師要指導學生調(diào)查資料和實習筆記記錄的工作。實習結(jié)束后，要指導學生寫實習報告。（5）實習結(jié)束后，指導教師應(yīng)根據(jù)學生在實習中的表現(xiàn)和完成實習任務(wù)的情況，按實習意見的要求對學生進行全面考核，并組織學生搞好實習總結(jié)。３、對學生的要求（1）寫好實習日記。實習日記是積累實習收獲的一種重要方式，也是實習成績考核的組成部分。學生必須根據(jù)實習意見的要求逐日記錄每天的實習內(nèi)容、心得體會、發(fā)現(xiàn)的問題及想法等；認真做好資料的積累。（2）尊重指導教師、工作人員，服從安排，虛心請教。（3）愛護公物，勤儉節(jié)約，嚴格遵守實習紀律和實習單位的各項規(guī)章制度。（4）完成實習報告。實習結(jié)束后，應(yīng)在整理實習筆記的基礎(chǔ)上認真編寫實習報告。全面總結(jié)實習中的心得和收獲。其內(nèi)容包括：（a）按照實習內(nèi)容的要求，進行了那些實習，簡述實習內(nèi)容。（b）實習的深度和廣度。（c）在實習過程中的心得體會和收獲。實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)之一，它不但反映學生實習的深度和質(zhì)量，而且反映學生分析和歸納問題的能力，實習報告應(yīng)資料翔實，科學系統(tǒng)，并在實習結(jié)束時送實習指導教師評閱、簽字。四、實習的考核實習指導教師按實習意見的要求，根據(jù)學生實習中的表現(xiàn)態(tài)度及完成實習筆記和實習報告的情況，按照“優(yōu)秀、良好、及格、不及格”四級評定每個學生的實習成績，并寫出簡短的評語。評定標準：優(yōu)秀：實習認真，遵守紀律，無無故缺勤而且完成任務(wù)較好，實習日記及實習報告質(zhì)量高，全面完成實習大綱的要求，有獨特的見解或合理化建議，獨立工作能力較強者。良好：實習期間紀律較好，較好完成實習大綱的要求，實習日記和報告能較好地滿足要求，質(zhì)量較高，有一定的獨立工作能力者。及格：實習期間能遵守紀律，能完成實習大綱的要求，能完成實習日記和實習報告，質(zhì)量一般者。不及格：實習日記和實習報告不合格，或?qū)嵙暺陂g表現(xiàn)差，有嚴重違反紀律行為者。學生實習成績的評定，應(yīng)本著實事求是的原則，充分反應(yīng)每個學生在實習中的表現(xiàn)。實習成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的比例一般不超過參加實習總?cè)藬?shù)的20％。五、實習的驗收學生在做完畢業(yè)實習后，教學班應(yīng)將學生的畢業(yè)實習筆記、實習大綱裝訂成冊，統(tǒng)一保存?zhèn)洳?。六、實習時間畢業(yè)實習時間規(guī)定在第十學期進行，共計10周。七、實習地點生產(chǎn)實習地點由各教學班自行選點，但為了保證實習質(zhì)量，應(yīng)盡量選擇條件比較好、又不太遠的企事業(yè)單位作為實習地點，以減少路途占用時間，節(jié)約經(jīng)費，提高效益。專業(yè)負責人：劉紅良2010年11月江蘇廣播電視大學五年制高職2006級電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（調(diào)查報告）實施意見一、目的和要求畢業(yè)設(shè)計是教學過程中最后一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高獨立分析和解決問題的能力，也是培養(yǎng)學生從事工作和科研能力的一個重要環(huán)節(jié)。（一）畢業(yè)設(shè)計的基本要求：把培養(yǎng)人放在首位，重視對學生進行思想和職業(yè)道德教育，使學生具有良好的思想作風、頑強的學習毅力和實事求是的工作作風；綜合運用所學專業(yè)知識分析、解決實際問題的能力；綜合運用所學的基礎(chǔ)知識，專業(yè)技術(shù)知識和技能，解決電子商務(wù)系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施和電子商務(wù)系統(tǒng)管理中實際問題的能力；針對課題的需要選擇和查詢有關(guān)手冊，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力；掌握電子商務(wù)平臺開發(fā)的一般過程和基本設(shè)計方法，獲得開發(fā)各種商務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的初步能力，進一步了解各種商務(wù)活動的規(guī)律；培養(yǎng)和提高學生的社會調(diào)查能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和求實的科學作風以及刻苦鉆研的精神。（二）畢業(yè)設(shè)計的具體要求：畢業(yè)設(shè)計的教學要求體現(xiàn)于整個畢業(yè)設(shè)計工作的各個階段中，可根據(jù)所選課題的特點而有所側(cè)重，但應(yīng)達到如下的基本要求：根據(jù)課題任務(wù)制定合理、可行的工作計劃任務(wù)；組織學生進行相關(guān)的課題調(diào)研和資料搜集、文獻閱讀；制定適當?shù)募夹g(shù)方案；學生應(yīng)在老師的指導下獨立完成設(shè)計；所有文字、圖形、表格、結(jié)構(gòu)圖與框圖