【正文】 “敬重自己的長輩，進而推廣到敬重別人的長輩，撫愛自己的子女，進而推廣到撫愛別人的兒女。如果以這樣的準則治理國家，統(tǒng)一天下就如運轉(zhuǎn)于掌心一樣簡單。丙：對于大家來說，如果能做到那樣，那么我相信大家一定會成為一個人見人愛，車見車爆胎的好孩子。丁：老人為社會做過貢獻，值得我們尊敬和愛戴。今天我們召開尊老愛幼的主題班會，希望我們每一個人成為一個敬老愛幼的好學(xué)生。相信在生活中，你們會做得更好。齊:老吾老以及人之老，三（3）班尊老愛幼主題班會到此結(jié)束。第三篇：尊老愛幼主題班會布爾津縣教育信息布爾津縣沖乎爾鎮(zhèn)中學(xué)二○一四年五月十九日沖鎮(zhèn)中學(xué)召開“尊老愛幼”主題班會5月19日下午第三節(jié)課，我校召開了以“尊老愛幼”為主題的班會。主題活動課上，學(xué)生積極發(fā)言，老師聲情并茂。舉例子、表決心、樹榜樣、傳美德，對學(xué)生進行了一次深刻的思想教育，積極營造良好的“尊老愛幼”氛圍。在這次活動中，學(xué)生進一步了解了應(yīng)怎樣弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，同時樹立了關(guān)愛他人，服務(wù)他人的意識，懂得了怎樣去關(guān)愛幼小和尊敬長老。撰稿：楊玉瀟 抄報：縣教育局、鎮(zhèn)政府存檔：2份打?。?份第四篇：尊老愛幼主題班會初一（1）班“尊老愛幼”主題班會設(shè)計方案貴陽市四十一中田 靜活動主題：弘揚美德，尊老愛幼?；顒訒r間：2015年10月16日 活動地點：初一（1）班教室 主持人：；李磊。活動背景：尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個經(jīng)濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨無依的老人。我們要教育學(xué)生從小要謹記尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)。給老人帶去關(guān)愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升學(xué)生的社會公德意識?；顒幽繕耍褐R目標：弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。能力目標：在主動與長輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。情感目標：通過愛心活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體?；顒又攸c：注重體驗教育方法的運用和角色扮演方式的使用，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)?；顒与y點：提高學(xué)生與老人和諧相處的能力?；顒訙蕚洌菏占沤裰型庾鹄蠍塾椎牡涔试谛〗M內(nèi)開展故事會交流，評出最佳故事員。收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例與同學(xué)交流，舉行尊老愛幼征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛幼之星”。向家長發(fā)出邀請，送上一張自制的主題班會請柬，每生寫一封“給爸媽的一封信”。暢訴心曲。出一期“尊老愛幼”班級?？?。倡議學(xué)生籌集一天的零花錢為敬老院的老人獻愛心、送溫暖。排練相關(guān)節(jié)目（詩朗誦、小品等）、繪制漫畫等?；顒有问剑河懻摲绞?活動過程一、激發(fā)動機介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義，激勵學(xué)生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。介紹“國際兒童節(jié)”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質(zhì)，強調(diào)愛幼的深遠意義。二、課內(nèi)匯報、交流活動學(xué)生交流自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。學(xué)生交流自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。學(xué)生表演自己準備的節(jié)目。學(xué)生暢談自己的感受或今后的的打算。三、課后延伸：鞏固提高持續(xù)影響安排組織學(xué)生課后向附近敬老院的老人獻愛心。課后組織開展“三心”活動。（即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。）堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，并做好定期反饋。第五篇：尊老愛幼主題班會目的：讓學(xué)生從“自我”中走出來，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護小孩。懂得尊老愛幼是一種美德，并做一個尊老愛幼的好學(xué)生?；顒又攸c： 讓學(xué)生通過觀看小品表演，討論尊敬老人，愛護小同學(xué)為什么會得到別人的稱贊，知道尊老愛幼要從我們身邊的小事做起?；顒有问剑罕硌菔?、情景討論式、演講式活動準備：選出五位同學(xué)準備小品《上課鈴響的時候》。選出四位同學(xué)準備小品：《尊老》。會場布置：正面黑板上寫著“尊老愛幼從我做起”下面擺放幾盆鮮花?；顒舆^程：（一）主持人導(dǎo)入主題今天我們班會課的主題是“尊老愛幼從我做起”。說到如何尊老愛幼，我們聽到過，看到過，也學(xué)到過，而且有的同學(xué)還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學(xué)的一些做法，看法和我們所學(xué)到的，該做的很不一樣。下面請同學(xué)們觀看一個小品《上課鈴響的時候》。在看小品之前老師提一點小小的要求：請同學(xué)們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會怎么做？小品《上課鈴響的時候》組織形式：有五位學(xué)生上臺表演，其他同學(xué)邊看邊思考以上問題。小品結(jié)束后，組織學(xué)生交流自己的看法。生1，生2，生3??.(二)主持人：同學(xué)們都有自己的想法和看法，也都說得很好?，F(xiàn)在請有共同看法的同學(xué)組成一組討論一下，上臺來演一演。組織形式：組織學(xué)生做上臺表演的準備。（三）主持人“現(xiàn)在請組的同學(xué)上臺表演，看看他們演的和前面演的有什么不同。組織形式：學(xué)生表演之后，主持人引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)。從剛才的表演可以看出對同一件事的處理有兩種不同的結(jié)果，那么你們認為哪一種處理得好呢？ 生1，生2，生3??.(四)主持人：同學(xué)們都說我們要愛護小同學(xué)，那么我們該怎么做呢？ 生1，生2，生3??.(五)主持人：同學(xué)們都說得很好，老師相信你們會像自己說的一樣去做，而且會做得更好。現(xiàn)在還想再看小品嗎？生答??..那么，就請同學(xué)們再欣賞小品《尊老》，老師還是要提一點要求：請同學(xué)們邊看邊想一個聾啞的老人為什么向同學(xué)們伸出大拇指？伸出大拇指說明了什么？組織形式：學(xué)生看表演后，把自己的想法在全班進行交流。生1，生2，生3??.（六）主持人小結(jié)：同學(xué)們并不因為老人又臟又聾又啞而嫌棄她，而是給她送吃的，還給她零用錢，老人因為心存感激，又不會說話所以才伸出拇指表示對同學(xué)們的贊揚。我們在生活中也會遇到各種不同的老人，遇到了我們該怎么做？生1，生2，生3??.（七）結(jié)束語同學(xué)們這一節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了如何尊老愛幼。同學(xué)們說得很好，相信你們會做得更好，你們一定會做一個人見人愛人夸的好孩子。、活動目的：認識傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，從“自我”中走出來，知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護小孩。懂得尊老愛幼是一種美德，并做一個尊老愛幼的好學(xué)生。二、活動重點：讓學(xué)生通過觀看小品表演，討論尊敬老人，愛護小同學(xué)為什么會得到別人的稱贊，知道尊老愛幼要從我們身邊的小事做起。三、活動形式：看視頻、小品、快板表演、游戲四、活動準備：課件、隊歌、出旗曲和退旗曲節(jié)選。選取錄像、排練習(xí)快板和小品、朗誦五、活動過程：小隊匯報人數(shù)——出旗，奏樂，