【正文】 教學(xué)和研究活動(dòng)，有效地開展小組教學(xué)和研究活動(dòng)提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)效率。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一是創(chuàng)造強(qiáng)大的教學(xué)研究氛圍，加強(qiáng)教學(xué)交流。我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)老師不僅勤奮，實(shí)事求是，快樂。只要有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)積極參與各種類型的教學(xué)和研究活動(dòng)。本著相互交流和學(xué)習(xí)的精神，我們參加了學(xué)校活動(dòng)。每個(gè)參與的教師都可以仔細(xì)研究教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，面向?qū)W生的概念在實(shí)施課堂教學(xué)。在我們的教學(xué)和研究小組中，互助，已經(jīng)成為一個(gè)很好的氣氛。該小組始終充滿了對工作的熱情和對教學(xué)的無盡探索。沒有任務(wù)，沒有命令，完成從課堂評估的教學(xué)，辦公也是教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)交流的地方。更有價(jià)值的是，集團(tuán)成員在學(xué)習(xí)后總是可以自己收入，無保留地與同一組教師分享和分享。二，開展各種語言活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。在這個(gè)學(xué)期，為了使綜合實(shí)踐活動(dòng)更加豐富和有效，我們的小組集思廣益，開展了各種活動(dòng)。例如，祖國在我心中的組合，主題，我們在課堂上開展了一系列的活動(dòng)：總共愛國書，愛國電影，愛國故事，組織閱讀感官評價(jià)后，特別值得稱道，我們的水平在音樂老師的合作中，學(xué)習(xí)唱愛國歌曲，并在梯子課堂上舉行了愛國歌曲合唱比賽，取得了良好的效果。在詩歌之門，這個(gè)單位，我們帶領(lǐng)學(xué)生不僅讀詩，寫詩，還舉辦了詩歌知識(shí)競賽，小組詩歌誦讀，詩歌等，孩子們學(xué)會(huì)了充滿興趣。第三，鼓勵(lì)學(xué)生參加比賽，結(jié)果令人欣喜。在這個(gè)學(xué)期，我們在指導(dǎo)學(xué)生授獎(jiǎng)方面取得了重大成就。在縣縣漢字聽寫大賽中，我校六名學(xué)生獲得了該組一等獎(jiǎng)，杜教師指導(dǎo)學(xué)生謝家佳獲一等獎(jiǎng)。在加油，好少年游戲，陳**老師指導(dǎo)學(xué)生陳**獲得省內(nèi)第二名。在縣閱讀文章活動(dòng)中，朱海榮，杜**教師指導(dǎo)學(xué)生獲得縣一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)總計(jì)9人 在縣夏季閱讀好書，我們的小組老師指導(dǎo)學(xué)生獲得縣一等獎(jiǎng)17次，二等獎(jiǎng)20多次，三等獎(jiǎng)10次以上。在小文學(xué)評價(jià)活動(dòng)中，朱**老師曲樊祥分別獲得小作家的稱號(hào)，由陳**，李**，胡**，杜**教師指導(dǎo)的四位學(xué)生被提名獎(jiǎng)。在這個(gè)學(xué)期，有憂慮，笑聲和眼淚。我們學(xué)會(huì)了相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分享困難和困難，學(xué)習(xí)在共同升級(jí)中的合作。第三篇：六年級(jí)語文教研組工作計(jì)劃東昌路小學(xué)六年級(jí)語文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們六年級(jí)語文組老師將繼續(xù)在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極落實(shí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生，熱愛學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面深化素質(zhì)教育，以更新的觀念為前提，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)（一）認(rèn)真研討課堂教學(xué)課堂是教學(xué)研究的主陣地，實(shí)施新課程改革的主渠道。我們要立足課堂，通過多層次、多形式的研究，探索教學(xué)規(guī)律，努力實(shí)現(xiàn)理念與實(shí)踐的統(tǒng)一、共性與個(gè)性的統(tǒng)一、形式與效益的統(tǒng)一。優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)做好集體備課，有效落實(shí)好一課三備。充分利用每周二的教研組活動(dòng)的時(shí)間，開展以教研組為單位的集體備課研討活動(dòng)。備課做到：正確、全面、深刻理解教材，圍繞每單元的總目標(biāo)及每課書的重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)知識(shí)樹和教學(xué)環(huán)節(jié)，力求有趣味性、層次性、多樣性；突出對班上后進(jìn)生的關(guān)注，讓他們參與教學(xué)過程，獲得最大可能的發(fā)展。注重教學(xué)反思的實(shí)效性。“一課多議”有實(shí)效。結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新；結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。每課書的教學(xué)做到：課前說課、課后議課、上課教師談收獲，討論教學(xué)中存在的焦點(diǎn)問題，再結(jié)合案例，深談體會(huì)。真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。3，注重課堂教學(xué)的實(shí)效性每堂課落實(shí)好現(xiàn)代化檢查工作中提出六項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：面向全體，精講多練，師生互動(dòng)，技術(shù)運(yùn)用，目標(biāo)達(dá)成，課后反思。認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力。努力做到：（1）抓預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。高年級(jí)的學(xué)生，通過低、中年級(jí)四年的閱讀訓(xùn)練，他們在知識(shí)的積累、方法的掌握、能力的形成等方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。而且，學(xué)生的抽象思維開始發(fā)展，這為他們預(yù)習(xí)課文奠定了良好的基礎(chǔ)。要培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須扎扎實(shí)實(shí)抓好預(yù)習(xí)工作。預(yù)習(xí)內(nèi)容包括：詞語書寫，理解，作家作品，主要內(nèi)容，找出關(guān)鍵語句，中心及寫作方法等。學(xué)生預(yù)習(xí)一定要在新課前進(jìn)行檢查，避免預(yù)習(xí)流于形式。如：檢查字詞的書寫與理解，提問主要內(nèi)容及中心等。根據(jù)學(xué)生回答的情況針對性講解，點(diǎn)撥，重點(diǎn)突出。提高效率。（2）整體入手，長文短教，提高實(shí)效。（3）教給方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。要提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，必須教給學(xué)生“學(xué)會(huì)閱讀”的方法。①學(xué)會(huì)品味含義深刻句子的意思。②學(xué)會(huì)揣摩文章的表達(dá)順序。③初步掌握常見文體的閱讀方法。④學(xué)會(huì)歸納文章的中心思想。（二）學(xué)科活動(dòng)：規(guī)定項(xiàng)目與自選項(xiàng)目相結(jié)合，融會(huì)貫通，和諧發(fā)展。樹立發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。既注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的養(yǎng)成，又提倡學(xué)生特長的發(fā)展和培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)在達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上的特色發(fā)展。注重習(xí)慣養(yǎng)成，積淀語文素養(yǎng)①養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣：從平時(shí)的練習(xí)入手，繼續(xù)要加強(qiáng)學(xué)生的寫字姿勢糾正及規(guī)范書寫要求；②養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣：平時(shí)要加強(qiáng)口語交際訓(xùn)練，對教材中的口語交際內(nèi)容大膽實(shí)踐，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，提高學(xué)生的口語交際能力。③養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣：平時(shí)要加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，提高朗讀水平。④養(yǎng)成良好的閱讀積累習(xí)慣：加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)，提高班級(jí)圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生每天對課內(nèi)外閱讀篇目中的好詞或佳句或精彩語段及格言警句進(jìn)行積累（學(xué)生每人12個(gè)積累本），教師定期或不定期的批閱，講評。對于做的好的同學(xué)，把他們的積累語段在投影儀下展示，起到引領(lǐng)的作用，并開展評比活動(dòng)，看誰積累的數(shù)量多，質(zhì)量高，看誰能在習(xí)作中靈活運(yùn)用并給予獎(jiǎng)勵(lì)。2 家校聯(lián)系，形成合力 落實(shí)學(xué)科計(jì)劃家長的力量不容忽視，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，通過家長會(huì)，e校通，或個(gè)別面談的方式，指導(dǎo)家長在家