三下鄉(xiāng)材料[范文]-文庫吧
2025-09-29 15:05 本頁面
【正文】 定要多干家務(wù)活并謙虛向媽媽學(xué)幾個拿手好菜。二、不夠謹(jǐn)慎小心，差點(diǎn)丟失財(cái)物。所以一定要改掉丟三落四的習(xí)慣；三、思維不夠發(fā)散，如在做調(diào)查問卷與村民的交流中,咨詢的問題局限在調(diào)查問卷上。所以以后要多觀察,多思考,拓深思考問題的深度。惟有這樣才能提出建設(shè)性建議和意見；四、思考問題不夠全面細(xì)致,導(dǎo)致支教策劃書重新寫過,所以以后寫策劃書要考慮到可行性,與實(shí)際相結(jié)合。當(dāng)實(shí)際環(huán)境不允許的情況下,多備幾個方案。三下鄉(xiāng)活動在大家的努力下圓滿結(jié)束了，想想我們給官地村留下的足跡，想想和其他十三名隊(duì)友相處的時光，想想那些熱情友好對待我們的孩子的笑容。這些都為我這個暑假生活增添了不少色彩，也為我的人生增加了不少經(jīng)驗(yàn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我人生的一筆財(cái)富，我會好好珍藏。此次下鄉(xiāng)促進(jìn)了我對國情、民情的認(rèn)識，增強(qiáng)了我適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。我看到了自己的價值的同時也認(rèn)識到自己的不足，這要求我要更加努力去充實(shí)自己，為以后更好地為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備。第二篇：三下鄉(xiāng)材料尊敬的老師，各位同學(xué)，大家晚上好，我是甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)赴會寧社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李龍，接下來，我給大家把我們團(tuán)隊(duì)的社會實(shí)踐活動的情況作一簡單的匯報(bào)。我們團(tuán)隊(duì)共15人，老師一人，學(xué)生15人，工學(xué)院7人，農(nóng)學(xué)院8人。我們的團(tuán)隊(duì)名稱是青春足跡。在前期工作中我們做了有關(guān)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，名族風(fēng)情的了解，也做了很多宣傳。大家可以看到，燕灣小學(xué)只有這樣的三排房子，兩排是教室，一排是教室的宿舍，這所小學(xué)只有4名老師。這是我們的大鍋飯，相信農(nóng)村的孩子再熟悉不過了，我們和當(dāng)?shù)氐拇迕褚黄鹱鲲?，一起吃飯，他們的熱情再次深深的打動了我們的心，我們再次深深的感受到了我們父輩的生活。由于?dāng)?shù)貒?yán)重缺失，所以我們也不能進(jìn)行正常的洗刷。這是我們的楊校長，和我們是同齡人的緣故吧，看到我們格位的親切，他告訴我們他就希望能有一些大學(xué)生到基層工作，能到最窮的地方來，來一起改變農(nóng)村的貧窮。我們的課堂很簡單，但別有一番新意，這是我們的體育課，沒有操場，也沒有器材，就連世界球星姚明他們也聞所未聞，這讓我們確實(shí)很吃驚。在我們支教中有這樣一個問題，就是學(xué)校是學(xué)生就32個，但是從一年級到六年級都有，這給支教帶來的極大的不便。這是我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課，當(dāng)時，楊校長告訴我們這里老師少，而且缺乏基本的實(shí)驗(yàn)材料，所以這門課根本無法給學(xué)生們進(jìn)行講解，我們針對這個問題，集思廣益，終于用水，鹽水，洋芋片，蘿卜片，給學(xué)生們演示了第一個實(shí)驗(yàn)，浮力實(shí)驗(yàn)。大家估計(jì)都知道，農(nóng)村的孩子學(xué)啞巴英語這種現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重，這里的學(xué)生也不例外，我相信，只要我們能讓他們第一次張嘴說英語，客服心里的盲點(diǎn)，他們會學(xué)好英語的。寫字課對于這里的孩子我們是新加上的，由于條件的限制，這些學(xué)生的寫字比畫順序都存在很大的問題，我們專門抽出幾名隊(duì)員對他們進(jìn)行了糾正。大家現(xiàn)在能夠看到的是我們在課間的時候和學(xué)生一起游戲，做小時候的老鷹捉小雞，也回憶起來我們的童年，或許我們的童年玩具應(yīng)有盡有，而這里卻什么看不到，看著學(xué)生們高興的笑了，我們的內(nèi)心也涌起了一絲絲的甜蜜。這是我們和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親們一起把麥子，由于是靠天吃飯，無法引進(jìn)黃河水，今年雨水少，麥子比往年更短，大家可以看到麥穗子很短，可想而知這能收獲多少糧食。家訪中我們了解到這里基本上每戶人家都有留守兒童，父親常年在外打工，維持著自己的家庭，生活何止艱辛一個詞能表達(dá)，我們是常常看到再窮不窮教育，再苦不苦孩子，那么我們現(xiàn)在又情何以堪，我們的感觸也確實(shí)再次撥動了我們的靈魂。這次三下鄉(xiāng)做的并不是很好，但是我們每個人心里都有一份小小的成就感，直到現(xiàn)在為止，我們還與這些孩子們進(jìn)行著電話聯(lián)系。短短的幾天不敢說是刻苦銘心，但卻給我們的啟發(fā)和震撼會永遠(yuǎn)都在，下鄉(xiāng)中，我們累了，沒有人會抱怨什么，這是我們的選擇。下鄉(xiāng)中。我們黑了，沒有人會看到，這是我們應(yīng)該的付出。下鄉(xiāng)中，隊(duì)員病了，沒有人會推出，我們心中有一個信念，這里的學(xué)生都能堅(jiān)持，我們是大學(xué)生，我們?yōu)槭裁床荒軋?jiān)持，我告訴隊(duì)員們，不能有特殊，大家都要堅(jiān)持，我們是體驗(yàn)農(nóng)村生活，并不是享受農(nóng)村生活。大家沉默了，但是那不是逃避，反而是在默默的告訴自己，我們也能行。三下鄉(xiāng)結(jié)束了，但是一個個記憶的畫面不時會出現(xiàn)在我們的腦海里，我們這么好的條件，我們會在以后的生活中更加堅(jiān)強(qiáng)。我們的收獲可以用這樣一句話來概括，平靜的湖面練就不了精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的為人。第三篇：三下鄉(xiāng)培正學(xué)院經(jīng)濟(jì)
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