眾興實驗小學(xué)教師制定三年發(fā)展規(guī)劃-文庫吧
2025-09-29 13:17 本頁面
【正文】 聲樂知識，培養(yǎng)聲樂尖子生，訓(xùn)練更多能夠獨擋一面的小演唱家。排練各類重唱、小組唱、表演唱等精品節(jié)目，輔導(dǎo)學(xué)生參加各類聲樂比賽；積極配合學(xué)校，搞好每次活動。三、專業(yè)發(fā)展計劃（一）、近期計劃：多與音樂教師交流，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)經(jīng)驗；多與學(xué)生交流，讓學(xué)生喜歡上我的音樂課，并喜歡我；緊抓課堂教學(xué)與聲樂教學(xué)，讓學(xué)生能用科學(xué)的方法演唱每一首歌。在現(xiàn)有的教學(xué)條件下加強歌曲教學(xué)，教給學(xué)生演唱歌曲的技巧，提高學(xué)生表演歌曲的能力。以課堂音樂教學(xué)為主，開展小課題研究。提高課堂教學(xué)能力，學(xué)做音樂課件、運用網(wǎng)絡(luò)資源教學(xué)；通過多種教學(xué)手段、多渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣；對學(xué)生多鼓勵少批評，讓他們在輕松的氛圍中習(xí)得音樂技能。利用課余時間練習(xí)鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)水平。積極參與學(xué)校安排的各項活動，開展豐富多彩的校園文化活動。（二）分計劃第一1．專研教材，立足課堂滲透新理念、新思想，提升自己教學(xué)能力。2．學(xué)習(xí)課件制作及運用。3．認真指導(dǎo)學(xué)生聲樂活動，參加市各項比賽，爭取取得好成績。實施方式與途徑：1．多聽，多想，多練，多記，多參與，多反思，在自己音樂課堂中摸索，實踐。2．多向信息老師、課件制做熟練的老師學(xué)習(xí)，嘗試自己做簡單課件，為音樂課服務(wù)。3．每一次的團隊活動都要做到認真負責(zé)，做好活動記錄，發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生進行好好培養(yǎng)。第二1．利用課余時間讀相關(guān)音樂教學(xué)書，擴充專業(yè)知識，增長見識。2．進一步提高自己課堂教學(xué)效果，科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計教學(xué)方法、參與方式。能針對不同年級、不同個性學(xué)生進行教學(xué)。3．向同行取經(jīng)，將適合自己課堂教學(xué)的方法引為己用，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)觀點。4．認真貫徹學(xué)校工作計劃，繼續(xù)將課改作為中心工作，全面深入學(xué)習(xí)新課程理論，從整體上領(lǐng)會音樂課程標準的內(nèi)涵。5．抓好聲樂教學(xué)工作，使之逐步規(guī)范、有序，活動開展正常。實施方式與途徑：1．逐步養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣，并做好收集、摘錄。2．打破課堂上的一成不變，爭對不同學(xué)生接受能力分層教學(xué)，盡量讓學(xué)生都喜歡上音樂課。3．在所教班級中發(fā)覺音樂好苗子，進行培養(yǎng)。第三1．從閱讀到實踐，上好每堂音樂課。2．將課堂中的心得寫下來。3．經(jīng)常與兄弟學(xué)校同行切磋、交流，提高自己音樂教學(xué)水平。實施方式與途徑：1．備教材，備學(xué)生，在課堂中不斷進行教學(xué)實踐；勤思考，多操作，提高學(xué)生音樂綜合素質(zhì)是關(guān)鍵。2．多讀音樂教學(xué)書籍，借鑒其優(yōu)秀的經(jīng)驗，結(jié)合自己教學(xué)實際。，多積累，認真準備好每年秋季的師生同歌同操比賽活動和春季的藝術(shù)節(jié)活動。四、措施：⒈加強思想政治教育與師德教育學(xué)習(xí)，樹立良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生，具有正確的學(xué)生觀。⒉運用現(xiàn)代教育技術(shù)，貫徹課改精神，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂。堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”，提高音樂課堂教學(xué)。⒊通過教學(xué)反思，不斷調(diào)整、改進自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，結(jié)合自己的教學(xué)實際，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。第三篇：小學(xué)教師三年發(fā)展規(guī)劃教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃王美華 學(xué)科 語文一、基本情況王美華，女，1981年4月出生,小學(xué)高級教師。從教已有14個年頭，通過參加自學(xué)考試獲得了漢語言本科學(xué)歷。參加工作以來一直擔任班主任工作和語文教學(xué)工作。先后被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、市級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。優(yōu)點（1）對學(xué)生充滿愛心，多年的班主任工作，積累了較豐富的班級管理經(jīng)驗，注重學(xué)生的全面發(fā)展。（2）堅持閱讀，把書籍作為自己成長的
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