【正文】 夫妻二人留下了一件牛皮衣看來這不是一個(gè)普通的動物，可說是一個(gè)神牛。在我們中國的文學(xué)中，具有神話色彩的動物有很多，比如仙鶴、鹿，那么這個(gè)故事為什么偏偏選擇了牛呢？（牛很忠誠，很忠厚，）1中國是一個(gè)農(nóng)耕社會，男耕女織。耕田用的是什么？在古代，牛對于農(nóng)民來說，不僅僅是一個(gè)動物，更是力量、豐收的象征，所以這里就選是誰?。浚ㄅ＃?老牛做媒，織女下嫁牛郎，日子過得還好嗎？出示7：從此，牛郎在地里耕種，織女在家里紡織?？椗粌H美麗賢惠，而且心靈手巧。她織出的綢緞色彩絢麗，格外耀眼，周圍的姑娘們都來跟她學(xué)習(xí)紡紗織錦。有時(shí)候，織女也去幫助牛郎干些農(nóng)活。兩個(gè)人辛苦辛勤勞動，日子過得挺美滿。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)年頭過去了，他們有了一兒一女。到了孩子能說話的時(shí)候，晚上有空，織女就指著星星，給孩子講些天上的故事。天上雖然富麗堂皇，可是織女并不喜歡。她喜歡跟牛郎一塊兒干活，喜歡逗孩子們玩兒，喜歡看門前的溪水活潑地流過去，還喜歡聽風(fēng)兒輕輕地吹過樹林。1你覺得他們的生活過得怎么樣？能用文中的一個(gè)詞語說說嗎？（美滿）板書 ：美滿1從哪里可以看出來的？指名說 讀1是啊，他們美滿的生活是因?yàn)榭梢裕褐该f可以男耕女織可以相夫教子可以自由的做自己喜歡的事情雖然生活過得清苦些，但是可以和相愛的人生活在一起。播放黃梅戲《樹上的鳥兒成雙對》）看來織女沒有嫁錯(cuò)郎。讓我們衷心祝福他們，齊讀1但是織女嫁給牛郎，事前并沒有得到雙方父母的同意，特別是織女的父母，特別是她的外祖母—王母娘娘，王母能同意嗎？后來得知消息的王母是暴跳如雷，發(fā)誓要懲罰織女。出示8： 再說天上，仙女們溜到人間的事到底還是讓王母娘娘知道了，尤其是得知織女下嫁人間，王母娘娘更是氣得暴跳如雷，發(fā)誓要把織女抓回天庭，嚴(yán)厲懲罰。王母娘娘趁牛郎到地里干活，便帶領(lǐng)天兵天將，闖進(jìn)牛郎家里，來抓織女。兩個(gè)孩子跑過來，死死的抓住媽媽的衣裳。王母娘娘狠狠一推，兩個(gè)孩子跌倒在地。王母娘娘拽著織女，飛向天宮。1你是怎樣看王母這個(gè)人的？1指名說：（心狠手辣、不講親情）你是從哪里看出來的？1如果你是王母，你能同意這門婚事，你能同意織女下嫁給牛郎嗎？指名說：、、不同意 同意是啊，王母這樣做，很大程度上，也是出于她對織女的愛，世界上，有一種愛叫蠻不講理，你找出最能表現(xiàn)“愛得蠻不講理”的句子讀讀。生讀齊讀（兩個(gè)孩子跑過來，死死地抓住媽媽的衣裳，王母娘娘狠狠一推，兩個(gè)孩子跌倒在地。王母娘娘拽著織女，一齊飛向天宮?！保?王母娘娘的這種蠻不講理的愛，是因?yàn)樗豢吹搅伺＠煽椗牟幌喾Q，是因?yàn)樵谒磥砜椗倪@種下嫁是絕對不允許的，但是她卻沒有看到他們和諧美滿的生活。2王母娘娘拽著織女，一齊飛向天宮。老牛的牛皮果然是神皮，老牛沒有吹牛皮，牛郎眼看就要追到了，可是牛皮雖然牛，始終沒有王母給力，一條銀河讓有情人隔河相望。出示9：從此，牛郎在天河的這邊，織女在天河的那邊，兩人只能隔河相望。日子久了，他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。以后，每年七月初七的夜晚，一群群喜鵲會飛來，在天河上搭起一座“鵲橋”，讓牛郎織女在橋上會面。據(jù)說，這一天地上的喜鵲也確實(shí)少了許多，因?yàn)樗鼈兌嫉教旌幽莾捍顦蛉チ恕?你從中讀出了什么？（有情人終成眷屬牛郎織女不屈不撓王母法外開恩喜鵲被精神感動）其實(shí)原文被修改過了，原文是這樣的：出示10：從此，牛郎織女只能淚眼盈盈，隔河相望，天長地久，玉皇大帝和王母娘娘也拗不過他們之間的真摯情感，準(zhǔn)許他們每年七月七日相會一次。相傳，每逢七月初七，人間的喜鵲就要飛上天去，在銀河為牛郎織女搭鵲橋相會。2從這里你又能看出什么？生：刀子嘴，豆腐心。雖然有天規(guī)的束縛，但畢竟王母娘娘還是打破天規(guī)，法外開恩，2給王母鼓掌吧。（掌聲）既然你能理解王母娘娘，那造成牛郎和織女一年才能見一面的真正原因究竟是什么？生：是天規(guī)。2有了天規(guī)，就束縛了自由，但沒有天規(guī)成嗎？在規(guī)則和自由之間，你們理解了王母娘娘，那對于織女呢，她下嫁牛郎，是勇敢，還是犯法？生：織女是勇敢的，為了追求自己美滿的愛情，這樣做，犯法也值得。生：不成，所謂“王子犯法，與庶民同罪”，不遵守天規(guī)也不成，不然就亂套了。我看，關(guān)鍵是得改改天規(guī)。2是啊，不管怎么說，牛郎織女的不屈不撓，喜鵲的志愿搭橋，最終織女下嫁牛郎得到王母最高統(tǒng)治者的認(rèn)可，讓有情人終成眷屬，獲得了屬于他們的幸福。機(jī)動：至于后來牛郎和織女二人的命運(yùn)，就掌握在各位的手中，你們能給這個(gè)故事寫個(gè)結(jié)局嗎？學(xué)生試說2其實(shí)在中國，像這樣的下嫁的感人的愛情故事其實(shí)還有很多出示11：天仙配梁山伯和祝英臺白蛇傳大家來看一看，這些故事其實(shí)都有一些共同點(diǎn)？、、（下嫁、愛情故事、追求美好生活）其實(shí)這些都是講述男女之間的愛情故事，表達(dá)了勤勞善良的勞動人民對美好生活的追求，同時(shí)也表達(dá)了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。還可以感受到作者對善良的人們的深深的同情。同學(xué)們課后感興趣可以去嘗試著閱讀這些流傳了幾千年的民間文學(xué)故事。第三篇：《牛郎織女》教學(xué)設(shè)計(jì)《牛郎織女》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)生來了之后，讓他們讀課文。一、導(dǎo)入，了解學(xué)情（板書：牛郎）認(rèn)識他嗎？你認(rèn)識牛郎？在哪里認(rèn)識的？（認(rèn)識牛郎的女同學(xué)比男同學(xué)多很多呀）哦，在牛郎織女的故事中認(rèn)識的。（板書：織女）。二、讀詞、解詞，為學(xué)習(xí)故事掃清障礙（詞語課前板書好，標(biāo)好拼音），預(yù)習(xí)課文了嗎？老師先來看看，同學(xué)們字詞掌握的怎樣？出示生字詞： 周到妻子嚴(yán)厲懲罰一劃 自己先讀讀試試 周到是什么意思？在家里誰照顧你最周到？你爸爸照顧誰最周到？在學(xué)校里誰照顧你最周到？注意把話說完整。誰照顧老牛最周到？結(jié)了婚之后，牛郎照顧誰最周到？（照顧他孩子呀，只想老婆織女了。你以后可不要這樣，不然你媽媽會打你屁屁）（1）讀，子讀輕聲。你爸爸的妻子是誰？妻子的子還有一個(gè)讀音，讀第三聲。妻子與妻子（第三聲）的意思一樣不一樣？（注意把話說完整：妻子和妻子的意思不一樣）妻子是指一個(gè)人，妻子是指老婆和孩子，可能倆人，也可能？三個(gè)人、四個(gè)人，五個(gè)人，有點(diǎn)多了，買不起房子了。（2）同學(xué)們再看，板書（老子）我是老子，什么意思？我是老子呢？哦，你是爸爸。讀音不一樣，詞語的意思就會發(fā)生變化。什么是嚴(yán)厲懲罰？誰受到過受到過嚴(yán)厲懲罰？站起來。講一講你怎么受到嚴(yán)厲懲罰的？（家庭暴力呀。找三個(gè)同學(xué)說。沒想到還有這么多家庭暴力呀。下次再收到嚴(yán)厲懲罰，發(fā)微博上）（學(xué)生講一 個(gè)受到嚴(yán)厲懲罰的例子）王母怎樣嚴(yán)厲懲罰牛郎和織女的？骨肉分離、妻離子散。這是生離還是死別？你們說，世界上最痛苦的是生離還是死別？是生離。死了就死了，時(shí)間長就過去了。生離最痛苦，想見面又不能見面。你們說，王母娘娘這人怎樣呀？狠毒。一劃，注意是一劃。王母娘娘用玉簪一劃，出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？霎時(shí)間，牛郎的面前出現(xiàn)了一條天河。天河很寬，波濤洶涌，牛郎再也飛不過去了，以后他和織女只能鵲橋相會。一劃的劃還有一個(gè)讀音，讀什么？讀第四聲劃。我們常說，學(xué)習(xí)要有什么？計(jì)劃。你們看，我們同學(xué)做操時(shí)動作怎么樣？不是，不是，是整齊劃一。昨天我在大街上遛彎，見到一個(gè)男啞巴一個(gè)女啞巴。他們在那里怎么樣？比比劃劃。男啞巴說，妻呀，我們回家吧。女啞巴說，夫啊，我要去吃比薩。會讀了，老師就把它們擦掉了。三、讀課文，感知閱讀重點(diǎn)，課文會讀嗎？上課前，讀了幾遍課文？真愛學(xué)習(xí)。，我們就來讀第八節(jié)到第十節(jié)吧。誰想讀書？想讀書的同學(xué)，就站起來。想讀書的同學(xué)，說明你愛學(xué)習(xí)，不想落后。你想落后？不想落后，就大膽地站起來讀課文。（找三個(gè)學(xué)生讀）。老師讀。老師讀完了，該你們了。請你們?nèi)齻€(gè)人，每人讀一節(jié)。（1）闖進(jìn)牛郎家里，是闖進(jìn)，沖進(jìn)來的。不是先敲門，很有禮貌，哈嘍，牛郎先生在家嗎？再讀。這才是闖進(jìn)。（2）織女是一邊掙扎，一邊望著兩個(gè)孩子大喊：“快去找爸爸?！笔裁词谴蠛?？再讀。哎，這才是織女。自己如果被抓走，再也見不到丈夫和孩子，心里著急、恐懼，能不大喊嗎？我們一起讀，快去找爸爸。都去找爸爸，不要媽媽了。（3）天河很寬，波濤洶涌，牛郎再也飛不過去了。你這樣讀，就變成了牛郎飛過去了。再讀。這次牛郎沒飛過去，也找不到了。原來，掉河里了。（4）課文讀完了，我們四個(gè)相互評價(jià)一下，給對自己和對方打打分。同學(xué)們，這可不是挑動群眾斗群眾啊。注意，是百分制。千萬不要謙虛，選先進(jìn)的時(shí)候，我首先給自己投一票。（學(xué)生打分。）該老師打分了，給你打分，我給自己打。四、揣摩文章的表達(dá)順序，詞語理解了